现代汉语课程复习资料

现代汉语 现代汉语 一 什么是现代汉语 广义的现代包括汉民族共同语和现代汉语方言，狭义上的现代汉语主要是指现代汉民族共同语。 现代汉民族共同语是指以北京语音为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 二 现代汉语的地位 1 国际地位——使用人口最多的国家 2 国内地位——汉族为主，部分少数民族也使用汉语 三 现代汉语共同体的形成 1 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面语的形成过程 先秦时期文言，唐宋时期白话，1919年白话文运动，1949年白话文规范化 2 口语形成过程 明代，官场中人说的北京话，被称为官话； 清末，官话正名为国语； 五四运动后，国语运动使国语逐渐被普通话代替。 四 现代汉语方言 现代汉语方言是现代汉民族共同语的地域分支，而不是民族共同语并立的独立语言，他们同属于汉语。 五 现代汉语的口语和书面语 是人们运用语言的两种表现形式，口语是第一性的，是书面语产生和发展的基础和源泉；书面语是第二性的，是在口语的基础上形成的。 区别：口语不便推敲，比较粗糙，但简洁生动亲切；书面语便于加工，规范严谨，可以指导口语。 六 现代汉语的特点 1 音节结构简单 2 音节界限分明 3 富于音乐性 词汇 1 现代汉语的结构明显的双音节倾向 2 广泛运用词根，以灵活多样的形式构成新词 语法 缺乏印欧语言那样的形态变化 语序和虚词是表达语法意义和语法关系的主要手段 汉语中词类和句子成分没有一一对应关系 汉语中，短句和句子的结构方式上基本一致 第一章 语音 第一节 语音的性质 语音是指人体的发音器官发出来的表达一定意义的声音。 一 语音的物理属性 语音有音高、音强、音长、音色等要素。 1 音高是声音的高低，决定于发音体振动的快慢，即在一定时间内颤动次数的多少，与声带的长短，厚薄，松紧有关，普通话的声调主要由音高决定。 2 音强是声音的强弱，决定于发音体振幅的大小，音强的作用主要在于区别语音中的轻重音。 3 音长是声音的长短，发音体振动时间的长久与发音速度的快慢有关，在方言中有区别作用。 4 音色，声音的本色，又叫“音质”，取决于发音体振动形式的不同，是用来区别意义的最重要的要素。音色在普通话中区别不同的音素。 人的发音器可以分为三大部分 1 呼吸器官，主要是肺和气管 2 喉头和声带 3 口腔和鼻腔（共鸣器官） 二 语音的生理特征 器官图 口音，鼻音，口鼻音 三 语音的社会属性 语音形式和意义的关系具有任意性，不是必然的，是由社会约定成俗的。 第二节 语音的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和描写 一 语音的分析 1 音节和音素 音节是语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段，一般来说，一个字代表一个音节。音素是语音的最小单位，是从音色的角度划分出来的。 音素和字母的关系 两个字母表示一个音素：zh,ch,sh,ng,er; 两个字母表示三个音素：un,ui,ju 音节和音素的关系：音节由音素构成 2 元音和辅音 根据音素性质来分： 气流振动声带，不受任何阻碍的音叫元音。（10个） 气流不振动声带，受阻碍的音叫辅音。（22个） 元音分析 舌位高低：舌头发音时所处的部位叫舌位。舌位高低与口腔的开口程度成反比，可分为高元音、半高元音，半低元音和低元音。 舌尖的前后：分为前元音，央元音和后元音。 圆唇、不圆唇可分为圆唇元音和不圆唇元音。 图 二 音位的分析 1 音位及其变体 音素是最小的语音单位，这是按语音的物理性质和生理性质划分出来的。 