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七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案(新人教版)(4)

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七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案(新人教版)(4)河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案 新人教版 教学目标 1. 速读课文,能用简洁的语言概述文章 内容。 2. 能体味文中的美词佳句,并说出其作用。 3. 培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 培养学生阅读文章、概述内容的能力。体会文章的语言特色。 教学设计 1. 情景导入 同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣,这些美好的...

七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案(新人教版)(4)
河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《绿色蝈蝈》教案 新人教版 教学目标 1. 速读课文,能用简洁的语言概述文章 内容。 2. 能体味文中的美词佳句,并说出其作用。 3. 培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 培养学生阅读文章、概述内容的能力。体会文章的语言特色。 教学设计 1. 情景导入 同学们,也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣,这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天,大家再去拜访一位昆虫朋友——绿色蝈蝈。 出示目标并板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题 2. 初读课文,感知内容 1.绿色蝈蝈外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 有哪些特征? 2.作者主要写了绿色蝈蝈的哪些习性? 学生自读,小组讨论发言,教师也可参与讨论,并及时点拨指导。 3. 重点研读,质疑问答,合作交流 [问题组] 1.你最喜欢哪个段落?为什么? 2.你最喜欢哪个词语或句子?为什么? 4. 拓展延伸,应用反馈 请同学们灵活运用本文的写作特点,说说自己喜欢的一种小动物。 5. 课后练习 1. 读法布尔的《昆虫记》节选本。 2. 以自己熟悉喜爱的小动物为内容写一篇短文。
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从事幼儿保育多年。
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分类:高中语文
上传时间:2018-12-16
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