团队管理论文

陕西建筑2010年 12月总第 186期 不紊地按计划执行；最后，要利用 市场手段， 开展适度公开竞争，选 好承接维修工作的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 队伍。 参考文献： [1] 尹勇《高校住房管理体制 改革的难点和对策》重庆大学学报 (社会科学版) 2004 年第 10 卷 第 6期. [2] 莫文《浅析高校房改售房 后如何实施房产物业管理》长春理 工大学学报(社会科学版) 2007 年 3月第 20卷第 2期 . [3] 杨素兰《高校房产管理存 在的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及对策》 全国商情·经济 理论研究 2009年 23期. [4] 《西安市住宅专项维修资 金管理办法》. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1概述 项目活动是一种特殊的物质 生产过程，其生产组织特有的流动 性、综合性、劳动密集性及协作关 系的复杂性，均增加了项目管理的 难度，而最根本的问题还在于人员 的管理（包括领导者及整个施工队 伍的建设及管理）即整个团队的管 理。 2 建设工程项目团队管理中 的问题 如今在建设工程项目管理中 越来越注重团队这一概念。这与传 统的职能组织结构相比发生了巨 大的转变。 传统型的职能组织结 构，被划分成一个个职能部门或一 层层的层级部门。而在项目式的组 织形式中，团队是最基础的组织形 式， 为了完成组织的整体战略目 标，按照工作的流程和类别形成了 一系列的团队。但由于这种组织结 构形式在建设工程项目管理中还 算是个新的概念， 发展还不成熟， 所以还存在以下一些问题： ⑴ 观念转型不到位。 认为团队等于一个群体或集 团，这是一个概念的误区，其实团 队并不是一个简单的群体，而是群 体中的一个特殊体。群体是指两个 或者更多的员工以一种方式相互 作用，一名成员的行为和（或）业绩 受到另一个成员的行为和 （或）业 绩的影响。分有正式群体和非正式 群体。而团队是正式群体中任务群 体的一种特殊类型。是由实现一个 目标的两个或者更多的个体组 成）。 而在建筑工程项目管理中的 团队又是一种跨功能（职能）的复 杂团队。 其具有自身的特殊性。 ⑵ 缺乏信任。 完成一个共同的目的，其组织 内部人员必然 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 相互信任，每一 浅谈建设工程项目团队管理 郭利萍 （陕西省建筑材料工业学校 710061 西安） 摘 要：在建设工程项目管理中越来越注重团队这一概念，在项目式的组织形式中，团队是最基础的组织 形式，与传统的三大目标控制管理（进度、质量、成本）相比，强调了人力因素与三大目标一样重要。 为了完成组 织的整体战略目标，应注重团队建设以提高团队整体绩效… 关键词：工程项目管理；团队 91 2010年 12月总第 186期陕西建筑 个持久的关系都需要一定程度的 信任。团队成员彼此之间应当是亲 密无间的合作伙伴。但由于激烈的 竞争，使得团队成员相互隐藏自己 的弱点和错误，不愿意给别人提出 建设性的反馈意见，这就是缺乏信 任的表现，这些在建设项目团队建 设中都是应当尽量避免和严格控 制的，如果不能有效的控制，即使 团队得以建立，其效率也不可能达 到满意的效果。 ⑶ 沟通渠道不畅。 沟通是信息在传送者和接受 者之间进行交换的过程，从组织行 为学来讲，信息沟通是指人们之间 的信息交换，从而达到人们相互了 解，相互认识，相互影响的过程。指 人与人之间的信息的传递。其目的 是通过各种表现形式让接收者理 解信息的含义。而目前在建设工程 项目管理中，很多情况下，在信息 交流的过程中，噪声很多，致使组 织信息交流不畅。 ⑷ 畏惧冲突。 人们通常将冲突看成是具有 破坏性的，总是想方设法的避免冲 突，组织成员似乎都患上一种冲突 恐惧症。但这只是一种片面错误的 观点。 ⑸ 逃避责任。 项目团队是一个特殊的群体， 成员之间的工作是互补型。在实现 目标的过程中一旦发生什么意外， 应共同承担责任，而在建设项目管 理团队，成员往往采取推诿、逃避 责任的方式，甚至是相互指责。 ⑹ 内部竞争。 团队成员之间虽然是一种协 同合作的关系。 但是，每个成员不 仅有组织需要，而且还有自己的个 人需要，成员之间，可能为了更好 的达成自己的个人需要，而又同时 处在一种彼此竞争的关系之中。如 果这种竞争关系不断加深，很有可 能影响到原有的合作关系，从而毁 灭团队工作中成员的合作精神。 ⑺ 组织自身的结构 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 和对 团队的控制。 组织对团队的控制往往会集 中在两个极端，要么对团队加强控 制，要么不闻不问，任其发展。而要 是组织自身的结构设计也不合理 的情况下， 会使得组织的责任不 清，在一定程度上会影响团队的积 极性以及沟通的效果。 