音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位。同一音位中出现在不同条件下的不尽相同的音素，就死这个音位的变体，或叫“音品”，分为条件变体和自由变体。 音位变体就是一个音位的具体表现形式，音位与音位变体的关系是类别与成员的关系。 2 音位归纳的原则 对立原则:如果可以在相同的语音环境里出现，互相替换之后就产生区别意义，这两个音素就是对立的。 互补原则：如果不能在相同的语音环境里出现，而他们分布的条件又是互相补充的，这两个音素就是互补关系。 近似原则：属于一个音位的各个变体在语音上还应该是近似的，至少本地人听起来相似，否则即使是互补关系也不能归纳并为一个音位。 三 描写和记录语音的方法 1 直音法和反切发 直音法是较早的注音法，用音同或音近的已知音给未知音注音，但有局限性，必须以大量的汉字为前提。 反切法是指用两个字拼注字音的方法。 2 注音字母 一套专门的记音符号，采用汉字式的符号表示。 3 汉语拼音方案 采用拉丁字母的记录现代汉语拼音的记音符号。 用途：给汉字注音：作为推广普通话的工具；目录索引，人名地名的排序。 四 国际音标 “一个因素一个符号”的原则，23个元音，72个辅音，还有一些附加符号，记音又有严式和宽式之分。 五 音节的拼写规则 1 隔音 字母之间，用隔音符号分开 2 省写 使音节简短，反映语音的实际情况 两点的省略 3 标调法 调号标在韵腹上 4 音节连写 以词为单位的连写，句子或开头字母要大写； 专用名词和专用短语的每个词德尔开头字母要大写； 标题可以全部大写，也可以每个词的开头字母大写，有时为了美观，省略调号。 第三节 声母和韵母 一 声母的分类 21个辅音声母和一个零声母 1 按发音部位可分为七类： 双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音，舌尖后音、舌面音、舌根音 2 按发音方式分类 阻碍方式：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 声带振动与否：清音、浊音 呼出气流的强弱：送气音、不送气音 二 韵母的分类 单韵母（单元音构成），复韵母，鼻韵母 三 变调 音节和音节连续发音时，有些声调起一定的变化，多由后一个变调。 1 去声变调 在非去声字前一律不变，在去声字前变为半降（半去），51变53，如电话 2 上声变调 单念或在词语末尾时，不变；如早、你好； 两个上声相连，前一个变为阳平（35）；如冷水、选举 如果第一个是上声，第二个是由上声变来的轻声，有的变为近似“阳平+轻声”；如想起、可以；有的变为“半上+轻声”，如耳朵、姐姐 在非上声前，由214变为21 3 “一，不”的变调 一心一意，不三不四 去声之前读阳平，非去声之前为去声 四 轻声 1 语流中的不少音节失去其原有的声调，念成又轻又短的调子，即轻声。 轻声是一种特殊的变调，而不是一个独立的调类，由音长和音强决定。 2 轻声的作用 一部分有区别词义的作用；如东西 有的能区别词性和词义；如自然 有的改变了语素组合后的性质，语言单位的大小有别；如干事，拉手 3 轻声的规律 助词（语气助词） 名词、代词的词缀 名词、代词后的方位词 动词、形容词后的趋向动词 叠音词的第二个音节及重叠动词中的“一”和“不” 某些量词“个，些”等 以及习惯轻声《必读轻声词语表》 五 普通话语音结构 1 一个音节最多只能有四个音素，最少一个音素 2 元音在音节中占优势，一个音节总有元音，元音符号可以多至三个，并且须连续出现，分别充当韵头、韵腹、韵尾，如果一个音节只有一个音素，一般是元音。 