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高中物理解题方法高中物理解题方法专题指导.doc

高中物理解题方法高中物理解题方法专题指导

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2018-09-07 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中物理解题方法高中物理解题方法专题指导doc》,可适用于其他资料领域

沁阳市高考物理参阅第二十六期编辑靳二路主编杨国兴年月日高中物理解题方法专题指导方法专题一:图像法解题编辑靳二路主编杨国兴一、方法简介图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像将物理量间的代数关系转变为几何关系运用图像直观、形像、简明的特点来分析解决物理问题由此达到化难为易、化繁为简的目的.高中物理学习中涉及大量的图像问题运用图像解题是一种重要的解题方法.在运用图像解题的过程中如果能分析有关图像所表达的物理意义抓住图像的斜率、截距、交点、面积、临界点等几个要点常常就可以方便、简明、快捷地解题.二、典型应用.把握图像斜率的物理意义在vt图像中斜率表示物体运动的加速度在st图像中斜率表示物体运动的速度在UI图像中斜率表示电学元件的电阻不同的物理图像斜率的物理意义不同..抓住截距的隐含条件图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方常常是题目中的隐含条件.例、在测电池的电动势和内电阻的实验中根据得出的一组数据作出UI图像如图所示由图像得出电池的电动势E=V内电阻r=Ω.挖掘交点的潜在含意一般物理图像的交点都有潜在的物理含意解题中往往又是一个重要的条件需要我们多加关注.如:两个物体的位移图像的交点表示两个物体“相遇”.例、A、B两汽车站相距km从A站每隔min向B站开出一辆汽车行驶速度为km/h.()如果在A站第一辆汽车开出时B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站问B站汽车在行驶途中能遇到几辆从A站开出的汽车()如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出要使B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多那么B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出)最多在途中能遇到几辆车()如果B站汽车与A站汽车不同时开出那么B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车例、如图是额定电压为伏的灯泡由实验得到的伏安特曲线则此灯泡的额定功率为多大若将规格是“v、W”的定值电阻与此灯泡串联接在v的电压上设定值电阻的阻值不随温度而变化则此灯泡消耗的实际功率为多大.明确面积的物理意义利用图像的面积所代表的物理意义解题往往带有一定的综合性常和斜率的物理意义结合起来其中v一t图像中图线下的面积代表质点运动的位移是最基本也是运用得最多的.例、在光滑的水平面上有一静止的物体现以水平恒力甲推这一物体作用一段时间后换成相反方向的水平恒力乙推这一物体.当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时物体恰好回到原处此时物体的动能为J.则在整个过程中恒力甲做功等于多少恒力乙做功等于多少.寻找图中的临界条件物理问题常涉及到许多临界状态其临界条件常反映在图中寻找图中的临界条件可以使物理情景变得清晰.例、从地面上以初速度v竖直上抛一物体A相隔△t时间后又以初速度v从地面上竖直上抛另一物体B要使A、B能在空中相遇则△t应满足什么条件.把握图像的物理意义例、如图所示一宽cm的匀强磁场区域磁场方向垂直纸面向里.一边长为cm的正方形导线框位于纸面内以垂直于磁场边界的恒定速度v=cm/s通过磁场区域在运动过程中线框有一边始终与磁场区域的边界平行.取它刚进入磁场的时刻t=在下列图线中正确反映感应电流随时问变化规律的是()三、针对训练().汽车甲沿着平直的公路以速度v做匀速直线运动.当它路过某处的同时该处有一辆汽车乙开始做初速为零的匀加速运动去追赶甲车.根据上述的已知条件A.可求出乙车追上甲车时乙车的速度B.可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C.可求出乙车从开始起动到追上甲车时所用的时间D.不能求出上述三者中任何一个().在有空气阻力的情况下以初速v竖直上抛一个物体经过时间t到达最高点.