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上传者: Purewater 2011-02-11 评分1 评论0 下载532 收藏0 阅读量854 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《zw4pdf》,可适用于外语资料领域,主题内容包含LeçonLeçonTroisvisagesdel’aventureDialogueUneexploratricefrançaiseÀl’expos符等。

LeçonLeçonTroisvisagesdel’aventureDialogueUneexploratricefrançaiseÀl’expositiondel’histoiredesaventureshumaines,RobertetsonamiechinoiseLiLis’arrêtentdevantunevieillephotopriseaudébutdusiècledernier–QuiestcettefemmeauvisagerondethabilléeenrobedemandeLiLi–Elles’appelleAlexandraDavidNéel,répondRobertC’étaitlamode,àl’époque,lesfemmesportaienttoutescegenrederobe–Elleestpasmalcommeça–Alexandraestunedespremièresexploratricesfrançaises,expliqueRobertElleestnéeen,prèsdeParisJ’aientendudirequ’ellerêvaitdéjàdepartiràladécouvertedumonde,depuisqu’onluiavaitracontédeshistoiresd’aventure–AhbonDirequ’elleétaitcourageuse!–Toutàfait!Àl’âgedeans,elleaoséquitterlamaisonfamilialeets’estrenduetouteseuleenAngleterre!Danslesannéessuivantes,elleaaussivisitél’Europeetl’AfriqueduNordavantdequittersonmarienC’estlàqu’acommencésavraieaventureElleestpartieàladécouvertedel’AsiePendantans,elledécouvraitl’Inde–Attends!Tuasbienditans–Oui,pourquoi–Tusaisqu’enChine,sousladynastiedesTang,ilyavaitaussiunbonzetrèsconnu,aunomdeTangXuanzangPourrapporterlesvraissoutrasenChine,ilestpartitoutseulenIndeetilyestrestéégalementunedizained’années!Maisçafaitlongtemps,c’étaitansavant–Oui!YaencoreunromanlàdessusC’estlePèlerinageversl’Ouest,n’estcepas–Tiens!Tusaisceroman–Biensûrqueoui,jel’ailuquandj’étaisaulycéeTuvois,lesgrandsespritsseLefrançaisrencontrenttoujours–EtAlexandra,qu’estcequ’elleestdevenueaprès–ElleestalléeenChine,auTibetC’étaitlapremièreEuropéenneàentrerauTibetettouteseule,elleyapasséansdanslesmontagnesaudessusdemètres–C’estpasvrai!Elledevaityvivredesaventuresextraordinaires!Estellerentréeàlafin–Oui,sûrementMaisellen’estrevenueenFrancequ’en–C’estvraimentuneexploratriceincroyable!TexteLecapitaineCousteau–unaventurierscientifiqueToutlemondeconnaîtcegrandamidelamer,cevieilhommeauxcheveuxblancscoifféd’unbonnetrouge,aucorpsminceetauxyeuxbleusCurieuxdetout,JacquesYvesCousteauapassésavieàmontreraumondelesmerveillesdel’océanIlafaitunecentainedefilms,aécritquatrevingtslivresetadirigéungrandmuséeHommecourageux,ilavécuenmerdesaventuresdangereusesScientifiquegénéreux,ildéfendaitduranttoutesavielaqualitédel’environnementTexteL’aventuresportiveLenovembre,ilfaisaitnuitsurl’îledelaGuadeloupequandlebateaudeFlorenceArthaudestarrivéauportdePointeàPitreDesmilliersdecurieuxetd’admirateursattendaientetilsontapplaudilajeunefemmeFlorenceArthaudétaitsouriante,fatiguéemaisheureuseDanslaRouteduRhum,célèbretraverséedel’Atlantiqueàlavoile,ellearrivaitlapremièreLeçonadmirateur,tricen欣赏者拥戴者Afriquenf非洲l’A~duNord北非applaudirvt鼓掌arrêter(s’)vpr停止站住Atlantiquenm大西洋aunomdelocprép叫……名字以……的名义aventurier,ièren冒险家bateaunm船biensûr(que)locadv当然bonnetnm(无边)软帽bonze,bonzessen和尚尼姑çafait时间有……时间了capitainenm船长上尉(运动队)队长coiffé,ea梳过头的戴着帽子的带着头饰的corpsnm身体curieux,sea,n好奇的(人)être~de对……感到好奇débutnm开始初期au~delocprép在……初期découvertenf发现partiràla~deqch出发探寻某物défendrevt保卫捍卫depuisquelocconj自从……以后打……起(后接直陈式)direque真想不到……(后接直陈式)dirigervt领导指导dizainenf十个左右十来个une~de十来个……durantprép在……期间dynastienf王朝朝代sousla~desTang在唐朝égalementadv同样地entendredire听说environnementnm环境époquenf时代时期espritnm精神思想意识Européen,nen欧洲人explorateur,tricen探险者勘探者expositionnf展览généreux,sea仁慈的genrenm种类类型humain,ea人类的îlenf岛屿longtempsadv长时间的长久地merveillenf好东西奇迹milliernm千千数des~s(de)成千上万(的)mincea瘦长的细的océannm海洋大洋oservt敢于ouestnm西西部西方pasmallocadv不错pèlerinagenm朝圣进香P~versl’Ouest《西游记》pitrenm小丑pointenf尖海岬portervt穿戴拿送qualiténf质量品质rapportervt带回rhumnm朗姆酒rond,ea圆(形)的scientifiquea科学的Vocabulaire词汇Lefrançaisn科学家serendreà到……去souriant,ea微笑的soutranm佛经sûrementadv当然肯定Tibetnm西藏traverséenf横跨穿越ununedes(复数名词)……之一voilenf帆船(运动)Unitésdemesure计量单位Lalongueur(长度)unmicron微米(米)uncentimillimètre忽米(米)undécimillimètre丝米(米)unmillimètre毫米(米)uncentimètre厘米undécimètre分米unmètre米undécamètre十米unhectomètre百米unkilomètre千米unmille海里(也说millemarin或millenautique)Notes注释Quiestcettefemmeauvisagerondethabilléeenrobe这位圆脸的、身穿裙子的妇女是谁?)请注意区分法语三个有关“脸”的词。visage:通用词泛指面部。如:unvisageallongécarréovale长脸方脸鸭蛋脸unvisagetoutrouge通红的脸unbeauvisage美丽的容貌figure:属俗语多用于民间口语。如:untypedelonguefigure一个长脸形的家伙unefiguresympathique一张亲切的脸casserlafigureàqn痛打某人face:一般用语往往指面部特征或用于转义。如:unefaceblême苍白的面孔perdrelaface丢面子丢脸Leçon)介词à用来引导名词补语表示特征、属性或性能。如:unetableàcinqpieds一张五条腿的桌子unerobeàmanchescourtes短袖连衣裙unefilleauxcheveuxlongs长发女郎lasoupeauxchampignons蘑菇汤J’aientendudirequ’ellerêvaitdéjàdepartiràladécouvertedumonde,depuisqu’onluiavaitracontédeshistoiresd’aventure我听说自从有人给她讲了冒险故事后她就梦想去探索世界了。)entendredireque后接从句时动词使用直陈式。如:J’aientendudirequ’ilestàLille我听人说他在里尔。Tun’aspasentendudirequ’elleétaitmalade你没听(人)说她病了吗?)depuisque后接从句从句中的动词使用直陈式。avaitraconté是动词raconter的直陈式愈过去时动词变位。法语中如果一个动作在另一个过去的动作发生前已经完成那么表示这个动作的动词往往会使用愈过去时而且前面通常伴有depuisquequandaprèsque等这样的词或短语。Direqu’elleétaitcourageuse!想不到她还真够勇敢的!direque后接句子表示惊讶、愤怒意为“真想不到……”动词使用直陈式。如:Direqu’ilestencoresijeune!真想不到他还是这样年轻!Direqu’elleaosémecontredire!