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首页 高中语文 第一单元《2 李白诗四首》教案1 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 (2)

高中语文 第一单元《2 李白诗四首》教案1 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 (2).doc

高中语文 第一单元《2 李白诗四首》教案1 粤教版选修《唐诗宋…

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2018-12-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中语文 第一单元《2 李白诗四首》教案1 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》 (2)doc》,可适用于高中教育领域

李白诗四首 一、作者介绍     李白()字太白号青莲居士祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北教科书中误为“泰安”)生于中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦共和国境内)后随家人一起迁居于绵州彰明(今四川江油)青莲乡。李白自言“五岁诵六甲十岁观百家”(《上安州裴长史书》)“十五观奇书作赋凌相如”(《赠张相镐二首》其二)。青年时期出蜀漫游天宝元年()奉诏人长安、供奉翰林但因得罪权贵而被“赐金放还”。此后漫游于梁宋、齐鲁、吴越等地安史之乱起入永王李磷幕而此时肃宗李亨已在灵武即位王室争权过程中永王被杀李白被株连入狱流放夜郎(今贵州桐梓)乾元二年、()行至白帝城遇赦返流寓南方宝应元年()卒于当涂(今属安徽)。     李白生当盛世渴望建功立业有着强烈的“济苍生”、“安社稷”的人生理想。他的性格豪放不羁希望有朝一日风云际会“平交王侯”而“立抵卿相”建不世之功而后退隐江湖。他的诗歌关注时局安危抨击黑暗现实同情民间疾苦鄙夷世俗蔑视权贵他漫游各地歌颂祖国壮丽山川他有浓厚的道家思想诗中常表现出饮酒求仙及时行乐的心态。他的诗想象奇特、风格豪放飘逸是我国诗歌史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。 二、课文简介 (一)梦游天姥吟留别     .写作背景简介     此诗一名为《别东鲁诸公》作于李白在长安三年翰林生涯结束以后。天宝三载()李白因“忤逆权贵”被唐玄宗“赐金放还”他只好南下漫游继续寻求进身之机。他曾与高适、杜甫等东游梁宋、齐鲁后南下剡中开始吴越之游。此诗应为诗人南游前留别东鲁诸公所作。 天姥山临近剡溪传说登山之人听到过仙人天姥之歌唱而得名。其与天台山相对二山峰峦峭拔令人仰望如在天表之上苍茫一片如入仙境。李白初出川时就想游历越东其《秋下荆门》有句“此行不为鲈鱼脍自爱名山人剡中”。     .基本解读:这首诗为留别友人所作通过写梦中游仙境界表达诗人不满社会现实不为名利所困蔑视权贵的高尚节操。(主旨) 全诗可分为三部分:     第一部分写梦游之缘起从开始至“对此欲倒东南倾”。    “海客谈瀛洲”四句以虚衬实海外仙山之瀛洲让人觉得虚无缥缈而现实中的天姥山在云霞或明或灭时却可见到应比仙山寻访起来更易。    “天姥连天向天横”四句。天姥山为越东名山钟灵秀绝但与国内其他名山如五岳相比仍是小巫见大巫了但诗人却说它比五岳还要挺拔高耸。而有名的天台山则是倾斜着如同拜倒在它的脚下。这是诗人梦中的天姥山是被诗人大大地夸张了的天姥山的幻影。     第二部分写整个梦游历程从“我欲因之梦吴越”至“失向来之烟霞”。    “我欲因之梦吴越”二句写诗人正是按越人所述而产生了梦游吴越的念头于是进人了梦境。    “湖月照我影送我至剡溪”在夜月的照耀下诗人飞过了镜湖直到剡溪。    “谢公宿处今尚在”六句。剡溪是谢灵运当年住宿过的地方那里清绿的水流荡漾四溢猿声清啼不已环境美好。诗人穿上谢灵运当年所制的“谢公屐”攀登上梯子一样直立的石级走到半山峰忽见海上日出光华四射还听到空中天鸡啼鸣。谢公屐据《南史•谢灵运传》:“寻山陟岭必造幽峻岩嶂数十重莫不备尽登蹑。常着木屐上山则去其前齿下山则去其后齿。” “千岩万转路不定”六句继写山中所见。本是一片曙光经过千岩万转之后在迷人的山花之中徜徉倚石小憩之时忽觉暮色降临旦暮之间变化之快真是令人匪夷所思。只听见熊咆龙吟震响于山谷之中深林为之战栗层峰为之惊动。不仅有生命的震撼不已连无生命的烟、水、青云都阴郁沉沉似有暴雨突至。    “列缺霹雳”十句写山中得见仙子的情形。诗人正在惊骇之际忽然电闪雷鸣山峰崩塌露出一个岩洞石门訇然中开却见洞天福地出现了:“云之君”们披彩虹为衣驱长风为马虎为之鼓瑟鸾为之驾车。群仙毕至盛况空前。 “忽魂悸以魄动”四句写刚刚在梦中得见神仙却很快醒觉梦中的情景不见了。 第三部分是梦醒后的感叹从“世间行乐亦如此”至结尾。 梦境消失诗人于惊悸中返回现实方知“古来万事东流水”其中包含了诗人对人生多少失意的感慨!而唯一能抚慰诗人内心创伤的是“且放白鹿青崖间须行即骑访名山”即徜徉山水之间寻仙求道之乐。诗意至此或可完结但诗人却另加两句:“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜!”这两句如响落天外一吐长安三年的郁闷之气唱出了封建社会多少怀才不遇之士的愤激心声。 .鉴赏要点:这首诗写梦中游仙所见内容丰富、曲折表达了诗人不满现实、蔑视权贵的可贵精神和桀骜不驯、不为名利所诱的崇高人格气节。 此诗奇谲而变幻莫测运用夸张和神话富于浪漫主义色彩历来被当作李白代表作之一。全诗“变幻恍惚尽脱蹊径”(许学夷《诗源辨体》)。诗人抛开现实时空的牵制任由想象的驰骋把天姥山这一浙东普通之山写成一个神仙聚集的洞天福地。 诗的语言格调奔放以七言为主问用四、五、六、九言句法错落有致用韵变化多端这正是李白狂放的个性和豪放飘逸诗风的完美结合不愧是千古名篇。 (二)哭晁卿衡 、写作背景简介 晁卿衡即晁衡原名安陪仲麻吕日本人。唐开元五年()日本国遣使来朝。使臣在长安期间主要研习儒家经典玄宗曾诏令四门助教赵元默到鸿胪寺为之讲授。日本使臣所得朝中赏赐全部用来购求经书文籍。使命完后渡海回国。晁衡是其中著名的一位但学成后并未立即回国而是留唐做官历任左补厥、左散骑常侍、秘书监、镇南都护等职与李白、王维等友谊深厚。天宝十二载()晁衡返日探亲途中遇大风传言被溺死。李白作此诗哀悼他。而据考证晁衡并没有遇难而是随风漂至海南辗转回到长安继续任官直至大历五年()卒。 .基本解读 这首诗表现诗人失去好友后的悲痛和两人超越国别的真挚友情。(主旨) 首句“日本晁卿辞帝都”以赋笔点出晁衡辞官返国。 次句“征帆一片绕蓬壶”由眼前联想到晁衡旅行之遥远和艰险。“征帆一片”形象传神在茫茫大海之上行船恰如一片树叶一样漂浮在水面之上可谓险象环生。据《十州记》蓬莱山对着东海东北岸周遭五千里另有圆海绕山圆海水黑人称为冥海无风之时尚且洪波万丈人不得往来上有九老丈人把守是太上真人所居之所只有飞仙才能通过。此句联想景物为下文抒情作了铺垫。 第三句“明月不归沉碧海”以比喻手法写晁衡之遇难。明月是说晁衡高洁的人品如明月般皎洁。而晁衡之遇难正如皓月沉于湛蓝的大海所比自然贴切带出末句无限惋惜和悲愁。 末句“白云愁色满苍梧”抒发诗人的悲痛心情。晁衡遇难在诗人眼中不仅是朋友们的悲痛连天宇似乎也是愁眉不展:层层白茫茫的愁云笼罩在海上的苍梧山上好似在悼念晁衡的仙去。