3 音节可以没有辅音，辅音只在音节的开头或结尾出现，没有来那个相连的 4 汉语音节一般不能没有声调，不能没有韵腹，但可以没有声母，韵头和韵尾 分析出来的音素写原型 1 找准韵腹 2 省略还原 3 y,w 不是声母，要还原分析 4 ie的韵腹 5 zhi/chi/shi/zi/ci/si/ri韵腹不是i 六 声母和韵母的配合关系 O专拼唇音声母b.p.m.f i只拼写舌尖前音和舌尖后音 er不前拼声母 ia只拼n,l和j,q,x ueng不拼声母 全部撮口呼的韵母除了与j,q,x拼外，只有# #与n,l拼 七 连续音变——“啊”的音变 1 前面音节末尾音素是u时（包括ao,iao），读作“wa”，写作“哇” 2 前面音节末尾音素是n时，读作“na”,写作“哪”； 3 前面音节末尾音素是er,-i（后）时，读作“ra”,写作“啊” 4 前面音节末尾音素是a.o.e.i.u时，读作“ya”写作“呀” 5 前面音节末尾音素是ng时，读作“nga”写作“啊” 6 前面音节末尾音素是-i（前）时，读作“za”,写作“啊” 第五节 语音的韵律特征 轻重及停连是重要的区别意义 一 表现形式 1 重音，在语言结构单位中重读的音节或词语 普通话中的词重音 双音节词重音的基本形式 重轻式：如灯笼、豆腐、生意 中重式: 如电灯、锻炼、电话 三音节词重音的基本形式 中轻重：如电视机、湖南省 中重轻：如洋娃娃，红萝卜 四音节词重音的基本形式 中轻中重：如自力更生、艰苦奋斗 短语重音——依据短语的结构类型 主谓短语——谓语部分 述宾短语——宾语部分 偏正短语——修饰、限制成分，以人称代词和非确数的数量短语为修饰限制成分的，重音在中心语，一般在偏正部分。 述补短语 表情态，结果，程度的补语，重音在补语部分 趋向补语和可能补语，不突显 同位短语 常用职务职称+人名，不突显 属概念+具体总概念，突显后者 联合短语，不分主次，无所谓轻重 语句的重音 语法重音——基本重音，自然重音 逻辑重音——强调重音，突出语意或表达强烈感情 一般规律 1 体现说话人的表意重点的词语 2 突出说话人表达强烈感情的词语 语法重音要服从逻辑重音，逻辑重音对语意的表达有关键性的作用 2 断连 停顿是指词语之间，句子之间，段落之间或层次之间声音上的间歇，停顿是生理上语句结果上表达词义的需要。 同一句话，停顿不同，表达的意思也就不同。 （1）​ 语法停顿 又叫结构停顿，是反映句子，句群等结构关系而做的停顿。一般说来，主谓中如果有一个较长或二者都较长；动词与较长的宾语之间；较长的修饰语和中心语之间；中心语和较长的不补语之间都有停顿。 （2）​ 强调停顿 又称逻辑停顿或感情停顿，它是句中特殊的间歇，是为强调某一事物，突出某种语意或情感，加强语气，而不是结构停顿的地方有适当停顿，或变更（延长或缩短）结构停顿的时间。 找准语句中恰当的停顿点，就能明确表达意思，否则就会破坏语句意思的完整性，造成读破句，是语意混乱不清楚。 3节奏 （1）​ 平仄 近体格律诗对平仄的要求 A 一句之内的平仄以音步为单位相间交错，最后一个字是韵脚的须是“平”； B 一联之内上下两句平仄以音步为单位双双对立 C 两联之间相邻的两句第二，四，六字的平仄要一致 怎样识别入声字 1 利用方言识别 2 根据北京音辨别 （2）押韵 在韵文里，几处与句子末尾的同韵音节叫韵脚，让同韵音节有规律的在句尾重复出现就叫押韵。 A 十三辙和十八韵 B押韵方式 隔行韵：每隔一行就出现同韵字，一般逢双句押韵； 连句韵：排韵，每句都出现同韵的字； 双行韵：每两句为一组，用一对同韵的字。（信天游） 第2章​ 汉字 第1节​  汉字概说 一 文字是记录语言的，它本身不属于语音体系，语言是第一性的，文字是第二性的。 1 文字是记录语言的视觉符号体系，是人类最重要的辅助交际工具。 2作用：文字的基本作用是记录语言 3关系：相互影响大的，文字依附于语言，文字作用于语言，促进其发展。 