公务员考试语句衔接题强化训练（1-5）

语句衔接题强化训练（1-5） 语句衔接题强化训练一 “话题同一”类语句的衔接 在 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致，而任意转换话题，容易造成思维的混乱即语句不连贯。看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。 1.填入下文横线上最恰当的一项是 公文写作同其它学科或艺术一样，要不断地革新创造。没有革新创造，就没有发展，但是， ，必须从熟悉本行业业务开始。 A.革新创造不一定要另辟蹊径 B.革新创造不是提倡轻视本行业业务 C.革新创造不是一蹴而就的事情 D.革新创造与循规蹈矩同等重要 2.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是 据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕， 著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等， 但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起”却早有所闻。 A.不仅有文才，而且政声很好 我迄今未曾涉猎他的这些 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf B.不仅政声很好，而且有文才 我迄今未曾涉猎他的这些书 C.不仅政声很好，而且有文才 对于他的这些书我迄今未曾涉猎 D.不仅有文才，而且政声很好 对于他的这些书我迄今未曾涉猎 3.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是 文字成为 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。 。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。 A.它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录 B.它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹 C.使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地 D.意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了 4.依次填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一组是 ⑴徐州狮子山兵马俑长阵，是继陕西扬家湾、临潼以后中国考古界对秦汉兵马俑的第三次大发现。______________. ⑵我想,一个有魅力的城市,最好是依山傍水.______________________,这一点,建在平原上的上海无法做到. ①徐州作为古代军事重镇的历史见证是数以千记排列得整整齐齐的兵马俑. ②数以千记排列得整整齐齐的兵马俑是徐州作为古代军事重镇的历史见证. ③傍水,当然是指江南湖泊与城市为伴,依山,自然是靠山而建. ④依山,自然是靠山而建, 傍水,当然是指江南湖泊与城市为伴. A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧. A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去 B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去 C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去 D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去 6.下列各旬括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是 ①本市各行各业早就掀起了计划用电、节约用电的热潮，（a．可是我厂却冷冷清清。b 可是我厂却冷冷清清，无人过问。） ②现在有人采取一种盲目的态度，把一切外来的文化都视为珍品，（a．其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍，b．甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍，）竟五体投地地顶礼膜拜。 A．①a ②a B．①a②b C．①b②a D．①b②b 7.下列各句划横线的部分，上下文衔接得较好的一项是 A.储蓄和消费，到底哪个更有利于经济发展，不能一概而论。无论经济发展处在哪一个阶段，储蓄和消费之间，应该有个动态的平衡，才能对经济发展有利。失去了这种平衡，可能就会带来不利的影响。 B.有～件事可能是许多人都知道的，人们称誉阿炳为中国的乐圣，他在年轻时眼睛就瞎了，他的（二泉映月）是完全靠自己真挚的感情来演奏的，根本看不到听众的激动表情。 C.喜欢画虎的石愚，仍有不少以虎为主题的创作。过去中国文人画，少以画虎成为大家，在这次展出的作品中，石愚经过模拟，想象，加上自己的创见．走出一条前所未有之路。 D.秦武阳在协助荆轲刺秦王的过程中是不是一直表现得非常沉着而勇敢呢？据（战国策·燕策）中记载，他并不是这样的。 8.上下文衔接得最好的一项 在美国，一部佳作未必卖座，而卖座的不一定是上乘之作。 A.但美国影评界却公认获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》二者兼备。 B.但获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》却被美国影评界却公认为是卖座的佳作。 C.获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》，美国影评界公认为二者兼备。 D.美国影评界认为获得本届奥斯卡最佳影片奖的《母女情深》是卖座的佳作。 9.上下文衔接得最好的一项 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品， ，竟五体投地地顶礼膜拜。 A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍 B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍 C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍 D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍 10.上下文衔接得最好的一项 教育目的是对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理 A.