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分数除法应用题PPT《稍复杂的分数除法应用题》教学设计主讲教师:李喜龙÷2.写出下题的数量关系式中心小学有男教师12人,男教师比女教师多,女教师有多少人?美术小组有25人。美术小组的人数比航模小组多1/4。航模小组有多少人?解:设航模小组有x人。(1+1/4)x=25x=25÷(1+1/4)x=25÷5/4x=20答:航模小组有20人。仁大中心小学舞蹈小组有24人。舞蹈小组的人数比体育小组的人数少1/7,体育小组有多少人?小结:这类题已知什么?求什么?(已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)...

《稍复杂的分数除法应用题》教学设计主讲教师:李喜龙÷2.写出下题的数量关系式中心小学有男教师12人,男教师比女教师多,女教师有多少人?美术小组有25人。美术小组的人数比航模小组多1/4。航模小组有多少人?解:设航模小组有x人。(1+1/4)x=25x=25÷(1+1/4)x=25÷5/4x=20答:航模小组有20人。仁大中心小学舞蹈小组有24人。舞蹈小组的人数比体育小组的人数少1/7,体育小组有多少人?小结:这类题已知什么?求什么?(已知一个数的几分之几是多少,求这个数?)这类题有什么特点?(单位“1”是未知的。)解答方法:方程解:(1)确定单位“1”,设未知数X。(2)根据含有分率的句子找出等量关系。(3)根据一个数乘分数的意义用乘法列方程解答。算术解:根据“分数除法的意义”用除法计算。单位“1”的量×对应分率=对应量单位“1”的量=对应量÷对应分率
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分类:初中语文
上传时间:2019-04-03
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