二 汉字的性质 汉字是记录汉语的视觉符号体系，是汉民族最重要的辅助交际工具。 表音文字：用有限字母直接记录声音 1 汉字是用不同笔画构成的大量表意符号记录单音节语表，是表意文字。 2 汉字是形音义的统一体（文化内涵） 3 汉字有较强的超时空性 4汉字数目众多，结构复杂 5汉字用于及其处理和信息处理比较困难 6汉字用于国际文化交流比较困难 三 汉字的作用 记录语言，保存文化遗产，维护民族的团结和祖国的统一，汉字促进了我国的对外文化交流。 四 汉字长久发展 汉字与汉语基本适应 根本原因：汉语以单音节语素为主，同音语素多，汉字有分化同音语素的作用 汉语没有严格意义的形态变化，汉字适应 汉字与汉语的语音没有密切联系，适应了汉语多方言的特点 第2节​ 汉字的结构 一 古汉字的结构方式 （1）象形：描绘事物形状来记录语言，表达概念的造字方法。 A 事物全貌 B事物的部分之形 特点：表示具体事物，独体字，汉字造字的基础 局限：抽象，复杂的事物难以象形 （2）​ 指事：用象征性符号或在象形的基础上加揭示符号，表达字义的造字方法 （3）​ 会意：用两个或几个偏旁合成一个字，把这些偏旁的意义合成新字的意义。（异体会意；同体会意） 特点：合体字，能产性较强 （4）​ 形声字：由表示字义类属的偏旁和表音的偏旁组成新字 形旁指出字的意义类属，但仅表示与字义有关，而不是确切意义，显义功能弱化（客观事物变换；字义演变；形符的合并；简化字的出现） 声旁指示读音，声符读音和形声字音完全一致的不到十分之一 特点：合体字，有音标成分，能产性强 （5）​ 转注：部首相同，音近义通可辗转注释的组字 （6）​ 假借：在现有的字中，找一个同音字来记录口语中出现，却还没有表示这个词的字。 二 假借和通假的区别 、假借是“本无其字”的借用；通假是“有其本字”的借用 假借产生新义，而通假不能 第3节​ 汉字的字体 一 汉字的演变 甲骨文，金文，篆书（大篆，小篆），隶书（秦隶，汉隶），楷书，草书（章草，今草，狂草），行书 从篆书到隶书的转变，称为隶变，为汉字定型于方块字体奠定基础，是汉书发展史上第一次简化的变革。 楷书是通用时间最长的字体。 行书（行楷）是实用性最强，应用范围最广，延续时间时间最长的手写体 二 汉字形体演变总趋势有繁难变为简易 图画——书写符号；象形——不象形 绘画线条——横竖撇捺点折笔画 原因：书写工具，书写材料，书写方式的变化 人们对汉字简易和美观要求 异体字和异读字的区别 音同义同而形不同叫异体字；形同义同而声不同叫异读字 第3章​  词汇 第1节​  词汇概说 一 语素 1 语素是语言中最小的音义结合体‘ 音义结合体：一定的声音和一定的意义相结合； A 意义肯能是明确的，独立成词语素 B一般的，不似词那样明确 C没有意义的不是语素 最小：是指不能分割，分开后不表示意义。 2语素的分类 按构词功能分 自由语素：能独立成词，有的又能通其他语素组合成词 不自由语素：不能独立成词（虚语素） 按音节分 单音节语素：儿化词，几个代方言色彩的词（甭，俩） 多音节语素：叠音词，连绵词，音译词，象声词，外来词 按语法性质分：动，名，形，数，量，代 按语素的构成词成分分：实和虚，词根和词缀 词根：具体实在的词汇意义，构词主干（实语素） 词缀：附在词根上的附加意义，构词的辅助成分（虚语素） 按意义分：单义，化学元素名称，多音节语素；多义 二 词 词是具有固定的语音形式，代表特定的意义，能够自由运动的最小语言单位，是造句单位。 1 有意义，实词的意义：某种概念的内容 虚词的意义：只能表示词，短语，句子之间的关系，有的表示一定的语气 2 能单说，能单用，单独用来回答问题，单独充当句子成分或单独表示某种语法意义或句子的语气。 