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2000 年 1 月
第 32 卷 第 1 期
外语教学与研究 (外国语文双月刊)
Foreign Language Teaching and Research (bimonthly)
Jan. 2000
Vol. 32 No. 1
韩礼德系统功能语言学 40 年发展述评Ξ
中山大学 黄国文
提要 : 韩礼德继承和发展了伦敦学派奠基人弗斯的学术思想 ,于 1961 年正式提出阶和范畴语
法理论框架 ,后将这个理论模式发展成系统语法 ; 1968 年他在系统语法中增加了功能部分 ,所以系
统语法也称系统功能语法或功能语法。通过韩礼德和其他系统功能学者多年的努力 ,系统功能语法
已发展成广为接受的语言学理论。但是 ,和乔姆斯基语言学理论一样 ,韩礼德的一些观点也受到派
内派外学者的批评。本文从上述几方面对系统功能语言学 40 年的发展作简要回顾和讨论。
关键词 : 系统、功能、韩礼德
[中图分类号 ] H0-06 [文献标识码 ] A [文章编号 ] 1000-0429 (2000) 01-0015-7
0 . 引言
韩礼德 (M. A. K. Halliday) 的系统功能语
言理论是 20 世纪后半叶国际上最有影响的语
言学理论之一 ,其旺盛的生命力显示 ,它加深了
人们对语言的认识 ,并将在新世纪语言学研究
中发挥更大作用。本文从伦敦学派及其奠基人
弗斯的理论研究对韩礼德系统功能语言学的启
迪和传承关系谈起 ,对韩氏理论的几个发展阶
段和主要观点、重要成员作一综合性述评 ,以理
清它的发展脉络和理论贡献。
1 . 弗斯对韩礼德的影响
伦敦学派奠基人弗斯曾在伦敦大学学院的
语音系同著名语音学家琼斯 ( Daniel Jones ,
1881 —1967)一起做研究。1938 年 ,他受聘于
伦敦大学东方与非洲研究学院 ,并于 1944 年成
为英国历史上第一个普通语言学教授。弗斯的
语言学理论是他在伦敦大学工作期间形成的 ,
他和他的同事又长期在伦敦大学工作 ,因此以
他为首的语言学派被称为“伦敦学派”。这个学
派与美国结构主义语言学、乔姆斯基生成语法
学派、布拉格学派、丹麦的哥本哈根学派等同为
20 世纪语言学界最为人瞩目的语言学派 (王宗
炎 1985 :94) 。
弗斯的学生韩礼德继承和发展了弗斯的语
言学理论 ,并建立了新弗斯学派。韩礼德在伦
敦大学获得汉语语言文学学士学位后 ,于 1947
年到北京大学跟随罗常培教授学习汉语音系
学、词典学和比较历史语言学。后来师从王力
教授研究现代汉语方言。1949 年回伦敦 ,被剑
桥大学录取为博士研究生 ,导师便是伦敦大学
东方与非洲研究学院的弗斯教授。
弗斯的语言学思想对韩礼德的影响特别
大。弗斯 (1957) 认为 ,语言中的意义 (即使用
中的语言项目的功能)非常重要 ,语言中言语产
生的社会语境也非常重要。弗斯受伦敦经济学
院人类学教授马林诺夫斯基 (B. Malinowski ,
1884 —1942)语言研究的影响 ,强调言语使用的
社会语境 ,其目标是根据马林诺夫斯基的“情景
语境”(context of situation) 建立一种语言学理
论。遗憾的是 ,弗斯自己没有达到这个目标。
他的观点后来在弟子韩礼德手上获得发展。
尽管弗斯的学术思想在很多方面有深刻见
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Ξ 本文初稿写成后承王宗炎、胡壮麟教授提出宝贵修改意见 ,谨此致谢。文中存在的缺点由作者本人负责。
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解 ,给人启迪 ,但他并未形成一个连贯的理论框
架。对韩礼德这一代人来说 ,任务之一是把弗
斯的学术观点建立成一个能解释“什么是语言”
和“语言是怎样工作的”这样一种完整的理论体
系。韩礼德面临的任务是 :怎样用关于情景语
