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3人制裁判法跑位.ppt

3人制裁判法跑位

虔诚的心
2019-06-04 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《3人制裁判法跑位ppt》,可适用于综合领域

如何正确理解裁判法执裁原则和执裁方法ldquo现代篮球需要现代裁判。现代裁判必须精通和执行现代的执裁方法和技巧以利于实现裁判工作的统一和规范提高执裁水平rdquo。mdashmdash中国篮协执裁方法和技巧是一个系统是为实际工作而设计的便于裁判员在场上更好的完成任务其意图帮助裁判员获得尽可能好的位置对违反规则做出正确的宣判。《引言》裁判员手册裁判法从无到有不仅规范了裁判员之间的工作要求更重要的是积累了广大优秀裁判员的工作经验和工作方法。赛前和半时间准备活动的观察图、主裁判站在中线和边线的交接处、U站在主裁判左侧大约米处观察左侧的球队、U站在主裁判右侧大约米处观察右侧的球队、观察球队可能导致比赛设备所坏的行为(例如:抓篮圈)、形象和站姿、半时准备活动期间裁判员们应该采用观察赛前准备活动的同样位置跳球开始比赛图、主裁判面向记录台负责跳球中的抛球(跳球队员的一只脚靠近中线)、U在记录台一右侧球队席与边界限与中线之间负责:()抛球不当宣判重新抛球()宣判跳球队员违例()做开表手势、U站在球队席边界的对面负责:观察各名非跳球队员跳球mdash比赛向主裁判右方推进图U第一个落位、U第二个落位、R第三个落位端线出界的球R、U要给于帮助。跳球mdash比赛向主裁判左方推进图U第一个落位、U第二个落位、R第三个落位端线出界的球R、U要给于帮助。基本的观察范围(新)图、当球在某裁判观察区时负责球周围的情况有球观察范围、无球区的裁判负责观察本区的无球队员无球观察范围、C站在罚球线的延长线朝球篮方向站边线米处如果需要他还可以下移(插入)、T站在球队席的边界线占据最佳的位置如果需要他还可以下移(插入)裁判员的工作区域球在记录台一侧图原则上裁判员应工作在指定的工作区域内。但是每当必要时为了更好地观察特有的比赛情况裁判员可以移动到他们各自的工作区域以外的位置。球在记录台对侧图在所有的时间内努力做到不仅知道球和所有队员在哪里也知道你的同伴在哪里知道球在哪里并不一定要注视球L、T的共管区球(新版)图图、共管区向下移共管区是在T主要观察范围内大多数情况应由他负责、同时鸣哨时在做出手势前先与你的同伴建立目光联系、记住:最靠进比赛或比赛正朝向其运动的裁判做出宣判当球从一侧传或运到另一侧时的基本移动(轮转)图图、当球传给另一侧队员靠近罚球线延长线C的地方时L移动到球侧。如果出现快速投篮或直接上篮时移动除外、三人移动顺序L第一个落位T第二个落位C第三个落位(新)、裁判员在前场的轮转绝不要增大三角形、L负责启动轮转他继续要对处在中峰位置的队员负责(观察)、C应当留守他的位置直到L到达新的位置已在进行观察时C是最后一个移动到他的新的追踪位置(新)、目光的接触是非常重要的当L发动轮转时C和T应觉察到并意识到要改变位置容易出现的问题、球到强侧时L移动不及时到位、三人目光没有交流、C发动轮转时三人没有配合球向球篮行进时的基本移动图图C和T向下移动使三角形缩小(三角形更靠近球篮)去要你去的地方为了看你要看的东西当球从后场向前场推进的基本移动(转换)图、T成新的L负责:a、端线区域b、朝他来的比赛d、中峰要位、C继续作新的C负责:a、他一侧两个罚球半圆顶部之间的区域b、快速突破传球中协助L一起负责有球区。c、球在他一侧向球篮推进负责有球区、L成新的T负责:a、新的边线b、后场内的所有队员轮转后的转换移动图T第一个落位C是第二个落位L是第三个落位。