就业形势与政策论文形势政策课论文：高校毕业生就业形势与政策制度探析

2010年第 10期 吉林省教育学院学报 No�10, 2010 第 26卷 JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROV INCE Vo l�26 (总 250期 ) Tota lN o�250 收稿日期: 2010� 08� 09 作者简介:李春艳 ( 1972� ) ,女,河北武邑人。本科,河北科技大学继续教育学院,研究实习员,研究方向:高等教育、成人教育。 本文为 2010年度河北省人力资源和社会保障课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 �高校毕业生就业政策 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 供给体系与引导机制研究 成果之一。 高校毕业生就业形势与政策制度探析 李春艳 (河北科技大学,河北 石家庄 050018) 摘要: 高校毕业生是国家生存和社会进步的人才资源, 是推进中国特色社会主义伟大事业的生力军。具有高等文化教育 学历和相对较高素质能力的高校毕业生, 毫不疑问地成了社会主义建设事业的宝贵资源和重要劳动主体。解决他们的就业 问题已经成为政府和社会以及家庭共同关注的核心问题之一。 关键词: 政策与制度;高校毕业生;就业趋势 中图分类号: G473. 8! ! 文献标识码: A ! ! 文章编号: 1671� 1580( 2010) 10� 0069� 02 ! ! 在政策和制度的保障下, 不断完善和建立健全高 校毕业生就业政策体系,对提高高校毕业生就业率、拓 宽高校毕业生就业渠道、提高毕业生创业积极性、创造 良好的就业政策环境,都具有重要的现实意义。 制度和政策的倾斜和扶持, 只是提供了一个良 好的平台的就业的机遇, 并不能从根本上解决大学 生就业的根源性问题。要解决就业问题, 必须立足 于促进学生个体的全面发展,以便更好的适应社会 和市场的需求。 一、当前我国高校毕业生就业形势 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 当前, 随着国内外经济发展过程中不确定和不 稳定因素的增多,高校毕业生就业形势不容乐观,就 业工作出现了一些新的机遇和困难。根据教育部的 有关调查数据, 2010年我国高校毕业生将达到 630 万人, 再加上往届没有实现就业的人数, 2010年实 际需要就业的高校毕业生有可能超过 800万人。近 几年, 尽管国家和各地政府在有关就业的政策和制 度方面提供了很多优惠,就业率也有所提高,但今年 的就业形势依然严峻,不容乐观。 二、高校毕业生就业中存在的困难及心态分析 造成高校毕业生就业难的原因有多种, 根据调 查分析主要来自于以下几个方面: 1�高校的不断扩招导致毕业生数量逐步增加, 造成了供大于求的矛盾。社会经济发展所需要的实 际岗位数相对于待就业的大学生人数严重不平衡。 2�学校培养模式、专业设置的改革进度与社会经 济发展需求相对脱节。毕业生在学校所学的知识和技 术等到毕业之后就会出现脱节或是过时的现象。 3�中国的高等教育已经由过去的 �精英型教 育 过渡到 �普及型教育 。毕业生本身素质不高, 好高骛远。再加之社会竞争的激烈, 导致许多毕业 生无法适应目前的就业环境。 4�家庭教育的缺失和生活环境的影响,导致当 代大学生严重缺乏应有的承受能力和拼搏精神。社 会上普遍流传着 80后、90后的口头禅, 这不仅仅是 一个新名词,也逐渐体现了 80年代后的几代人和老 一辈在某些方面的差距。现在中国已经出现了 �独 生子女症 现象,吃不得苦、受不得委屈、自私自利、 缺乏社会责任和道德感等等, 都影响的大学生个性 和品质的健康发展,直接影响他们的就业与择业。 5�从职业地位和行业领域的选择上来看, 毕业 生大多向往大公司、科研机构、政府机关事业单位、 学校等。选择艰苦行业和从事工科工作的少之又 少,这也背离的社会的实际需求。绝大多数毕业生 把理想的就业单位选择在大城市和中心城市, 以及 沿海开放城市,几乎无人选择县城及乡镇。 �高薪 也是毕业生择业时考虑的重要因素。 6�毕业生就业的主动性没能充分发挥出来。 大多时候毕业生还处于待就业或是被就业的心态。 总有 �车道山前毕业路的念头 , 不着急找工作。 69 �求职、应聘 如果从字面理解, 本身就应该是毕业 生积极主动的在请求单位聘用自己。实际上, 在激 烈的市场竞争中,毕业生找工作的时候本身就具有 这种味道。例如:你需要聘用单位给你机会展示你 自己, 需要在众多求职者中脱颖而出,能够得到领导 的青睐,都应该是求职者主动产生的行为,而不是等 待用人单位来要求被聘用者的。 7�学生的心理素质不高也是影响就业的一个 重要因素。