没想到她竟敢跟我唱对台戏!Direquel’automneestsibeauici!想不到这儿的秋天如此美丽!elleaoséquitterlamaisonfamilialeets’estrenduetouteseuleenAngleterre:她敢独自一人去英国。serendreà等于alleràpartirà意为“到……去赶赴……”其后的介词也会随地点的不同而改变。如:serendrechezlesparents去父母家serendreàl’étranger出国serendresurlelieudurendezvous去约会地点Tusaisqu’enChine,sousladynastiedesTang,ilyavaitaussiunbonzetrèsconnu,aunomdeTangXuanzang你知道中国唐朝的时候也曾有过一位著名的僧人名叫唐玄奘。)tusaisque中的que是连词可以引导补语从句。)sous除表示空间的概念外还可表示时间意为“在……时期在……之内”。如:L’histoiresepassaitsousladynastiedesQing故事发生在清朝。Ilreviendrasouspeudetemps他很快归来。)aunomde还有“考虑到……以……的名义”的意思。如:Jevousledonneaunomdenotreamitié凭咱们的交情我把它给你们了。LefrançaisIlaprislaparoleaunomdenotreclasse他代表我们班发了言。Maisçafaitlongtemp:但这是很久以前的事了。“çafait时间”常用在口语中也可用“çafait时间que句子(直陈式)”。)çafait时间。如:–Tufaisçadepuislongtemps你干这个很长时间了吗?–Oui,çafaittroisans是的有三年了。–Lebateauestarrivé船到了吗?–Oui,çafaitdeuxheures对(已经)到了两个小时了。)çafait时间que句子(直陈式)。如:Çafaittroisansqu’illefait他干这个有三年了。Çafaitdeuxheuresquejet’attends我等了你两个小时了。Çafaitunesemainequ’elleesttombéemalade她病了有一周了。Yaencoreunromanlàdessus有一部关于这个的小说。本句句首省略了il是比较随便的口语表达方式。在正式场合应该慎用。Biensûrqueoui!当然了!que是连词biensûrque后可接ouinonsi也可接句子。)接ouinonsi。如:–Tun’espasd’accord你不同意吗?–Biensûrquenon!当然不同意!Biensûrquesi!当然同意!)接补语从句。如:–Ilviendrademain他明天来吗?–Biensûrqu’ilviendrademain他明天当然来。Tuvois,lesgrandsespritsserencontrenttoujours你看英雄总是所见略同。)“Lesgrandsespritsserencontrent”是成语:英雄所见略同。)esprit可以是“思想精神理智观念神灵”等含义。从本义上说lesgrandsesprits是指“伟大的思想”。讲话者借用成语喻指文中提到的两位探索者。Cousteau:库斯托(JacquesYvesCousteau,–)法国海军军官、海洋学家。Curieuxdetout,JacquesYvesCousteauapassésavieàmontreraumondelesmerveillesdel’Océan雅克伊夫库斯托对什么都好奇他一生都在向人们展示海洋的奇观。)curieuxdetout是独立的形容语修饰主语。)passer时间(或时间名词)àfaireqch:用……做某事。如:Ilapassétoutelasoiréeàregarderlatélé他把整个晚上的时间都用来看电视了。LeçonNepasseraspastontempsàdormir!你别把时间都花在睡觉上!)lesmerveillesdel’océan:海洋奇观。merveille指一切“奇妙、奇迹、奇观”之物。如:lesseptmerveillesdumonde世界七大奇迹Ceplatestunemerveille!这道菜绝了!Etcettemerveille,çacoûtecombien这个稀世物件值多少钱?(含有讽刺意味)PointeàPitre:皮特尔港。西印度群岛中瓜德罗普岛最大城市和主要海港。ellearrivaitlapremière:她第一个到达。arriver属瞬间完成体动词常使用复合时态而很少使用过去未完成时。本句中的arrivait应理解为描写性未完成时。Vocabulairecomplémentaire补充词汇Àproposducorpshumain(有关人体)latêtenf头(部)crânenm头顶chevelurenf头发facenf面部figurenf脸frontnm额(头)œilnm眼pommettenf颧骨jouenf面颊neznm鼻子bouchenf口嘴mentonnm下巴oreillenf耳朵machoirenf下颌counm脖子gorgenf咽喉letronc躯干dosnm背épaulenf肩部poitrinenf胸taillenf腰flancnm肋部hanchenf髋部ventrenm肚子fessenf臀部屁股derrièrenm臀部lesmembres四肢brasnm胳膊coudenm肘部avantbrasnm小臂mainnf手poingnm拳(头)cuissenf大腿jambenf小腿piednm足脚LefrançaisGRAMMAIRE语法L’épithèteindépendante(独立的形容语))概念(Lanotion)独立的形容语也被称作分用的形容语用来突出所修饰名词的特征或性质或用于表示原因、让步等。)