又经过时间t物体由最高点落回到抛出点这时物体的速度为v则A.v=v,t=tB.v>v,t>tC.v<v,t>tD.v<v,t<t()、一颗速度较大的子弹水平击穿原来静止在光滑的水平面上的木块设木块对子弹的阻力恒定则子弹入射速度增大时下列说法正确的是A、木块获得的动能变大B、木块获得的动能变小C、子弹穿过木块的时间变长D、子弹穿过木块的时间不变、一火车沿直线轨道从静止发出由A地驶向B地并停止在B地.A、B两地相距s火车做加速运动时其加速度最大为a做减速运动时其加速度的绝对值最大为a由此可以判断出该火车由A到B所需的最短时间为、一质点沿x轴做直线运动其中v随时间t的变化如图(a)所示设t=时质点位于坐标原点O处.试根据vt图分别在(b)及图(c)中尽可能准确地画出:()表示质点运动的加速度a随时间t变化关系的at图()表示质点运动的位移x随时间t变化关系的xt图.、物体从某一高度由静止开始滑下第一次经光滑斜面滑至底端时间为t第二次经过光滑曲面ACD滑至底端时间为t如图所示设两次通过的路程相等试比较t与t的大小关系.、两光滑斜面高度相等乙斜面的总长度和甲斜面的总长度相等只是由两部分接成如图所示.将两个相同的小球从斜面的顶端同时释放不计在接头处的能量损失问哪个先滑到底端、A、B两点相距s将s平分为n等份.今让一物体(可视为质点)从A点由静止开始向B做加速运动物体通过第一等份时的加速度为a以后每过一个等分点加速度都增加an试求该物体到达B点的速度.、质量m=kg的物体A开始时静止在光滑水平地面上在第…奇数秒内给A施加同向的N的水平推力F在…偶数秒内不给施加力的作用问经多少时间A可完成s=m的位移.、一只老鼠从老鼠洞沿直线爬出已知爬出速度v的大小与距洞口的距离s成反比当老鼠到达洞口的距离s=m的A点时速度大小为v=cms当老鼠到达洞口的距离s=m的A点时速度大小为v为多少?老鼠从A点到达B点所用的时间t为多少?例题解析:例【解析】电源的UI图像是经常碰到的由图线与纵轴的截距容易得出电动势E=V图线与横轴的截距.A是路端电压为.伏特时的电流(学生在这里常犯的错误是把图线与横轴的截距.A当作短路电流而得出r=EI短=Ω的错误结论.)故电源的内阻为:r=△U△I=Ω例【解析】依题意在同一坐标系中作出分别从A、B站由不同时刻开出的汽车做匀速运动的s一t图像如图所示.从图中可一目了然地看出:()当B站汽车与A站第一辆汽车同时相向开出时B站汽车的s一t图线CD与A站汽车的st图线有个交点(不包括在t轴上的交点)这表明B站汽车在途中(不包括在站上)能遇到辆从A站开出的汽车.()要使B站汽车在途中遇到的车最多它至少应在A站第一辆车开出min后出发即应与A站第辆车同时开出此时对应B站汽车的st图线MN与A站汽车的s一t图线共有个交点(不包括t轴上的交点)所以B站汽车在途中(不包括在站上)最多能遇到l辆从A站开出的车.()如果B站汽车与A站汽车不同时开出则B站汽车的st图线(如图中的直线PQ)与A站汽车的st图线最多可有个交点所以B站汽车在途中最多能遇到辆车.例【解析】由图线可知:当U=VI=A,P=UI=×=W定值电阻的阻值R=Ω由ULUR=V得:ULI=V,I=作该方程的图线(如图乙中直线)它跟原图线的交点的坐标为:I=AUL=lV此交点就是灯泡的工作点故灯泡消耗的实际功率:PL=IUL≈W例【解析】这是一道较好的力学综合题涉及运动、力、功能关系的问题.粗看物理情景并不复杂但题意直接给的条件不多只能深挖题中隐含的条件.下图表达出了整个物理过程可以从牛顿运动定律、运动学、图像等多个角度解出应用图像方法简单、直观.作出速度一时间图像(如图a所示)位移为速度图线与时间轴所夹的面积依题意总位移为零即△AE的面积与△EBC面积相等由几何知识可知△ADC的面积与△ADB面积相等故△AB的面积与△DCB面积相等(如图b所示).即:(v×t)=vt解得:v=v由题意知,mv=J,故mv=J,根据动能定理有W=mv=J,W=m(vv)=J例【解析】在同一坐标系中作两物体做竖直上抛运动的st图像如图.要A、B在空中相遇必须使两者相对于抛出点的位移相等即要求A、B图线必须相交据此可从图中很快看出:物体B最早抛出时的临界情形是物体B落地时恰好与A相遇物体B最迟抛出时的临界情形是物体B抛出时恰好与A相遇.故要使A、B能在空中相遇△t应满足的条件为:vg<△t<vg通过以上讨论可以看到图像的内涵丰富综合性比较强而表达却非常简明是物理学习中数、形、意的完美统一体现着对物理问题的深刻理解.运用图像解题不仅仅是一种解题方法也是一个感悟物理的简洁美的过程.例【解析】可将切割磁感应线的导体等效为电源按闭合电路来考虑也可以直接用法拉第电磁感应定律按闭合电路来考虑.当导线框部分进入磁场时有恒定的感应电流当整体全部进入磁场时无感应电流当导线框部分离开磁场时又能产生相反方向的感应电流.所以应选C.强化训练参考答案:.A.CB【解析】整个过程中火车先做匀加速运动后做匀减速运动加速度最大时所用时间最短分段运动可用图像法来解.根据题意作vt图如图所示.由图可得:a=vt①a=vt②s=v(tt)=vt③由①②③解得:t=.如图所示:..t>t.乙图中小球先到底端vB=.scmss第页共页原题给详解变题要延展赛题求境界unknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknownunknown

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