此处用拟人化的手法通过写白云有愁来写诗人自己之愁将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。 .鉴赏要点 此诗表达了与日本友人晁衡之间跨越国别的真挚友情。 全诗格调清新想象丰富含蓄而又飘逸。诗人寄悲情于景物又借景物以抒悲情。三四句中“明月”既是自然景物又可以看作是诗人采用了比喻手法来写好友的人品如明月一样清高皎洁。这样的友人遇难正如明月沉海让人该生多少痛楚! 拟人手法的运用。第四句中的“白云愁色”是拟人手法通过写白云有愁来写诗人自己之愁将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。这样景中有情情中寓景抒情手法巧妙含蓄。 (三)丁都护歌 .写作背景简介 关于“丁都护歌”的来源《宋书•乐志》记载说彭城内使徐逵之被鲁轨杀了宋高祖(即宋武帝刘裕)派府内直督护丁旰去处理后事。徐逵之的妻子是宋高祖的长女她叫丁旰到她的府阁下亲自询问殡殓之事每问一句都叹息“丁督护!”语声很哀切。后人根据她的悲叹声进一步推衍成这支歌曲。郭茂倩《乐府诗集》中所保存的《丁督护歌》都是咏叹军旅生活的艰苦和思妇的哀怨的。 李白是运用乐府旧题另创新意写纤夫的悲苦并寄予深切的同情。 云阳即今江苏丹阳秦时称曲阿唐天宝后改为丹阳属江南道润州(今江苏镇江)是长江下游商业繁荣区有运河直达长江。当时太湖产多孔石建筑需求大唐人已非常珍视。云阳地近太湖官吏驱民把开采的石料通过运河运往中原供园林建筑之需。 .基本解读 这首诗写纤夫们夏日拖船之苦表达了诗人对下层人民疾苦的深切同情。(主旨) “云阳上征去”六句写暑天拖船之苦。炎炎夏日纤夫们逆水拖船艰难地行走在两岸都是商贾云集的地方对比之强烈令人震撼拖船之苦况尤为触目惊心。热天最为难耐的便是口渴而纤夫们只能就河中取水而饮但河水混浊一壶水中竞有半壶为泥土。通过这六句读者似乎看到一群褴褛的纤夫背牵着纤喘着气低着头一步一步地行进在江边…… “一唱都护歌”二句写纤夫的心情。他们拖着船唱着号子歌声凄切哀怨故口中唱心中悲泪水更是如雨一样零落不止。 “万人系磐石”二句场面更为让人惊心动魄磐石大且多即使有万人之力拖曳也难以达至江边。此句照应了“拖船一何苦”极言行役之艰巨。 “君看石芒砀”二句由眼前所见联想到更远的将来石芒砀是指石头又大又多。这样的石头采之不尽输之不竭而纤夫之苦足以感伤千古没有尽头。  .鉴赏要点  这首诗表达了诗人关注民生疾苦的可贵情怀。最后一句深化了主题诗人由眼前景想到将来纤夫们的痛苦何时才能到头呢正是“落笔沉痛含意深远此李诗之近杜者”。 (《唐宋诗醇》卷三) 全诗采用了白描手法如“水浊不可饮壶浆半成土”的直白描绘震撼人心。 .问题探究 关于“芒砀”的解释:清王琦注《李太白全集》认为“芒砀诸山实产文石。意者是时官司取石于此山……为数甚多无由即达江浒……谓芒砀产此文石千古不绝则千古常为民累。有心者能不睹之而生悲哉”即“芒砀”为山名而程千帆不认同此说他认为“芒砀”既非旧说的山名也非芒砀文石而是大、多之意与“旁唐”、“沆砀”、“莽荡”、“旷荡”意同。(《李白《丁都护歌》“芒砀”解》南京师范学院学报年第期) (四)越女词五首(其三) .写作背景简介 《越女词》是李白在越地所写。谢灵运有《东阳溪中问答》诗应是此五首诗之所本。谢诗:“可怜谁家妇缘流洗素足。明月在云间迢迢不可得。”“可怜谁家郎缘流乘素舸。但问情若为月就云中堕。” .基本解读:此诗写越中采莲少女活泼可爱的神情动态。 “棹”、“人”二词入神之笔。“棹”指摇船的动作。摇船时还唱着歌可见行船之轻松欢快“人”是“笑”着划船钻入荷花里面欲出不出假装害羞天真活泼之态历历在目。 .鉴赏要点 此诗风格清新自然体现了李白“清水出芙蓉天然去雕饰”的诗风。

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