3解决问题的有效途径 ⑴ 建立正确的团队建设意 识，提高团队领导的素质 团队成员在各自的专业应有 所特长， 但并不要求个个精英，重 要的是成员之间要协同合作。在团 队建设过程中，团队领导者的影响 力都是最重要的，代表着整个团队 的前进方向。 首先，领导者必须具 有丰富的知识， 是一个多面手：不 仅要通晓有关的专业知识且要懂 得领导艺术和管理科学，要有丰富 的工作经验、社会阅历、较强的分 析能力和临危不惧的气魄等。 ⑵ 多手段、 全方位进行沟通 和协调 沟通的渠道有很多，以项目经 理为例，如图 1所示。除此外，还有 项目团队之间的沟通，以及团队成 员之间的相互沟通与交流。沟通是 项目团队建设与目标实现的关键 因素，沟通不畅，往往会造成许多 管理上的问题，如本位主义、各种 误解，不公平感等。 因此在项目团 队中应开展全方位，多手段的沟通 与协调，包括正式的和非正式的多 种手段，如发布指令、例会、个别交 谈、建议、讨论、员工调查等。 冲突是任何一个团队建设过 程中不可避免的现象。有建设性冲 突和破坏性冲突两种。前者往往会 让人们发现问题的所在，激发人们 去寻找更好的解决方法，有益于团 队的建设，后者对达成组织的目标 起着阻碍的作用， 若处理不当，往 往会破坏团队的凝聚力。由于其不 可避免性， 组织应该正确的对待， 合理有效地利用建设性冲突，提高 团队的竞争力和凝聚力，使其产生 积极的效果，且在沟通的过程中一 92 陕西建筑2010年 12月总第 186期 定要目标明确，只有明确了项目的 目标， 成员才能适宜地采取行动， 而成员之间才能责任明确，避免扯 皮产生破坏性冲突。只有设法减少 破坏性的冲突才能有利于团队的 建设。 ⑶ 坚持和落实以人为本的思 想 项目团队的核心在于协同合 作，提高团队整体绩效。但是，团队 的合作并不是要求团队的成员采 用牺牲“小我”、放弃自身利益的方 式来换取“大我”。团队合作的本质 是“以人为本”，并重每个成员的角 色分工与自我价值，充分发挥团队 个人的才能，创造出尽可能大的团 队绩效，而不是牺牲团队成员的利 益去完成一项符合团队利益的任 务。因此，在团队建设的过程中，只 在真正坚持和落实 “以人为本”的 思想，才能在团队中营造一个明朗 的氛围，正确的团队价值观，同时 也可使得团队成员在信息交流中 有个畅通无阻的渠道。 ⑷ 定期培训是营建团队的不 可缺少的手段 技术的发展和市场的变化要 求企业员工不断的学习新的知识 和技能，否则就不能适应市场的变 化，甚至不能胜任工作。 企业也可 以把培训机会作为工资之外的一 种回报的手段、 对于现代企业来 说，企业培训并不是由于技术和经 营上的落后才进行的，企业培训已 经成为持续不断地学习和创新的 手段和工具、企业培训不仅包括技 术和业务培训、 知识和技能培训， 更包括企业精神和文化的传递与 传播以及员工职业道德的提升、特 别是对于新进入团队的员工，这些 培训是必不可少的、培训必须讲求 效果，必须是有计划的、普遍的、不 能是随机的，那样会挫伤员工学习 的积极性，并且损害企业的沟通交 流氛围，最终破坏企业的文化。 (5) 丰富团队的精神文化生活 是提升团队意识的潜在助手 建设工程项目中的精神文化 生活往往是一个薄弱环节,由于参 与项目的人员组成的复杂性及建 设工程本身的流动性决定了项目 中缺少必要的文化生活。然而定期 组织有团队参与的活动不但会起 到有张有弛的放松还会使团队在 活动中协作意识空前高涨。 4结束语 团队建设是项目管理中必 须重视的问题，可采用多种途径多 种方式来增强团队意识，建立企业 文化，“以人为本”， 注重每个成员 的角色分工与自我价值，充分发挥 团队个人的才能，创造出尽可能大 的团队绩效。 参考文献： [1]毕星，翟丽.《项目管理. M》.复旦大学出版社.2001,上海. [2]石力,李可译.[美]拉尔 夫·L·克利姆， 欧文·S·卢丁著. 《项目中的人力资源管理.M》.机 械出版社.2002，北京. [3]杨爱华等译. [4] 陈维义，李凯 ，李士杰. 《团队建设的六大误区[J]》.当代 经理人，2004（11）：78-79. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! "!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " 窗的尺寸 1.窗高： 一般住宅建筑中，窗的高度为 1.5m，加上窗台高 0.9m，则窗顶距楼面 2.4m，还留有 0.4m 的结构高度。 在公共建筑中，窗台高度由 1.0～1.8m 不等，开向公共走道的窗扇，其底面高度不应低于 2.0m。 至于窗的高 度则根据采光、通风、空间形象等要求来决定，但要注意过高窗户的刚度问题，必要时要加设横梁或“拼 樘”。 此外，窗台高低于 0.8m时，应采取防护措施。 现代玻璃幕墙中，整块玻璃的高度有的已超过 7.2m，那已不属于一般窗户的范围了。 2.窗宽： 窗宽一般由 0.6m开始，宽到构成“带窗”，但要注意采用通宽的带窗时，左右隔壁房间的隔声问题以及 推拉窗扇的滑动范围问题，也要注意全开间的窗宽会造成横墙面上的炫光，对教室、展览室都是不合适的。 93