境的观点建立一个能把语言中的范畴和它们之
间的关系都解释清楚的语言学理论。
2 . 阶和范畴语法
在“现代汉语的语法范畴”( Halliday 1956)
一文中 ,韩礼德建立了一个能比较好地处理语
言单位之间关系的分析框架。这篇论文代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
韩
礼德语言理论研究的开始。他在文中提出 ,语
言中有三个语法范畴 , 即 :单位 ( unit ) , 成分
(element)和类别 (class) 。在这个分析框架中 ,
“系统”从属于“类别”。韩礼德用汉语例子解释
了单位与成分和类别之间的关系。他还讨论到
汉语小句中“旧”(given)信息与“新”(new) 信息
的区别 ,并谈到“系统”选择中的“盖然”(proba2
bilistic) 问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。可以说 ,这篇论文的初步理论框
架为以后的系统功能理论奠定了坚实基础。
韩礼德虽然在上文中已提出一个能很好处
理语言单位之间关系的分析模式 ,但它并不是
一个完整的理论框架 ,而且还存在一些问题 (见
Butler 1985 : 14-15 , 王宗炎 1985 : 136-148) 。
这篇文章主要是对现代汉语进行研究 ,从那之
后 ,韩礼德的研究开始真正进入普通语言学理
论领域。1961 年他发表了“语法理论的范畴”
( Halliday 1961) ;一般认为 ,这是一篇能代表韩
礼德早期理论的论文。在这篇论文中 ,韩礼德
认为 ,语言学理论应该包含一个由相关范畴组
成的体系 ,体系中的范畴应该能解释语言材料 ;
同时 ,这个理论还应该有一套把范畴和语言材
料联系在一起的抽象“阶”(scales) 。他指出 ,语
言材料可以在不同的“层次”(level) 上进行解
释 ,最基本的层次是“形式” (form) 、“实体”
(substance) 和“语境”(context ) 。实体指声音
上或书写上的语言表现形式 ,形式指把实体排
列成有意义的格局 ,而语境则是把语言形式与
它们的使用场合联系起来的中间层次。在这篇
文章中 ,韩礼德还区分了“形式意义”(formal
meaning) 和“语境意义”(contextual meaning) ;
前者指有关项目与其他项目在形式关系网络中
的关系 ,相当于信息理论中的“信息”;后者指一
个语言项目与非语篇特征之间的关系。
韩礼德在这篇论文中对自己 1956 年
( Halliday 1956) 的论点作了一些修正 ,并提出
了四个语法范畴 (即 :单位 —unit ,结构 —st ruc2
ture ,类别 —class ,系统 —system) 和三个阶 (即 :
级—rank , 说明 —exponence , 精密度 —delica2
cy) 。在这个修正模式中 ,“系统”是一个基本的
范畴 ,而不再 (像在 1956 年的分析框架中那样)
从属于“类别”;原先的“成分”也变成了“结构”。
为了清楚地说明这一修正的意义 ,我们来看看
弗斯的一个重要观点。
弗斯受索绪尔的影响 ,认为语言是由横组
合 (syntagmatic) 关系和纵聚合 (paradigmatic)
关系两条轴组织起来的 ;他指出 ,在横组合关系
中 ,“成分”在有关层次上构成了“结构”。而在
一个结构中的特定位置上可替换的“事件”
(event) 便形成了一个系统。以 Henry kissed
Helen 这句话为例 ,它有三个位置 (即 SPC) ,占
据这三个位置的 Henry , kissed 和 Helen 称为
“成分”,这三个成分构成了横组合关系中的语
法“结构”;如果把 kissed 换成 loved 或 hit ,这三
个词便成为可替换的“事件”;在这一结构特定
位置上的 kissed , loved 和 hit 构成了纵聚合关