紧逼防守中的基本移动图所有队员在后场裁判员必须在他们的活动区域使用宽阔的三角形分工来观察比赛队员在前场和后场图C和T随着球的速度移动C应当在适当的位置上协助T观察中线的违例掷球入界从端线掷球入界球向前场推进时图、L应对前场端线负有责任、C应对他所在场地一侧的边线负有责任、T应对他所在的场地一侧的边线和后场端线负有责任从端线掷球入界向前场推进图图T递交球的选位边线与掷球入界队员之间。C与L保持大约mdash米。从边线掷球入界向前场推进图从边线掷球入界向前场推进图从边线掷球入界图、三名裁判保持良好的三角形L不易马上到达自己的位置。、无论是后场还是前场执行裁判是T或变成T从边线掷球入界图前场端线掷球入界图、L选位:球篮与掷球队员之间。、递交球前看记录台。、与同伴目光、手势联系不见的每次做手势。前场端线掷球入界图投篮和篮板球的观察范围图从罚球圈投篮时的视野分工、如果有在罚球半圆内的投篮是C的主要责任、T负责帮助在T一侧罚球半圆内的投篮记录台一侧投篮图、L负责对投篮队员、球侧篮板球、C负责干涉得分和干扰违例其次负责弱侧篮板球、T负责干涉得分和干扰违例以及外围的篮板球记录台对侧投篮图半场边线、端线、中线的分工图每一位裁判员对他所在区的边线或端线负有责任。如果哪位裁判拿不准谁使球出界应看他的同伴以求帮助。这同样适应于球回后场违例情况(新)在球出界的情况下只是在你的同伴向你寻求帮助时才给与帮助建立目光接触的习惯出现问题:、没有看清谁使球出界瞎蒙。、反判随意性。、同伴给与的帮助偷偷摸摸。宣判犯规后的转换位置(前场)图C宣判了防守犯规后的转换注意:T第一落位C第二落位未宣判的裁判员先站立不动并观察所有队员直到同伴报告已经开始接着在继续观察队员的同时移到新的位置宣判犯规后的转换位置(前场)图宣判犯规后的转换位置(前场)图宣判犯规后的转换位置(后场向前场推进)图C宣判进攻犯规后的转换宣判犯规后的转换位置(后场向前场推进)图L宣判了进攻犯规后的转换少一个图:L在对侧宣判进攻犯规L变L宣判犯规后的转换位置(后场向前场推进)图。T宣判进攻犯规后的转换罚球管理图出现问题:、L要确认罚球队员和发球次数、队员不想在位置区站位不要强求、C做罚中手势要看记录台。、违例要纠。技术犯规、违反体育道德犯规取消比赛资格的犯规罚则和管理图谁宣判谁执行中线延长线掷球入界的管理成为T。暂停和替换图图注、靠近记录台或被换位到记录台侧的裁判员鸣哨做出暂停、替换手势、宣判暂停的裁判站在对侧中线处其他裁判分别站在他的两侧、替换管理中删去了ldquo管理替换的裁判在掌握替换时不要像警察一样rdquo、裁判员应时刻记住:比赛需要尽可能快的重新开始出现问题:、裁判员做暂停手势时不是面对场上队员、替换管理混乱非常不专业a、拉拉扯扯替补队员上场裁判拉扯不让上场b、做替补队员上场手势不看该队员c、替补队员已跑进场内管理裁判仍不知道d、数点队员、、、、、使用不规范的口语ldquo还有秒rdquoldquo注意啊!准备开始了!rdquo、后场秒的读秒手势、秒或某节时间临近结束时某个裁判提醒手势一个做了其他也跟着做分投篮观察范围(新内容)图分投篮观察范围(新内容)图新的分工更加合理秒新裁判法、掷界外球入场一旦任何一名队员合法接触或球被触及秒立即开启。(不再是控制球后开表)、宣判后场脚踢球裁判员做回表手势秒回到秒。、宣判前场脚踢球犯规后秒显示小于秒时做回表手势秒计时钟回复秒处如果大于秒不做回表手势秒计时不复位。、每次掷球入界执行裁判必须观察秒计时器的正确显示。最后:执裁就是在正确的地点正确的时间做出正确的宣判。占位是关键因素裁判员的选位和宣判的准确之间有着极大的关联。为了达到综管比赛的目的裁判员应力求获得好的位置用本手册中的方法和技巧体系作为指针来判断比赛。

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