构成(Laformation)形容词独立出来用逗号与所修饰名词分开便构成独立的形容语。)用法(L’emploi)独立的形容语仅常用于书面语。修辞中使用独立的形容语可简化复合句使其变得简练、明快。独立的形容语可置于名词前后前一种用法更常见。在笔语中这种前置结构(l’antéposition)可以使句子更加流畅。如:Malade,elleaconsultéunmédecin她因病去看了医生。(原因)Embarrassé,ilaacceptésansriendire虽然为难但他什么都没说就同意了。(让步)FlorenceArnaud,fatiguéemaissouriante,saluegentimentsesadmirateurs弗罗伦丝阿尔诺虽然疲劳却面带微笑她亲切地向仰慕她的人们招手致意。L’exclamation(感叹)表达感叹的方式多种多样。其中使用较多的有四种类型:)感叹词(l’interjection)。如:Ah!啊!Aïe!(Ouille!)Tumefaismal!哎呀!你弄疼我了!Bah!得啦!Ça,alors!居然会这样!Comment!怎么!Enfin!Tuasfini!你总算是搞完了!Oh!啊!Ohlàlà!哎呦呦!Paaaaaaaaf!!!!!啪!(连环画中用于形容耳光的拟声词)Tiens!瞧!Leçon)感叹副词quoi(l’adverbeexclamatifquoi)Quoi!Vousêtesencorelà怎么?您还没走?Jeferaidemonmieux,quoi!我尽力而为吧!)感叹形容词quel(l’adjectifexclamatifquel)Queltemps!多坏的天气啊!(也可用来指:多好的天气啊!)Quellechancetuas!你多有运气呀!)感叹结构(lesstructuresàusaged’exclamation)c’estquic’estque。如:C’estmoiquil’aidit!这话是我说的!C’estlàquetuasvécu!此前你就生活在这儿!sitanttellement。如:Sij’avaissu!要是我早知道就好了!S’ilpouvaits’exprimerenfrançais!他要会讲法语就好了!Ilestsigentil!他是那么和蔼可亲!Ilmangetant!他可真能吃啊!Elleatellementchangé!她变化太大了!commecombienquequ’estcequedireque等。如:Commeilestcourageux!他多勇敢啊!Combienlanuitestnoire!天好黑呀!Qu’ilestcourageux!他多勇敢啊!Qu’estcequ’ilestcourageux!他可真够勇敢的!Direqu’ilestcourageux!想不到他这么勇敢!※上面列出了一些比较常用和相对固定的感叹手段。实际上感叹语气的表达因人而异。在必要时几乎任何词、句都可以用来表示感叹。注意:口语中感叹的表达一定与语境有关也就是说交际需要决定感叹的使用。只要改变语调感叹语气几乎可以通过任何句子来表达。书面语中感叹句仅以感叹号标出。那么只要加上感叹号书面语中几乎任何句子都可以成为感叹句。如:Ilaosémerefuser!他竟敢拒绝我!Réussiroumourir!不成功便成仁!Courage!拿出勇气来!Ça,jamaisdelavie!这个休想!Laphrasecomplexe(复合句)复合句是由两个以上的独立句组成。复合句中又可再细分为平列句、并列句和主从复合句。)Lespropositionsjuxtaposées(平列句)相随的两个(或两个以上)的独立分句之间不用连词仅用逗号、分号或冒号隔开便组成平列句。Lefrançais这种彼此间没有关联词的平列句多用在口语中旨在表述一连串的动作或状态而不着重于表明彼此间的语义关系。如:Onchante,ondanse,c’estlafête!大家唱啊跳啊一片欢声笑语!Ilrit,ilpleure:c’estbizarre他一会儿哭一会儿笑怪怪的。Labisesiffle,ilneige,ilgèle,latempératurechute北风呼啸雪花飘飘天寒地冻气温急剧下降。如果说某些平列句间存在有语义关联那么这种关联也是隐含的。如:Ilfaittropchaud,ouvreleclimatiseur!天太热了开开空调吧!(因果)Jenettoiel’escalier,turangeslesaffaires我打扫楼梯你收拾东西。(同时性))Lespropositionscoordonnées(并列句)两个(或两个以上)的独立分句之间用card’ailleursdoncetmaisoupourtantpuis等并列连词连接即构成并列句。这些并列连词可明确各分句之间的关系。如:Ilnevientpas,carilestmalade他不来了因为他病了。(原因)C’estassez,d’ailleursc’estl’heure差不多了再说也到点了。(递进)Jepense,doncjesuis我思故我在。(结论)Voustournezàgaucheetvousdemandez您向左转然后再问问。(连续)Tuviensoutunevienspas你来还是不来?(选择)Ilhabiteloin,pourtantiln’ajamaisétéenretard他家远但他从没迟到过。(对立)注意:某些无连词的并列句也可以表示对立、因果等语义关系。如:MoijedisouiToitudisnon我说是。你却说不是。(对立)JeluidonneleplanIlyvatoutseul我给了他地图。于是他自己去那儿了。