系中可供选择的“系统”。韩礼德系统功能语言
学中的“系统”(systemic) 一词就是从 system 这
个词演变来的。
一般认为 , 韩礼德这篇论文 (1961) 奠定了
阶和范畴语法的理论基础 ,也是韩礼德把弗斯
关于“结构”和“系统”的观点融入自己理论框架
的一个表现。韩礼德把“系统”当作一个基本
的语法范畴 ,这对后来系统语法的形成起了重
要作用。
尽管阶和范畴语法作为一个理论还存在着
很多无法解决的问题 ,但它问世后不久便被广
泛地应用于文体分析、语篇分析和其他分析之
中 (见 Butler 1985 :193-197) 。Fawcett (1974-6/
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1981 , 1980)所倡导的系统功能句法 ,也是在修
改阶和范畴语法的某些做法后建立起来的。
对于一种理论的推广 ,教科书所起的作用
是不可估量的。从文献上看 ,在韩礼德理论发
展的早期 ,有两本书根据阶和范畴语法模式来
讨论英语语法 : 一本是 Scott 等人 ( 1968) 的
English Gram m ar ,另一本是 Sinclair (1972) 的
A Course i n S poken English : Gram m ar。
3 . 系统语法
阶和范畴语法所描述的是语言结构的表层
形式。这对于一种语言学理论来说显然有欠
缺。韩礼德在 60 年代中期已清楚地看到问题
所在 ,因此也重新寻找改进理论的方法 ,其中一
个想法是通过代表深层纵聚合关系的“系统”这
种较为抽象的
机制
综治信访维稳工作机制反恐怖工作机制企业员工晋升机制公司员工晋升机制员工晋升机制图
来达到描述语言的目的。
如前所述 ,韩礼德在 1956 年的文章中已引
进“系统”这个概念 ,但其重要性是在 1961 年的
文章中才表现出来的。在这个被称为阶和范畴
语法的模式中 ,“系统”是一个主要的语法范畴 ,
在这个阶段中“系统”被看作是结构中特定位置
上的可供选择的“单一集”(single sets) ,这种意
义上的“系统”与弗斯的“多系统”( polysys2
temic) 原则 ( Firth 1957) 相一致。1961 年以
后 ,“系统”这个概念得到了进一步发展 ,其中一
点是 ,“系统”与“系统”的结合便构成了系统网
络。有了“精密度”(delicacy) 的概念 ,把单一的
系统组成系统网络 (system network) 就没有问
题了。精密度这个阶表示范畴的区别或详细程
度 ,它不仅能使语义区别越来越精确 ,而且可以
表示一种依赖关系 (dependency) 。在一个系统
网络中 ,两个系统可以是没有依赖关系而并存
的 (即 simultaneity) ,也可以是有依赖关系的
(即 dependency) , 所以就有“合取”( both. . .
and. . . choice) 和“析取”(either. . . or. . . choice)
这两种关系。若一个系统网络含有三个或更多
的系统 ,情况有时会复杂一些 ,但关系总是只有
两种 :并存关系和依赖关系。
1966 年韩礼德发表的“‘深层’语法札记”
( Halliday 1966) 通常被认为是系统语法的宣言
书 ,这篇有重大影响的论文表明 :阶和范畴语法
已被系统语法 (systemic grammar) 所代替。在
这篇文章中 ,韩礼德对语言结构的“表层面”
(surface aspect)和“深层面”(deep aspect) 之间
的区别重新作了解释。例如 ,他指出 ,特定单位
中结构的成分之间的“顺序”(order) 关系与横
组合关系中表层说明之间的“序列”( sequence)
关系是不一样的 ,前者比后者更为抽象。这是
因为 ,序列只是结构关系被说明的一种表现形
式 ,而抽象成分 (如主语、谓语、补语、状语)之间
的结构顺序关系代表着横组合形式中的更为抽
