首页 《生物入侵者》八上导学案

《生物入侵者》八上导学案

举报
开通vip

《生物入侵者》八上导学案PAGE/NUMPAGES19《生物入侵者》导学案主备人:李新国訾红涛  审核 :八年级语文备课组   时间2012-10班级组别 ##教师寄语:只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文[学习目标]知识与能力1.积累词语,并学会运用.2.了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况.过程与方法1、学习本文说明事物的方法.2、理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读科普文的能力.3、品味本文语言.情感态度与价值观:了解生物"污染",增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力.[学习重点]品味...

《生物入侵者》八上导学案
PAGE/NUMPAGES19《生物入侵者》导学案主备人:李新国訾红涛  审核 :八年级语文备课组   时间2012-10班级组别 ##教师寄语:只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文[学习目标]知识与能力1.积累词语,并学会运用.2.了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况.过程与方法1、学习本文说明事物的方法.2、理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读科普文的能力.3、品味本文语言.情感态度与价值观:了解生物"污染",增强防范意识,为建设家园、保护家园而努力.[学习重点]品味本文优美而又富有意蕴的语言.[学习难点]1、品味本文优美而又富有意蕴的语言.2、理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序,并探究这样安排的好处.[自主学习]1、给下列字注音〔1〕归咎〔〕〔2〕五色斑斓〔〕〔〕〔3〕失衡〔〕〔4〕监控〔〕〔5〕劫掠〔〕〔6〕藩篱〔〕2、解释词语:〔1〕无动于衷:〔2〕在劫难逃:〔3〕束手无策:〔4〕五色斑斓:〔5〕啸聚山林:〔6〕归咎:3、选词填空.生态环境生态系统生态平衡〔1〕专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的中的"移民"称为"生物入侵者"〔2〕在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的并没有受到太大破坏.〔3〕凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成的严重失衡.4、理清文章的结构5、本文是按什么顺序写作的?6、用文中的话说说什么是"生物入侵者".7、文章是怎样介绍生物入侵与其危害的?8、造成生物入侵者增多的原因和途径又是什么呢?9、本文主要运用了几种说明方法?[合作探究]〔1〕为什么对发现一两只从未见过的甲虫这种普通人不会感到惊讶的事情,生物学家和生态学家会认为这"不是件寻常的小事"?〔2〕如何理解在物种迁移过程中的"人为干预"?〔3〕为什么在形成"生物入侵者"的过程中,强调"不受同类的食物竞争"和"不受天敌伤害"这两个条件?〔4〕本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果.[拓展延伸]你知道还有哪些"生物入侵者"吗?你在生活中发现过生物入侵的现象吗?[小结]:《生物入侵者》是一篇事理说明文,采用逻辑顺序说明事理,条理清晰,说明方法得当,是一篇规范的说明文,写法值得我们初学写作者借鉴.文中介绍的有关生物污染的知识,应学会运用,提高防范意识,加强生态意识,了解当地自然风景的价值,抵抗外来生物的侵入.[达标检测]课堂检测①当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶.但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径到新的生态环境中的"移民"称为"生物入侵者"——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统,而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失.②在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大的破坏.在自然条件下,一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几千米后才会落地,如果各种条件适合,它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种,都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的,时间和空间跨度都非常有限,因此不会造成生态系统的严重失衡.〔1〕根据第①段内容的表述,给"生物入侵者"下一个定义.〔2〕第①段中的破折号起什么作用?〔3〕为什么把迁移到新的生态环境中的"移民"称为"入侵者"?〔4〕你知道还有哪些"生物入侵者"吗?你在生活中发现过生物入侵的现象吗?延伸阅读奇妙的人体①人体——大自然的杰作——每时每刻都在创造着 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 学、化学、物理学方面的奇迹.人体,其构造之精妙,其效率之高超,其消耗之低微,最精巧的机器人也不能与之相比.②人脑是一部最奇妙的机器,它和手结合,使人成为万物之灵.人脑平均重1.2公斤,体积仅为1.5立方分米,神经元的数量与银河系中的恒星的数目相差无几,为150亿,耗能的功率仅在10瓦左右.