就可以把这些原理用在培养目标的设定上 B.这些原理就可以用在培养目标的设定上 C.就可以在培养目标的设定上用那些原理 D.这些原理就可以设定在培养目标上 语句衔接题强化训练二 “句间关系吻合”类语句的衔接 句子的排列与组合也是考查学生衔接能力的手段之一。几个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。 1.选出与上文衔接最好的一项 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们只是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜， A.山，却冥然不觉——没有灵性的高大，不过是一堆土石。 B.山，缄默不语冥然不觉——它用自己的筋骨来证明自己的伟大。 C.山，也欣喜万分——它因为人的攀登作住贡献而自豪。 D.山，却毫不在乎——它相信人永远不会臣服自己。 2.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 ______，而且是发生最早或说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明，儿童正是最先出现顿悟思维，此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。 A.思维不仅是人类的基本思维形式　　　B.因为顿悟思维是人类思维的基本思维形式 C.顿悟思维不仅是人类的基本思维形式　D.人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承来的 语句衔接题强化训练三 “句间顺序合理”类语句的衔接 分句或句子之间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。一个复句、句群或语段，前后语句之间若缺乏内在的逻辑联系，就会造成语句的脱节。因此，句间的关系必须吻合其内在的逻辑。根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。 1. 依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 十二月四日是我国现行宪法的实施日，也是每年一次的全国法制宣传日。这是进一步___________的重要举措，对_______________，推进依法治国进程有着十分重要的意义。 A．提高全民法律素质、强化法制宣传教育 / 增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平 B．强化法制宣传教育、提高全民法律素质 / 提高社会法制化管理水平，提高全社会的宪法观念 C．强化法制宣传教育、提高全民法律素质/ 增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平 D．提高全民法律素质、强化法制宣传教育/ 提高社会法制化管理水平，增强全社会的宪法观念 2.依次填入下列句中两处空白处的语句，恰当的一项是 精读之外，还需要略读。就教学而言，__________；但就效果而言，__________。实践 证明，有了精读的训练，__________。从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。 ①略读是主体，精读只是补充②精读是主体，略读只是补充③精读是准备，略读才是应用④精读是应用，略读才是准⑤我们就可以进行广泛的应用⑥我们就可以进行广泛的略读 A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤ 4.为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句（抚州一中2002届高三第七次统考题） ________。书能教你为人宽厚，心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。 A．读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 B．书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。 C．读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。 D．书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 5.依次填入下列两句横线处的语句，衔接连贯的一组是(2002年广州市普通 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 毕业班综合测试题) （1）周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。______________。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。 （2）杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。______________。不一会，就响起了轻轻的鼾声。 ①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴③偷快的心情显示刚才发生的事情对他并没有产生多大的影响④刚才发生的事情对他并没有多大影响，心情愉快表明这一点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.依次填入下列横线上的句子，最恰当的一组是(九江市2001—2002学年度高三第二次教学质量检测题) 生命是母亲给我的。 ， 。 ， 。 ， 。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ ①我的性格、习惯 ②我之能长大成人 ③我之能成为一个不十分坏的人 ④是母亲传给的 ⑤是母亲感化的 ⑥是母亲的血汗灌养的 A．②⑤③④①⑥ B．②⑥①④③⑤ C．①④②⑥③⑤ D．③⑤①④②⑥ 7.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(2002年广州市普通高中毕业班综合测试题） （1）雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷跑腿，一切的东西都被裹在里面。 （2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造； A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。________，或驻京师，或戌守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。 A.皇帝委派的大将直接统率中央常备军 　　B.