象的方面。例如 ,在 Henry kisses the girls every
day 一句中 ,四个成分的“顺序”关系是 SPCA ;
无论我们说 ( a) Henry kisses the girls every
day , (b) Every day Henry kisses the girls , 还是
(c) The girls Henry kisses every day ,四个成分
之间的关系是一样的 : Henry 是主语 ( Sub2
ject) ,kisses 是谓语 ( Predicator) ,the girls 是补
语 (Complement) ,every day 是状语 (Adjunct) 。
但是 ,从表层的“序列”关系看 ,句 (a) (SPCA) 、
句 (b) (ASPC) 和句 (c) (CSPA)是不一样的。
在这篇文章中 ,韩礼德还认为 ,正如“结构”
表示深层的横组合关系一样 ,“系统”代表着深
层的纵聚合关系。系统中包含着特定功能环境
中可供选择的选项 (option) ,对系统的描述实际
上暗示着对深层横组合关系的表述。因此 ,系
统本身是处于比较深的层次上。韩礼德还认为
纵聚合关系是首要的 ,因为这种关系构成了语
言中基本的深层关系。
1964 至 1971 年是韩礼德的语言理论模式
发展的重要时期 ,其间弗斯的“系统”概念得到
修正 ,系统网络中系统与系统之间的关系 (如并
存关系、依赖关系)得到确定。系统网络被看作
代表着语言中深层的纵聚合关系。
用系统语法理论作基础而编写的英语语法
书有 Muir (1972) 和 Young (1980) 。Berry 的
两卷本 (Berry 1975 , 1977) 也是根据系统语法
的基本理论写成的 ,但在理论阐述方面比 Muir
和 Young 更深一层。
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黄国文 韩礼德系统功能语言学 40 年发展述评
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4 . 功能语法
约从 1967 年起 ,关于深层纵聚合关系和横
组合关系的探讨便开始与语法的“功能部分”
(functional components) 联系起来。韩礼德
( Halliday 1968) 看到了“功能部分”的重要性 ,
并认为这个功能理论应该能解释语言的内部结
构 ,同时也能解释“为什么语言是现在这个样
子”这种问题。在某种程度上说 ,韩礼德的这个
观点渗透在他的整个系统功能理论中。
韩礼德的论文 (1968)第一次提出系统语法
中的四个功能部分 ,即 :经验功能 ,逻辑功能 ,话
语功能 ,人际 ( interpersonal ,也称 speech-func2
tional)功能。在韩礼德的另一篇文章 ( 1970)
中 ,上述四个术语作了一些调整或改动 :经验功
能和逻辑功能被看作是“概念”(ideational) 功
能的两个组成部分 ,话语功能被改名为“语篇”
(textual) 功能 ,只有人际功能保持原样。这三
个功能后来被称为“纯理功能”( metafunc2
tions) 。简单地说 ,概念功能主要涉及及物性、
语态和作格性 (ergativity) ,人际功能主要涉及
交际者的“角色”,言语功能 , 语气 (mood) 、情态
(modality) 、语调 ( key) ,而语篇功能则主要涉
及主位结构 (thematic st ructure) 、信息结构和衔
接 (cohesion) 。
由于功能部分的确定 ,越来越多的人更加
注意韩礼德语言理论中的“功能”部分 ,所以有
些人干脆把这个理论称为“功能语言学”或“功
能语法”。严格地讲 ,韩礼德的语言理论模式应
称为“系统语法 (语言学)”或“系统功能语法 (语
言学)”,这样就可明确地把它与其他相关学派
(如布拉格学派、狄克 ( S. Dik , 1940-95) 的“功
