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首页 中国近现代高等教育史 董宝良主编

中国近现代高等教育史 董宝良主编.pdf

中国近现代高等教育史 董宝良主编

li_zhu21
2011-01-13 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《中国近现代高等教育史 董宝良主编pdf》,可适用于高等教育领域

本PDF电子书制作者本PDF电子书制作者:阿拉伯的海伦娜爱问共享资料首页:http:iasksinacomcnu内有大量制作精美的电子书籍!!!完全免费下载!  进入首页点击"她的资料"你就会进入一个令你惊叹的书的海洋!当然下载完了你理想的书籍以后如果你能留言那我将荣幸之至!封面�书名�版权�内容简介重要信息!!!目录�绪论�一、中国近现代高等教育对古代大学的传承及变异�二、中国近现代高等教育史的研究对象和历史分期�三、中国近现代高等教育的基本特征�第一章中国近代高等教育的肇始�第一节洋务学堂的兴办与近代专科学校的发轫�一、洋务学堂产生的社会历史背景�二、各类洋务学堂的涌现�第二节大学雏形的萌现�一、天津中西学堂�二、上海南洋公学�第三节京师大学堂的创建�一、创建的艰难历程�二、培养目标和办学宗旨�三、学科设置和派遣留学�四、管理体制与规章制度�五、学生爱国拒俄运动�第四节近代高等教育学制的肇建�一、近代高等教育学制的创建过程�二、清末学堂章程关于高等教育的建制�三、确立“中体西用”为高等教育宗旨�第五节清末高等教育的发展�一、清末大学�二、近代公学�三、清末高等学堂�第二章中国近代教会大学�第一节资本主义列强在华兴办教会大学的缘起�一、不平等条约的签订和西学的传入�二、创办教会大学的目的�三、清末教会大学的开办�第二节民国时期教会大学的发展�一、教会大学的教育宗旨及其演化�二、教会大学办学的措施和方法�三、民国时期的几所主要教会大学�第三节教会大学师生的爱国斗争�一、对宗教教育的抗争�二、积极参加反帝爱国运动�第四节对教会大学的历史评估�一、外国在华创办教会大学的性质�二、教会大学对中国高等教育发展的借鉴价值�第三章中国高等教育的演进�第一节南京临时政府时期对高等教育的改革�一、《大学令》和《大学规程》的颁行�二、《专门学校令》和《专门学校规程》的颁布�三、民国初期高等教育体制的日趋完善�第二节北洋军阀时期高等教育在逆境中的发展�一、《修正大学令》的颁行�二、“壬戌学制”对高等教育的规定�三、《国立大学校条例》的颁布�第三节蔡元培对北京大学的改革�一、确立“以研究高深学问”为办学宗首�二、遵循“思想自由、兼容并包”的原则�三、实行“教授治校”的管理体制�四、实施“文理沟通”的教学制度�五、建立“学术自由”的运行机制�六、改革招生制度�第四节民国初期的私立大学�一、《私立大学规程》的颁行�二、民国初期的私立大学�第四章国民政府时期高等教育的发展�第一节国民政府初期的高等教育�一、实行大学院制和大学区制�二、推行“三民主义教育”的方针政策�三、颁行《大学组织法》�四、各类高等学校�第二节抗日战争时期的高等教育�一、抗战时期国民政府的教育方针政策�二、抗战时期的高等教育体制�三、抗战时期各类学校�四、梅贻琦与西南联大�第三节国民政府败亡时期的教育�一、战后国民政府的教育政策与临时措施�二、抗战复员后的高等教育�三、国民政府时期高校师生的爱国民主运动�第四节民国时期的私立高等学校�一、民国时期私立高等学校的发展�二、近代私立高等学校的特点�第五节日伪占领区的高等教育�一、日寇在东北地区的殖民高等教育()�二、汪伪统治区的奴化高等教育�第五章中国共产党领导下的高等教育�第一节中国共产党早期创办的高等学校�一、湖南自修大学�二、上海大学�三、农民运动讲习所�第二节土地革命战争时期苏维埃地区的高等教育�一、苏区高等教育的方针政策�二、中央苏区的各类高等学校�三、中央苏区高等教育的办学特点�第三节抗日战争时期民主根据地和解放区的高等教育�一、教育方针政策�二、各类高等学校的概况�第四节东北解放区的高等教育�一、教育方针政策�二、高等教育制度和行政管理�三、东北解决区的各类高等