由皇帝直接委派大将统率中央常备军 C.中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将　D.中央常备军由皇帝直接委派的大将统率 语句衔接题强化训练四 “语境氛围协调”类语句的衔接 前人论文，有所谓的“乐境”、“哀境”之分，描写性或想象性语段往往根据不同的情景，作出相应的描述。如写景语段，要分析清楚景物的特征及观察角度。色彩有明快、暗淡的区别，而不同色彩的景物描写中所寄寓的感情自然是各不相同的；写景的视角有原眺、近观、俯视、仰望等区别。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。 1.与上下文衔接恰当一项是（ ） 海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不断，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！ A.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐。 B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭过来。冲进了岩石的罅隙里，拨刺着岩石的壁垒。 C.月光下，海面织出朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。 D.从天边微微粼粼直卷到岸边，触着礁石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。 语句衔接题强化训练五 “词语照应、暗示”类语句的衔接 语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。 1.梅尧臣的诗句"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"常被后人引用，借以说明_____。 A.任何人和事物都各有短长　　B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋　　D.任何人和事物都各有所爱 2.填入横线上的句子，与上文衔接最恰当的一句是 随着市场经济体制的日臻完善，利用先进技术提高产品的科技含量以增强市场竞争力，已成为各企业集团的共识。 A.这些产品不仅促使了消费结构的改变，同时也促进了科学技术的开发和应用。 B.高技术产品日益增多，这些产品不仅促使了消费结构的改变，同时也促进了科学技术的开发和应用。 C.这些产品不仅促进了科学技术的开发和应用，同时也促使了消费结构的改变。 D.高技术产品日益增多，一方面这些产品促使了消费结构的改变，另一方面促进了科学技术的开发和应用。 3.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，_____。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 语句衔接题强化训练一 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 与简析 1.C（A项与前后句意不符；B项与后一句文字重复；D项中“循规蹈矩”不是本段文字议论的问题）2.C(前句“文才”与后面所著的书衔接；后句“我”与后面保持叙述对象的一致)3.A(简析：B项“销声匿迹”感情色彩不好；C项表述对象是“地区”与上下文不连贯；D项语意不明确) 4.D (第一句以兵马俑为陈述对象,故选②,第二句按照依山傍水的顺序写,故选④) 5.B（原句陈述的对象是雁门关，只有B项是围绕这一对象的）6.D（a 语气上煞不住尾，让人感到话还未说完；①b全句在语气上意思上才算完满；②a将话题改换为“某些流派和创作方法”，这就与前后的话题不一致；b 的表述才使前后三句都以“有人”为话题，上下语气才贯通。）7.A（B主语与前文不一致。C应放在开头。D应为记载内容才行。）8.B（题干的主语是“佳作”，而A、D两项的主语均为“美国影评界”，C项后半句的主语也是“美国影评界”）9.B（原句前后两句的主语均为“有些人”，选项中A、C、D三项的主语都是“某些流派和创作方法”，只有B项的主语是“有些人”，与原句的主语保持一致）10.A（原句的主语是“我们”，主要意思是“掌握原理……运用原理”，B、D两项的主语是“原理”，可排除；C项是“在目标上用原理”，只有A项的主语与原句相同） 语句衔接题强化训练二 答案与简析 1.A（题干中有两个句子，前一个句子是转折关系，强调了相对于山而言人的伟大；后一个复句也应表现这一强调的重点，只有A项符合要求，其他各项都是突出山的伟大）2.A（简析：在这个题中，有两个关键词?“顿悟思维”和“而且”，通过分析比较，从“而且”入手较为简单。首先，前后分句之间为递进关系，这样可排除B项（因果）和D项（构不成递进），余下的A、C项虽然都是递进关系，但A项浓缩后成了“思维是基本思维形式”，不合逻辑，从而可确定答案为A） 语句衔接题强化训练三 答案与简析 1.C(简析：只有先强化法制教育，才能提高全民法制素质；同样可知只有先增强观念，才能提高管理水平)2.C（简析：注意这段话强调的重点是“略读”）4.B（简析：A、C两项所谈的“粗俗、鄙陋”和“外貌的不足”文段中并未涉及，D项中“优雅的气质”对后文概括不准确。从话题统一的要求来看，A、C也与后文不一致）5.A(简析：①运用句式移位，将因句移后，使上句句末的“爸爸”与下句句首的“王芳的爸爸”相接。②的句式造成上下句的衔接不够连贯。③“愉快的心情”是由“杨国华”发出的，保持了陈述对象的统一。④“刚才的事情”改变了陈述对象，连贯性不如③)6.C（简析：全句应从母亲的角度来叙述，母亲对“我”的生命的意义，依次从遗传、抚养、教化培养的次序，由浅入深，可突出“生命是母亲给我的”这个中心句的内涵）7.C（简析：①照理了上文“风、土、雨”的语序。②没注意语序的呼应。④：将“他们分明是在创造”一句放在“创造……创造……创造”之前，组成总分关系，并形成首尾相接，连贯性要优于③）8. D（简析：这段文字叙述的是秦朝军队的分类。在分号前后，是对其两个种类的叙述） 语句衔接题强化训练四 答案与简析 1.D（注意写景的特征与基调一致，海是动的而且是美的，据此可排除A、B两项；C项是以动衬静，与上下文描写的特点不协调，也可排除） 语句衔接题强化训练五答案与简析 1.B（简析：题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结，诗句所谈的事物有两个，陈述方式为“梅逊雪”、“雪输梅”。可见，诗句表现的是梅、雪各自的短处，故选B）2.B（简析：A、C两项的主语“这些产品”在前文中没有提及，在表达上显得突兀。D项中“一方面……另一方面……”此一并列复句的前后两个分句，主语相同，均为“这些产品”，须将主语提至关联词“一方面”之前）3.C（简析：题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，从表意角度看，都是从长处（强）方面来说的，因此答案应为C）