能语法”等)区分开来。布拉格学派不但在音位
学研究方面作出了突出贡献 ,而且他们也非常
重视语言的交际功能 ,并强调语言成分的区分
功能。因此 ,这个学派常被称为功能主义者或
功能语法 (关于布拉格学派 ,详见钱军 1998 ;关
于狄克的“功能语法”,参见黄国文 1995) 。
1985 年 ,韩礼德的《功能语法导论》(1985 ,
1994 ;以下简称《导论》) 问世 ,它标志着功能语
法进入了成熟阶段。国际系统功能语言学界很
多人认为 ,韩礼德的《导论》代表了其理论的功
能部分 ,而 Matthiessen (1995) 的 L exciogram2
m atical Cartography : English S ystems 则可看
作是代表韩礼德理论的系统部分。韩礼德与
Matthiessen 于 1999 年出版了另一部论著 ———
长达 672 页大开本的《通过意义解释体验 :认知
的语言分析》( Halliday & Matthiessen 1999) 。
这是一部描述人类怎样解释自己对世界的体验
的系统功能语言学巨著 ,是关于认知方面的理
论与描述相结合的力作。该书不是把人类对世
界的体验解释看作是“知识”(knowing) ,而是当
作“意义”;在作者看来 ,对人类体验的解释这项
任务应由一个语义系统来完成。这本书代表着
韩礼德系统功能语言学的最新思想。
早期的系统语法只注重描述 ,所以对于
Hudson (见下面 §5) 这类对语言生成感兴趣的
学者来说 ,韩礼德理论缺少长久的吸引力。其
实 Winograd 早在 1972 年 ,就用系统语法的原
理设计出 SHRDL U 电脑程序 ,并用来理解英
语语料 (有关讨论详见 Butler 1985 : 206-208) 。
Robin Fawcett 对语言生成的兴趣 (见下面 §5)
有一半应归功于 Winograd 的研究对他的影响。
目前世界上有很多学者致力于用系统功能
语言学理论来进行计算语言学研究 ,比较受人
关注的项目有三个 ,一个是用语篇生成器通过
输入 系 统 网 络 和 系 统 结 构 来 生 成 句 子
(Matthiessen & Bateman 1991) ;二是 Fawcett
等开展的 COMMUNAL 项目 ,其生成系统称为
Genesys ,使用“加的夫语法”体系 (见 Horacek
& Zock 1993 : 114-186 ) ; 三 是 OpiDonnell
(1994 ,1995)设计的用于分析和生成句子的工
作台 (WorkBench) , 即用来生成和处理系统语
法的软件系统。
5 . 系统功能学派的主要成员
在介绍系统功能语言学派主要成员之前 ,
我们还应注意早期同韩礼德一道从事系统功能
语法研究的几位学者 ,如 Richard Hudson、Rod2
ney Huddleston、Michael Gregory、Jeff rey Ellis
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等。
Hudson 主要研究句法。他不满足于当时
系统语法只注重描述这一状况 ,便研究能用于
生成句子的语法理论 ,并对韩氏理论的某些方
面提出批评 , 主要著作有 W ord Gram m ar
(1980) 。Gregory 主要研究语域和语言变体 ,对
韩礼德语域理论的发展作出很大贡献 ,后来热
中于交际语法 ,发表过一系列论文 ,逐渐倾向生
成语法学派。Ellis 是韩礼德从事语言研究的
最初合作者 ,曾合写关于汉语动词时态范畴的
论文。他在韩礼德语域理论的建构上也起了重
要作用。
系统功能语言学派的骨干成员主要有英国
的 Margaret Berry、Robin P. Fawcett 、Christo2
pher S. Butler , 澳大利亚的 Ruqaiya Hasan、
James R. Martin、 Christian M. I. M.