(后果))Lespropositionsprincipaleetsubordonnée(主从复合句)主从复合句也是由两个以上的分句组成。其中一个分句是主要部分称为主句(lapropositionprincipale)另外一个(或几个)分句是次要部分称为从句(lapropositionsubordonnée)。从句附属于主句通过从属连词或从属连词短语与主句相连用来补足主句的意义。所以这类从句也被笼统地称为补语从句(lapropositioncomplétive)。用于连接主句和从句的从属连词及从属连词短语的数量较多其中常用的有quandsicommequelorsquedepuisqueainsique等。如:TusaisquecethommeestbienconnuenChine你知道这个人在中国家喻户晓。J’aientendudirequ’elleestdéjàpartie我听说她已经走了。Leprofestarrivépendantqu’ilpleuvait老师到的时候雨还在下。Tucroisqu’ilpleuvraetqu’ilferaduventdemain你认为明天会刮风下雨吗?※两个以上的从句并列使用时须重复连词que。LeçonLaconjugaison(动词变位))défendredéfendrejedéfendsnousdéfendonstudéfendsvousdéfendezildéfendilsdéfendentelledéfendellesdéfendentfutursimple:jedéfendrainousdéfendronspaticipepassé:défendu)serendreserendrejemerendsnousnousrendonstuterendsvousvousrendezilserendilsserendentelleserendellesserendentfutursimple:jemerendrainousnousrendronspaticipepassé:renduDESMOTSPOURLEDIRE此事怎样说Décrirelephysiquedequelqu’un(描述某人外表)Lataille身材Ilestgrandetfort他又高又壮。Ilestpetitetmaigre他又瘦又矮。Ilestgrosmince他胖瘦。Ilaunegrandepetitetaille他身材高大矮小。Ilestdetaillemoyenne他中等身材。Ilmesurefait,m他身高一米八。LefrançaisLesyeuxetlescheveux眼睛和头发Ilalesyeuxnoirsbleusmarron他的眼睛是黑蓝栗色的。Ilalesyeuxgrandspetits他有一双大小眼睛。Ilalescheveuxnoirsbrunschâtinsblonds他的头发是黑棕栗金色的。Ilalescheveuxlongscourts他一头长短发。Levisage脸Ilalevisagerondallongécarréovale他的脸是圆长方椭圆形的。Ilalesjouesrouges他红脸膛。Ilaunegrandebouche他的嘴挺大。Ilaungrandnezaquilin他长着大大的鹰钩鼻子。Iladelamoustachedelabarbe他留着小胡子落腮胡子。Ilaunlongmenton他的下巴长。lesautrespartiesducorps身体的其他部位Ilaunelargepoitrine他的胸很宽。Sesmainsetsespiedssontgrands他手大脚大。Ilauncoulong他的脖子长。Ilaunegrossetête他脑袋大。Iladelonguesjambes他腿长。Ilalesdoigtslongsetminces他的手指细长。Ilaungrosventre他的肚子大。UNPEUDEPHONÉTIQUE练练语音Consonnesgéminées(重叠辅音)重叠辅音是指在语流中当两个都应发音的相同辅音首尾相连时第一个辅音发出后不除阻立即发出第二个辅音。亦可通俗地理解为将前音拉长即将两个辅音合二为一。重叠辅音的读音长度应长于单辅音的读音长度。如:unepetitetableunehaussesageunegrandedateparrespectparradiopourrevenirDonnenousen!IlleluiaditJeneniepascefaitElleleprendpourRouxNouspréféreronsnepasyallerLeçonQuandonparleduloup,onenvoitlaqueue说曹操曹操到。UNPEUDECIVILISATIONFRANÇAISE法兰西文化点滴LesrêveslesplusfousSilaplupartdesFrançaissecontententdeparlerdeleursrêves,certainslesréalisentIlyaquelquesannées,Nicolas,DianeetleurpetitefilleMontainedemoisontpassséunandansleGrandNordcanadienIlsontvoyagéàchevalpuisentraîneauetontvécuuncertaintempsdansunpetitchaletqu’ilsavaientconstruiteuxmêmesEn,MaudFontenoy,jeunefemmedeans,traversetouteseulel’océanPacifiquesurunpetitbateauàramesLesexemplessontnombreuxetlesrêvestousplusfouslesunsquelesautresÉvidemment,pourréussir,ilnesuffitpasderêver,ilfautdesqualitésphysiques,mentalesetunegrandevolontéIlfautaussiarriveràconvaincrelesautresquelaréussiteestpossible,carcesexploitscoûtentcheretlessponsorssontindispensablesAlors,neditesplusseulementj’aimerais,jevoudrais,j’adorerais,maislancezvousplutôtdansl’aventure!Proverbe谚语LefrançaisEXERCICES练习IExercicesd’auditionÉcoutezetditesdequoionparlephraseDequoiparleton))))))))Écoutezlesphrasesetditessil’onparled’unhommeoud’unefemmeetcommentilssontpersonnehommefemmelapersonnedontonparle)esthabillé(e)ennoirenrougeenbleu)alescheveuxbrunsblondsnoirs)aunetaillepetitemoyennegrande)estunpeufort(e)mincemaigre)restedeboutassis(e)couché(e))alescheveuxlongscourts)porteunchapeaudeslunettesunejupe)estjeuneadulteâgé(e)Écoutezpuisjugezsilaphrasequevousentendezcorrespondàcellequevouslisezcidessous)Qu’estcequevousvoulezcommepoissonouinon)Jeprendsduboisouinon)Ilestmidipile!ouinonLeçon)Jen’aimepasbeaucouplesprunesouinon)Quiestlàouinon)TuconnaisGandouinon)Ilestgrisouinon)Quellesdents!ouinonIIExercicessurlesdialoguesetlestextesQuestionssurleDialogue)QuelleexpositionvisitentRobertetsonamiechinoise)Quiestlajeunefemmeauvisagerondethabilléeenrobe)Queportaientlesfemmesfrançaisesàl’époque)QuandetoùestnéeAlexandra)Àquelâgeatellequittésesparents)Oùestellepartietouteseule)Qu’atellefaitdanslesannéessuivantes)CombiendetempsamisAlexandrapourdécouvrirl’Inde)Savezvousl’histoireduPèlerinageversl’Ouest)Queveutdirel’expressionlesgrandsespritsserencontrent)OùAlexandreatellepassédeuxansseuleauTibet)ConnaissezvouslarégionautonomeduTibetQuestionssurleTexte)QuiestJacquesYvesCousteau)Pouviezvousdécriresonphysiqueenfrançais)Qu’atilfaitprincipalementdanssavie)Sauflesexplorationsfaitesenmer,qu’estcequ’ilafaitencore)Quedéfendaitilduranttoutesavie)EtpourquoiatilfaitainsiQuestionssurleTexte)ÀquelledatelebateaudeFlorenceArthaudestilarrivéauportdePointàPitre)Quil’yattendaitEtpourquoiilsl’yattendaient)CommentétaitFlorenceArthaudquandelleestarrivée)EstcequeFlorenceArthaudagagnécematch)Qu’estcequec’estquelaRouteduRhum)Connaissezvousd’autrescoursesaussicélèbresLefrançaisQuelquesquestionspourvous)Quepensezvousdesaventureshumaines)Avezvousdéjàvécuuneaventurecommeonditdanslestextes)Quefaisiezvoussouventpendantlesvacances)Qu’estcequevousaimiezfaireleplusquandvousétieztoutjeunes)Osezvouspartirtout(e)seul(e)dansunpaysinconnu)Sivousêtesriche,quesouhaitezvousfaireComplétezavecdesprépositionsconvenablesd’aprèslestextes)Lesdeuxamiss’arrêtentunevieillepho

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