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八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 1教学案(无答案)(新版)人教新目标版(2)

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八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 1教学案(无答案)(新版)人教新目标版(2)Unit 8. Have you read Treasure Island yet? Period 1 SectionA1a-2d 【教学目标】 知识与技能 (1)熟练掌握下列词汇: already,yet.island,treasure (2)熟练掌握下列短语: hear of,at least,finish doing,on Page 25,hurry up,put it down,grow up.full of (3)掌握下列句型: 1. Oliver Twist is about a boy ...

八年级英语下册 Unit 8 Have you read Treasure Island yet Period 1教学案(无答案)(新版)人教新目标版(2)
Unit 8. Have you read Treasure Island yet? Period 1 SectionA1a-2d 【教学目标】 知识与技能 (1)熟练掌握下列词汇: already,yet.island,treasure (2)熟练掌握下列短语: hear of,at least,finish doing,on Page 25,hurry up,put it down,grow up.full of (3)掌握下列句型: 1. Oliver Twist is about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures. 《雾都孤儿》是一个男孩去海边发现一个充满珍宝的岛的故事。 2. Have you at least read the back of the book to see what it’s about? 至少你已经读过书的背面,了解了它的大致 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 吧? 3. You should hurry up. 你需要加快速度。 4. Steve: …The book report is due in two weeks. 读书 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 两周后必须交。 5.Have you ever read Little Women yet? 6.What’s it like? 7.Steve, have you decided yet which book to write about for English class? 过程与方法 听力练习,口语对话练习。 情感、态度与价值观  鼓励学生扩大阅读量,培养学生的阅读兴趣。 【教学重难点】 重点: 使学生学习并掌握现在完成时的用法,学习already ,yet 在现在完成时中的应用。  难点: 学习定语从句用法 【导学过程】 一.新课预习 预习课本57-58页1a-2c 及听力 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,完成以下内容。  I、请将下面的英汉书名搭配起来。  (   ) 1. Alice in Wonderland         A. 《雾都孤儿》  (   ) 2. Treasure Island              B. 《小妇人》  (   ) 3. Robinson Crusoe              C. 《汤姆 . 索亚历险记》  (   ) 4. Little Women                 D. 《爱丽丝梦游仙境》  (   ) 5. Oliver Twist                 E. 《鲁滨逊漂流记》  (   ) 6. Tom Sawyer                   F.  《金银岛》  II.找出并翻译下列词组:  1. 充满宝藏的岛                    2. 读完这本书                3.从……借入                    4……发生在某人身上                5.什么事?                  6.你认为…怎么样      二. 情景导入 Ask:Do you like reading?What book do you like best?然后请同生们看图,完成1a。 三.合作探究 1.小组讨论各故事的主要人物及故事情节。  2. 听力训练 Listening,完成1b.2a.2b :  3. Pairwork模仿1c.2c完成对话。现在完成时的含义 4.Role-play the conversation. 四.点拨总结 现在完成时的含义:1. 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示________________动作对_________造成的影响或结果。 2.表示_________________并________________的动作。  可以与现在完成时连用的副词有________________________________构成:助动词____________ + __________________ 动词过去分词构成  例:肯定句:   She has finished her work.她完成了她的工作。  一般疑问句:   Has she finished her work?  _Yes,she has./No,she,hasn’t.  否定句:     She hasn’t finished her work.  特殊疑问句:    What has he finished? 五.训练评价 一.单项选择   (   ) 1. –I’m sorry, Cathy. I ________ your book for such a long time.     --Never mind.        A. have lent    B. have borrowed    C. have kept  (   ) 2. –Where’s Peter?         -He _________ to Beijing.         A. has gone      B. has been        C. went  (   ) 3. –How do you like Beijing, Mr. Black?         -Oh, I ____________ such a beautiful city.          A. don’t visit     B. haven’t visited    C. didn’t visit  (   ) 4. Have you finished your homework _________?         A. yet            B. already           C. still  (   ) 5. We’ve lived here __________ 5 years ago.         A. when          B. since             C. before  二句型巩固  1.He has already gone to New York.(变一般疑问句并回答)     ____he_____to New York____? _No,he______  2.We have learned English for two years(变否定句)     We _____  ______ English for two years。  3. We have lived here for two years.(提问)  ______ _____have you______here?  4.Tom has ever read the book. (变否定句) Tom has _______ read the book.  5.Miss Green start to teach us 2 years ago.(同义句)  Miss Green________ _______us for 2 years. 六.学习反思 开心 ,我学会了: 1. 2. 3. 加油 ,这些我还不懂: 1. 2. 3.
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从事幼儿保育多年。
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分类:英语四级
上传时间:2018-12-12
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