Matthiessen 和美国的 Peter H. Fries 等 ,从学
术辈份上说都是韩礼德的学生 (参见胡壮麟等
1989 :6 ,228-241) 。
Berry 1975 和 1977 出版的两本书 (Berry
1975 , 1977)对韩礼德理论的推广起了非常重
要的作用。很多人都是通过这两本书学习和了
解系统语法。Berry 近几年写了几篇很有分量
的关于主位的文章 ,如“Thematic options and
success in writing” ( Ghadessy 1995 : 55-84 ) ;
“What is Theme ?---- A (nother) personal view”
(见 Berry et al 1996 :1-64) 。Berry 多年来致力
于系统功能语法研究和推广工作的同时 ,还培
养了好几位卓有成绩的系统功能学者 ,其中包
括 Butler 和 Caroline Stainton。
Fawcett 70 年代初在伦敦大学攻读博士学
位 ,开始由韩礼德指导 ,韩礼德离开伦敦后 ,转
由 Hudson 做指导教师。Hudson 1974 年的一
篇文章 (“Systemic generative grammar”, L i n2
guistics , No. 139 : 5-42)所表达的认知、生成语
言观对 Fawcett 的学术发展影响很大。Fawcett
70 年代发表了几篇关于系统语法的有影响的
文章 , 如“Generating a sentence in systemic
functional grammar”( 见 Halliday & Martin
1981 : 146-183 ; Fawcett 1974-6/ 1981 ) , 并于
1980 年出版了根据自己的博士论文改写成的
专著 ( Fawcett 1980) 。80 年代他与韩礼德等人
编辑了好几本论文集 (如 Fawcett et al 1984 ,
Halliday & Fawcett 1987 , Fawcett & Young
1988) 。1987 年起 ,Fawcett 一直在与同事们进
行一项言语生成项目 ( COMMUNAL ) 的研究。
这些年 ,Fawcett 等人在加的夫发展系统功能语
法的一个“方言”—“加的夫语法”(the Cardiff
Grammar) ,这个小组的成员除 Fawcett 外 ,还
有 Gordon Tucker , Paul Tench 等人。
Peter Fries 是美国语言学家中进行系统功
能语法研究的少数几个人之一。他的父亲是美
国结构语言学派中的著名人物弗里斯 (Charles
Carpenter Fries , 1887-1967) 。尽管他 1974 年
就开始发表系统语法方面的文章 ,并且发表了
不少关于语言学问题的论文 ,但涉及到系统功
能方面的有影响的论著不算多。值得一提的
是 ,Fries 关于主位方面的论述非常有影响 ,如
“On the status of Theme in English : arguments
f rom discourse”(1981) 在功能学派里几乎可以
说是经典作品 ; 又如 “A personal view of
Theme”( 1995 , 见 Ghadessy 1995 : 1-19 ) ,
“Theme , methods of development , and texts”
(1995 ,见 Hasan & Fries 1995 : 317-359) ,同样
影响很大。也许可以这样说 ,想研究韩礼德“语
篇功能”中的主位结构和信息结构 ,不读 Fries
这方面的论文是不行的。
Hasan 生于印度 ,后来移居巴基斯坦。她
在英国爱丁堡大学获得语言学博士学位后 ,便
在英国、美国、澳大利亚等地从事教学与研究。
她是韩礼德的学术和生活伙伴 ,他们 1976 年出
版了《英语的衔接》(1976) ,这本书在系统功能
界和语篇分析界影响非常大。到目前为止 ,还
没有一本研究相同问题的书可替代它。Hasan
的研究兴趣主要在语篇分析、文体分析、词汇和
语法、语义系统网络和社会语义变体方面。除
与韩礼德合写几本书外 ,她自己出版了好几本
书 ,其中影响较大的是 Hasan (1984 ,1996) ;最
近几年她还与人合编了几本论文集。
Martin 是系统功能学派中少壮派人物之
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黄国文 韩礼德系统功能语言学 40 年发展述评
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一。当韩礼德在英国的埃塞克斯 ( Essex) 大学
任教时 ,他从加拿大到那里去跟韩礼德读博士 ,
后来韩礼德去了澳大利亚悉尼大学建立语言学
系 ,他也跟着去 ,并于 1977 年在悉尼大学获得
博士学位 ,然后在那里任教至今。Martin 的研
究兴趣主要包括系统语法理论、功能语法、语篇
语义、语域、语篇体裁、批评话语分析。Martin
是个多产学者 ,1992 年出版了 English Tex t :
S ystem and S t ruct ure (1992) ;他与韩礼德合编
了 Halliday & Martin (1993) ,与 Christie 合编
了 Christie & Martin (1997) ,与 Matthiessen 和
Painter 合写了 Martin et al (1997) , 与 Veel 合
写了 Martin & Veel (1998) 。
Matthiessen 是瑞典人 ,1988 年获得美国洛
杉矶加利福尼亚大学 ( UCLA) 的博士学位。他
“入道”较晚 ,但做出了令人注目的成绩。他既
搞语言描述 ,又搞语言生成 ,他的抽象思维比较
强 ,也善于设计模式。1991 年合著 Matthiessen
& Bateman ( 1991) 一书 ; 1995 年出版 L exi2
cogram m atical Cartography : English S ystems
(1995) , 被认为是迄今对韩礼德系统功能理论
中的系统部分描述得最好的专著 ;该书 1000 多
页 ,内容十分丰富。另外他于 1999 年与韩礼德
出版了一部巨著《通过意义解释体验 :认知的语
言分 析》 ( Halliday & Matthiessen 1999 ) 。
