教学文档.(影响孩子一生的学习细节)阅读(影响孩子一生的学习细节)阅读 1.让孩子带着兴趣去学习 美国心理学家布鲁纳曾指出:“学习的最好的动力,是对学习材料的兴趣〞。而教育家赞克夫也曾说过:“但凡没有发自内心求知欲和兴趣而学来的东西,是很简单从记忆里挥发掉的。〞由此可见,兴趣是孩子最好的老师! 无数事实告诉我们,在孩子的学习过程中,浓厚的学习兴趣必定产生良好的学习效果。作为老师和家长应该正确引导,让他们带着兴趣去学习。当孩子对新知识、新问
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、新事物都充满着好奇时,他们的学习积极性自然水涨船高。 生活实景: 很多学习成绩低下的孩子都有一个共同的特点:对学习不感兴趣。因此,如何培养孩子的学习兴趣成为教育孩子的最重要的着眼点,下面这个故事就很能说明问题: 我是一名英语老师,喜欢研究一些新颖的教学方法。 有一年暑假,一名满面愁容母亲来到我家,请求我给她的儿子补补课。这孩子上六年级了,他母亲对我说:“孩子就是不爱学习,班上英语排倒第—,数学也在后面,这该怎么办呢?〞我问道:“你的孩子平常喜欢什么?〞 这位母亲沉思片刻,说:“篮球。〞 再问,就啥也说不出了。 我笑了笑说:“好吧,你把他带到我这里来吧,我保证让他的成绩提高上去。〞 于是,整个暑假期间,这个孩子就在我这儿学习。 刚认识的时候,我对这个倔强的学生说:“来,老师带你去打篮球。〞 学生吃惊地看着我,似乎不敢信任自己的耳朵。看到我从卧室里拿出篮球,这个孩子一下子就高兴起来,目光被紧紧地吸引到了篮球上。 我带着他来到楼下的篮球场,郑重其事地告诉他:“你不是喜欢篮球吗?老师就天天陪你打篮球。但我们要定个规矩,打球时必需要用英语交流,同意吗?〞 孩子怔了怔,似乎有些为难,但是禁不住篮球的诱惑,最后还是牵强容许了。 这是我看到一种新颖的英语教学方法,最近一直在研究他们这种模式。简单来说,这是一种篮球+英语的教学方法,由美国职业篮球教练亲自执教。他们秉承“愉快篮球〞轻松愉快的授课方法,纯粹英语口语学习,纯英语交流,从而制造一种浸泡式的英语学习环境,让孩子随时随地的感受英语气氛。 通过这种方法,学生不但学习了英语,还可以练就
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的篮球技术。这就提高了他们对英语的应用兴趣,让学英语不再是负担。 因为我本人也是一名篮球爱好者,所以对这种英语
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很感兴趣,今天总算有时机实际运用一下了。很快,我们师生俩就在篮球场上剧烈地“对抗〞起来。我一边运球,一边用英语对他说话。当然,我的训练水平可没有秀王那么专业,口语也没美国人那么纯粹。 这学生以前从没以这种方法学过英语,而且很多单词都听不懂,经常急得满头大汗。过了一会,他焦急地问我:“老师,很多句子我听不懂,也不会说,怎么办?〞 我用英语告诉他:“没关系,我教你。〞 我鼓舞他大胆地去说,间或改正一下他的发音和语法,并不失时机地对他的球技给予
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扬。这让孩子高兴不已,又是冲动,又是开心。遇到精彩的投篮,男孩也开始用英语大声说:“太帅了!真是太帅了!〞 又过了几天,他从书包里拿出一本(英语教材),郑重其事地对我说:“老师,我想跟您学多学一些单词。〞我心里当然很愉快,但并没有流露出来,只是淡淡地说:“好啊。〞于是,孩子冲动不已地翻开课本…… 就这样过了几天,周末时,学生的母亲跑过来,很高兴地告诉我:“孩子就让我给他买了英语磁带,说要练习口语呢!〞 我笑着点点头了解孩子的学习兴趣已经被我激发起来了。 接下来,孩子认认真真地按照我的要求去做,学习兴趣一下子就上来了。 暑假开学后不久,孩子的母亲专程赶来谢我,她高兴地说:“孩子进步很快,尤其是英语,有了兴趣了,爱学了,有一次考试还考了全班第三名呢! 细节感言: 要提高孩子的学习能力,父母师长要防止急噪情绪,不能强迫孩子学习。应该正确启发和引导孩子的求知欲,充满热情地鼓舞孩子的学习兴趣。对于孩子本人,更应该学会培养兴趣的方法。具体来说,这些方法主要有: 1.把培养兴趣当作一种好玩的游戏 这是一个很奇异的方法,就是把培养兴趣当成一件非常好玩的事情来做一做,特别有兴趣。比方,你某一方面的学习没有兴趣,不妨你试试自己的能力,把这种兴趣给培养出来。你可以大胆地试验一下,把它当成一个游戏。很多兴趣都可以培养。其实,我援助同学们学习的时候,一个方法就是调动对方的学习兴趣。我从来不去很具体地给对方讲数学、讲物理、讲作文,间或讲一讲方法,更多的是培养他的兴趣。 2.观赏自己的兴趣和作品 对于自己某一个领域的学习和努力,对于自己的某一种聪慧的方法,某一种进步,要观赏。对自己的某一次好的课外活动,某一点制造,要观赏。特长观赏自己的作品,特长观赏自己的兴趣,特长观赏自己的劳动,是使自己整个活动有兴趣的一个重要方法。 3.制造一个竞争对手 你可以在同学中间需找一个目标,把他作为你的竞争对手。比方说,有一门课程你成绩不好,兴趣也不高,但是,当你有了竞争对手,受到鼓舞时,你是不是就有兴趣了?就要尝试着做一做?你可以鼓舞自己:既然这门课他能学好,为什么我不能学好呢?他能够把这个难题解了,我为什么不能解呢?他的作文能够做好,为什么我不能做好呢?制造一个竞争对手,这是培养兴学习趣的一个重要方法。