三 词和语素的区别 1 语素是构词单位，词是由语素组成，可以用能否自由运动来区分词和语素。 2 词义比较确定，语素义比较宽泛 四 词和短语的区别 短语是由词构成的彼此高一级的语言单位 1词的意义具有整体性，不是语素义的简单相加，有转义，引申或比喻意义 短语意义往往是其构成成分的意义简单相加 如果两字相连，用的是转义即为词，如为字面意义，即为短语，两者兼有的，要分析。 （2）词的结构紧密，内部一般不能插入别的成分，不能扩展，短语的结构松散，是可以扩展的。 (3)从语音上看，词一般后一个音节读轻声，短语则读原声。 词的不可扩展性 不自由语素+不自由语素 自由语素+不自由语素（不自由语素+自由语素） 自由语素+自由语素 1结合起来意义不等于两个语素意义的简单相加，则称为词， 2基本上等于意义和，但习惯上经常作为一个单位使用，也称为词。 语素、词和字的关系 性质上，词和语素是语言单位，字是书写单位。 数量对应上，一方面，一一对应，凡单音节的语素且能独立成词时，与字数一致；另一方面，两个或两个以上的汉字代表双音节或多音节的语素和词，呈不一致关系。 有的汉字不能代表一个语素，也不能代表一个词。 第二节 词的构造 1，​ 词的构成 1 按语素数量的不同分：单纯词和合成词 单纯词的分类 （1）​ 单音词，由一个单音节的语素构成 （2）​ 双音节单纯词 连绵词：古代汉语的双音节词转变而来，两个音节连缀成立不能拆开来讲的词。 叠音词：两个相同的音节相叠而成的 音译外来词：外族词的发音，用音近或音似的汉字转写的词 象声词：有两个或多音节连缀成一个语素构成模拟声音的词。 合成词 复合法：由词根语词根结合构成词的方式。 联合型，两个意义相近，相关，或相反，相同的词根合并组合而成； 偏正型，前一词根修饰限制后一词根，以后一词根意义为主 补充型，后一词根补充说明前一词根，以前一词根意义为主 述宾型，前一词根表示动作行为，后一词根表示动作词根所支配关涉的事物 主谓型，前一词根是被陈述的食物，后一词根是陈述前一词根 派生法（词根+词缀） 由基本表示的词汇意义的词根和表示某种附加意义的词缀著称，词缀有的不表示意义。 1 前缀+词根 老，在不同词中意义不同 没有意义：老师、老虎 表亲密：老王，老李 表排行：老大，老二 区别词根老：老手，老家，老人 2 词根+后缀 子，名词标志；附加感情色彩；动词，形容词后表一定语法作用 3 前缀+词根+后缀 4 词根+中缀 叠根法，减缩法 第三节 词义 一 词的属性 是客观食物现象在人脑海中的概括反映 1 客观性 2 主观性，人的不同感受 3 概括性，舍弃具体的个别的特征，概括出共同的本质特征 4 模糊性，词义的界限具有不确定性，它来源于所指的事物边界不清楚 5 民族性，不同民族反映客观事物的方式不同，同一客观事物，不同民族文化习俗不同名称也不同，在附加感情色彩上也有所不同。 二 词义的构成 1 理性义，词义中表达概念有关的意义，是主要意义 2 色彩义，人或语境所赋予的特定的感受。（感情，语体，形象，文化色彩等意义） 三 词义和概念的关系 1 有些词不表示概念，虚词，叹词，副词 2 概念是指思维范畴，不带任何感情色彩；词义，是概念和色彩意义的综合 3 概念除了用词表示外还可以用短语表示 4 概念作为一种思维形式是各民族相通的 四 词义的演变 词义深化，扩大，缩小，转移 第四节 多义词和同音词 1多义词：具有两个以上的互相联系的意义的词 同音词：一组语音相同而意义完全不同的词 2同音词产生的原因 （1）​ 造词时语音形式的偶合 （2）​ 语音演变的结果 （3）​ 意义演变的结果 （4）​ 借用外来词的结果 3 同音词的作用 （1）构成同音双关，是语言生动幽默 （2）构成歇后语 4 同音词与多义词的关系 联系：同一语音形式表示不同的意义 区别：意义之间是否有联系 在词典里的区别