Matthiessen 和韩礼德的合作十分默契 ,他们对
系统功能语法的建构和发展有比较一致的观
点 ,近年来他们常常一起到外地讲学 ,传播系统
功能语言学的新理论和新方法。从学术方面
看 ,Matthiessen 无疑是韩礼德最理想的接班
人。有人预言 ,韩礼德的语言学理论的第二代
领头人非 Matthiessen 莫属。
前面讲过 ,Butler 原来是 Berry 的学生和同
事。他“入道”比 Berry、Fawcett 等人晚 , 1982
年在诺丁汉大学获博士学位 ;但 70 年代末至
90 年代初他在国际系统功能学界非常活跃 ,发
表了好几篇颇有影响的论文 ,并于 1985 年出版
了理论水平较高的 S ystem ic L i nguistics : The2
ory and A pplication 一书。他对韩礼德的系统
功能语言学研究很深 ,对一些问题 (如系统功能
语言学与语用学之间的关系) 有自己的独到看
法 (如 Butler 1987 ,“Pragmatics and systemic
linguistics”, Journal of Pragm atics . Vol. 12) 。
他认为系统功能语言学家与语用学家应该进行
对话 ,加强联系 ;这种看法与韩礼德关于“我们
不需要有一门独立的叫做语用学的学科”(见
Steele & Threadgold 1987 , Vol. 2 : 116) 的观
点相悖。Butler 在一些论文和 1985 年那本书
中 ,多次对韩礼德的理论提出了比较尖锐的批
评。90 年代初 , 他的研究兴趣已转向狄克
(Dik)的功能语法 ,一般也不再参加系统语法学
派的活动。所以严格地讲 ,Butler 已不是韩礼
德派的人了。
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2000 年 外语教学与研究 第 1 期
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收稿日期 : 1999 —10 —31 ;
本刊修订稿 ,1999 —11 —18
通讯地址 : 510275 广州 中山大学外国语学院
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黄国文 韩礼德系统功能语言学 40 年发展述评
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2000 年 1 月
第 32 卷 第 1 期
外语教学与研究 (外国语文双月刊)
Foreign Language Teaching and Research (bimonthly)
Jan. 2000
Vol. 32 No. 1
Abstracts of major papers in this issue
Review of applied l inguistics in the 20th century , by Gui S hichun , p. 2
A retrospective review of the development of applied linguistics (AL) shows that AL in the coming century will con2
tinue to grow in depth in the following respects : (1) the multi-factor process of language teaching entails a more systemat2
ic approach to its various components ; (2) the multiple bases of AL keeps it abreast of its relevant disciplines and updates
its theory and practice ; (3) the wide scope of its application leads to a more diversified approach to languages and language
teaching ; (4) the search for its own theoretic model and the rise of second language acquisition will produce a number of
spin-off effects on language teaching.
A hundred years of phonology : A retrospect , by W ang Jiali ng , p. 8
Since its inception at the turn of the century , phonology has undergone two major stages : structuralist phonology
(phonemics) and generative phonology. This paper reviews the development of phonology in these two stages and puts
forward some personal views concerning its development .
Systemic-f unctional l inguistics : Forty years on , by Huang Guowen , p. 15
This paper is a survey of the developments of M. A. K. Halliday’s linguistic theory , now known as Systemic- Func2
tional Linguistics. In 1961 Halliday published his seminal paper“Categories of the theory of grammar”, which marked the
beginning of“Scale and Category Linguistics”. In 1966 , this linguistic model was developed into“Systemic Gra