如何在平常的岗位和工作中找到自己的 生存之道,如何面对挫折, 是毕业生从学校到社会心 理转变的必经环节。毕业生是不良社会心态的直接 受害者,大学生是 �天之娇子 、�人上人 的观念应 当从社会、学校、家庭和个人的观念中消除, 要引导 毕业生对社会、人生有一个客观的理解和认识,对现 实有一个准确的把握。 8�毕业生缺乏竞争观念和自我价值的评估,不 能够找准自己所处的社会地位,直接影响到职业的 选择和定位。 三、政策和制度的倾斜有助于推进高校毕业生 就业工作顺利开展 随着全球经济危机的复苏,各行业、各领域逐渐 开始恢复规模生产和人才的大量引进。这给目前大 学生就业市场提供了良好的就业环境。但是, 要彻 底解决高校毕业生的就业问题,仅依赖于社会、政府 和学校单方面的力量是远远不够的, 需将社会、政 府、学校的资源整合到一起, 达到优势互补, 共同形 成一个完善的、健全的、科学的、合理的就业工作体 系是必然趋势。 1�从社会角度分析, 政策和制度的倾斜暂时缓 解了一定的就业压力,相对提供了有限的就业岗位。 就业、收入分配与社会保障是关乎民生的一件大事, 是贯彻科学发展观、保持社会稳定、和谐的大事,同 时也是事关社会公平、正义的大事。促进社会广泛 就业、尤其是大学生的就业, 实行公平分配、实现普 遍社会保障,是一个社会文明进步的重要 标志 禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载 ,也是 社会进步和高校稳定发展的前提和基础。 2�从全国高校就业的整体状况来看, 政策和制 度的倾斜对就业起到了一定的推动作用。纵观我国 改革开放以来经济体制改革取得的巨大进步, 在实 行市场经济体制的过程中, 结束了统包分配的就业 制度, 发挥市场的作用,引进竞争机制, 走过了下岗 分流、培育人力资源市场、实施积极的有策略的就业 政策、实施扩大就业发展战略的过程。国家和政府 采取财政、税收、金融和社会保障等一系列措施,保 障了平稳的过渡, 实现了就业形势的基本稳定。尤 其是近年来国家和政府采取的各种推进高校毕业生 就业的优惠政策给毕业生提供更多的就业就会和就 业岗位,使得毕业生逐年大幅增加的情况下,就业率 没有下降。 3�政府和学校在就业方面所作出的努力, 在一 定范围内缓解了学生的就业压力。当前和今后相当 长的时期内,我国政府和高校的一个重要任务是要 贯彻实施扩大就业的发展战略。为落实扩大就业的 发展战略,将继续完善和落实积极的就业政策;建立 充满活力的以自主创业带动就业的机制;完善覆盖 城市和乡镇及高校的就业服务体系; 推进面向全体 劳动者的职业技能培训制度,解决结构性就业难题; 加强失业调控,建立失业预警制度。 4�在制度和政策的有力保证下, 培养高校毕业 生树立正确的择业心态,不断提高就业能力、创新能 力和自主创业能力势在必行。面对中国的高等教育 已经由过去的 �精英型教育 过渡到 �普及型教育 的现状,我们不由得为现在的高校毕业生担忧,高不 成低不就的就业心态已经成为现在高校毕业生就业 过程中普遍存在的现实问题。只有通过教育和引导 使毕业生清醒的认识到必须树立正确的人生观、价 值观,正确的分析和判断自己的价值, 树立正确的 �就业、择业、创业 观念,才能再就业和择业的过程 中做出理性的判断和选择。同时, 要在不断加强专 业知识和技能学习的基础上, 不断提高自己的创新 能力和自主创业能力,才能更好的在激烈的竞争中 经受住考验的挫折,成功就业。 5�为贯彻落实国务院办公厅有关文件精神, 为 毕业生就业创造良好政策环境, 促进高校毕业生充 分就业,近几年国家相关教育职能部门和各地政府 都相继的退出了许多有利大学生就业的政策和措 施, 也取得了一定的社会效果, 这对推进就业工作, 提高就业率,在政策和制度层面提供了有力的支持 和保障。 随着高校毕业规模人数的不断增长, 毕业生就 业压力逐渐增大,解决高校毕业生的就业问题,不仅 需要社会各界的广泛支持, 更需要一套行之有效的 就业政策体系支持。制度和政策的倾斜和扶持, 只 是提供了一个良好的平台的就业机会,也只能暂时 缓解就业压力,不能从根本上解决大学生就业的问 题。要解决就业问题,归根寻底还是要从学生这个 个体的全面发展上着手。 [参考文献 ] [ 1]张丽颖.高校毕业生就业问题成因与对策 [ J] .辽宁 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 技 术大学学报 (社会科学版 ) , 2008( 11 ) . [ 2]杜海玲.高校毕业生结构性失业问题研究 [ J] .经济研究导 刊, 2008( 14 ) . [ 3]史辉. 政府促进高校毕业生就业难的作用及其实现途径 [ J].南都学坛 (人文社会科学学报 ), 2010 ( 1) . [ 4]郭丹.解决高校毕业生就业问题的政策研究 [ J] .中小企业 管理与科技, 2009( 12 ). 70