如果用与脑神经元数目相同的相应半导体器件制造一台计算机,其体积将有1万立方米,是人大脑体积的600多万倍,需要电能100万千瓦,相当于一座大型水电站的发电量.一台大型电子计算机可以储存107—1010比特的信息,而人脑的信息容量可达1015比特.③人的心脏像一部有双重功能的水泵,通过压力将血液注入循环系统.血液是生命的河流,沿着9000多公里长的血管永不停息地流动着.血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的.血液把氧气、水分和营养物输送给细胞,然后再提取细胞排出的废物.血液从心脏流出再返回,一次完整的循环连一分钟也用不了.血液流动的血管粗细不一,粗的直径约2.5厘米,有自来水管那么粗;细的如毛细血管,细到血球必须排成一行才能依次通过.血液中有红血球和白血球.圆饼形的红血球数量约有25兆,它的主要功能是输送氧气.白血球约有250亿,它是卫士,一旦发现外敌入侵,就会迎上去攻击;同时它也是清洁工,帮助消除血液中的垃圾.④心脏由粗壮而A〔jiānrèn〕的肌肉构成,大小仅相当于一个拳头,但它的机械性十分惊人.心脏每分钟跳动70次左右,每昼夜约跳动10万次.它每天排出血液9000多升,在人的一生中排出的血液总量大约2亿公斤.心脏的B〔bànmó〕类似阀门,使血液顺着单一方向流动,避免倒流.现在,心脏已不再被认为是灵魂的住所、智慧的源泉,但是它那优美的造型和非凡的技能仍然使人赞叹不已.⑤随着科学向自然奥秘的进军,人们不断发现一些令人难以捉摸的现象.譬如,从心脏上取下的一个细胞,在脱离心脏后仍能继续跳动.科学家还发现,在培养皿中的两个心脏细胞,各自按照自己的节奏跳动,但是当它们接触到一起时,便同步按照相同节奏一起跳动.⑥呼吸几乎是不知不觉地进行的.在身体放松的情况下,我们每分钟呼吸18次,每次吸进0.5升空气.我们体内的呼吸系统很像一个风箱,隔膜向下压,胸膛壁随之向外扩张,使空气流进,填补因体积变大后出现的真空.气管向下分成两个支气管,各与左肺右肺相通.两个支气管又分出许多小的支气管与肺连成许多小通道.从结构上看,肺的外形很像一棵树.因此有人把肺的结构称为支气管树.支气管树上最小的枝叉分别与肺泡相连.一个肺泡只有一粒米的1/10,人肺共有3亿个肺泡.肺泡之间是纵横交错的毛细血管网,肺泡与血管中间有透明的薄膜相隔,通过这种薄膜,红血球可以提取氧气,排出二氧化碳.人体的呼吸系统和血液循环系统有很强的适应性,可以随着人体运动量的变化而变化.在全身放松的情况下,肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的10倍.⑦人体还是一座复杂的工厂,能够把原材料加工成能量和身体所需的各种建筑材料.消化系统是这座奇特工厂的主要车间,不知疲倦地工作着.人体所需要的物质,除氧是从呼吸获得以外,其他都必须从食品中提取.我们吃东西之前,口内就准备好了唾液.唾液中主要是水以与各种消化酶,唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物.食道一直通到胃,是一根长20多厘米、直径不到2.5厘米的管子,食道壁布满肌肉,通过收缩和放松,使食物慢慢往下移动.胃壁可以蠕动食物,并可分泌酶和胃酸,使之与食物混合.胃在正常消化时所产生的胃酸能把地毯烧穿,胃壁上有一层光滑的粘膜,保护着胃壁不受胃酸的腐蚀.整个消化过程大部分是在小肠内进行的,胃主要起原料堆积站的作用.小肠的内壁上有数以百万计的绒毛,绒毛的作用是促使营养变得更能使人体吸收.食物从进入口腔到排出体外需要一天时间,全程9米多.⑧人的骨骼既结实又轻便,仅占体重的18%.健康的骨关节表面都有一层光滑的软骨组织和起润滑作用的粘状液体.据说,这种液体的润滑作用是迄今为止任何人造的润滑剂都无法与之C〔pì〕美的.人体共有206块骨头,由650条肌肉和100多个关节控制.固定肌肉与骨骼的腱极为坚韧,能承受每平方英寸8吨的压力.全身的骨头有一半以上分布在手和脚上.在跑步时,人的腿和脚每平方厘米平均要承受350公斤的压力,跳高时所承受的压力是跑步时的4倍.手是人体构造的精华,是大脑的得力侍从,是人类文化和文明的创造者.手还是世界上最多能的工具,每只手共有25个关节,可以做出58种截然不同的动作.⑨人的所有这些奇妙而又复杂的自然结构,都包在一层类似外衣、有弹性又不透水的皮肤里.皮肤是人体最大的单一器官.一个人普通的皮肤将近2平方米,重量约2.9公斤,厚度不到1.5毫米.皮肤上有汗孔,人体共有200万个汗孔,这是体温调节系统的一部分.人在剧烈活动时,体内温度可以比平时高出7度;这些余热就是靠出汗来散发掉的.我们的肌肉伸缩时产生的能量,1/4是有用的,剩余的3/4则转化成热量.表面看来,人只有在剧烈活动时与在高温条件下才出汗,其实不然,人始终处于出汗状态,每天要出0.5升以上的汗.⑩今天人类在精神和物质方面所创造的奇迹是他的祖先做梦也想不到的.英国文豪莎士比亚说过:人是多么好的艺术品,他的外形美妙奇特,它的动作又像天使.人是万物之精华,自然界美的化身.〔1〕请根据拼音写出文中应填入的词语A.jiānrèn〔〕B.bànmó〔〕C.pì〔〕美〔2〕第②段画线句子运用了、、的说明方法,说明了人脑的特点.〔3〕本文先后从人体的哪些方面来说明人体"奇妙"的特点的?〔4〕阅读第⑥段,用自己的话说说人吸入空气,呼出二氧化碳的过程.〔5〕人的骨骼有何特点?作者是怎样进行说明的?〔6〕结合学过的生理知识,谈谈青少年时期我们应该怎样健体?
本文档为【《生物入侵者》八上导学案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
爱分享
通信工程;电信工程;电子工程;光线传输系统;移动通信;数字传输设备;信息网络及传真;工程监理;弱电设计安装;设备安装;
格式:doc
大小:26KB
软件:Word
页数:7
分类:其他高等教育
上传时间:2022-06-26
浏览量:0