学校�第五节中国革命根据地的高等教育经验�一、教育为革命斗争和解放战争服务�二、教育与生产劳动相结合�三、党的领导是办好革命根据地高等教育的根本保证�第六章中华人民共和国高等教育的起步�第一节新中国成立初期高等教育的方针政策�一、《共同纲领》规定的文教方针政策�二、第一次全国高等教育会议的召开�第二节旧高等教育的接管和改造�一、接管国民党政府教育部建立集中统一的高等教育管理体制�二、接管和改造旧的公立高等学校�三、接收外资津贴的学校�四、接办私立高等学校�五、开展思想改造运动建立新型人民教师队伍�六、改革学制�七、课程改革�第三节院系调整�一、院系调整的历史背景�二、院系调整的基本情况�三、院系调整的历史评价�第四节开展“以俄为师”的高校教学改革�一、学习苏联教育经验的原因�二、开展高校教学改革�三、对学习苏联高等教育经验的评价�第七章社会主义高等教育道路的探索�第一节社会主义教育方针的制定�一、毛泽东《论十大关系》的发表�二、“反右”斗争扩大化对高等教育的危害�三、毛泽东提出的教育方针�第二节“教育大革命”中的高等教育�一、“大跃进”中的高等教育�二、大跃进”中高等教育的成就与失误�第三节高等教育的调整和整顿�一、“八字方针”的提出�二、“八字方针”的贯彻�第四节《教育部直属高等学校暂行工作条例》的颁行�一、《高教六十条》的制定及其主要内容�二、《高教六十条》的贯彻和成就�第五节党的高校知识分子政策�一、为在政治运动中受到伤害的干部、师生脱帽加冕�二、改善高校教师的待遇�第六节大力推进教育改革�一、高等学校的教学改革与教材建设�二、“两种教育制度、两种劳动制度”的推行和试验�第七节新中国的重点大学�一、各类重点大学(综合、文、理、师范等)�二、吴玉章与中国人民大学�第八章“文化大革命”中的高等教育�第一节“文化大革命”从高等学校发端�一、“文化大革命”的发动�二、派工作组进驻高等学校�第二节高等教育陷入混乱�一、停课闹革命和红卫兵运动�二、复课闹革命与工宣队和军宣队进驻学校�三、知识青年走“五七”道路�第三节高等教育的“两个估计”及其影响�一、对新中国成立后年教育的“两个估计”�二、高等学校的“七·二一”道路�三、高等学校招收“工农兵学员”�四、推广朝阳农学院办学经验�第四节为挽救高等教育事业的斗争�一、以周恩来、邓小平为代表的教育主张�二、广大教职工的微弱抗争�第五节“文化大革命”对高等教育的影响和教训�一、“文化大革命”对高等教育造成的严重后果�二、“文化大革命”带来的历史教训�第九章高等教育的恢复与发展�第一节高等教育的拨乱反正�一、清除极“左”思潮对高等教育的干扰�二、平反冤假错案�三、提高教师社会地位和待遇�四、以调整为中心恢复和发展高等教育事业�第二节创建有中国特色的社会主义高等教育�一、新时期教育方针的确立�二、改革高校的体制�第三节改革高校的思想政治教育工作�一、确立思想政治教育的方针和制度�二、重视马克思主义理论课的教育�三、重视共产主义道德品质的教育�四、加强思想政治教育队伍的建立�第四节加强高等学校的体育卫生和国防教育�一、重视体育课�二、加强卫生、保健工作�三、开展国防教育和军事训练�第五节完善研究生教育�一、研究生教育的发展历程�二、研究生教育的培养目标�三、研究生教育的管理体制�四、研究生的招生和分配�第六节教师队伍的建设�一、教师的全面考核�二、重视学术带头人的培养�三、教师职称的评定制度�第七节高等学校的科研工作�一、高等学校科研的方针�二、各类科研工作的管理�三、科研状况和成果�第八节高等教育依法治教�一、《高等教育法》的颁行�二、加强教育执法和督导工作�第九节成人高等教育�一、成人高等教育的概括�二、独立设置的成人高等学校�三、普通高等学校举办的成人高等教育�四、广播电视大学�五、高等教育自学考试�六、大学后的继续教育�第十节少数民族、华侨高等教育和民办高等学校�一、少数民族高等教育�二、华侨高等教育�三、民办高等教育�结束语高等教育的成就和展望�一、新中国高等教育发展的成就�二、高等教育的“”工程�三、高等教育面向世纪的展望�后记�重要信息!!!

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