口语交际（三）_教案

口语交际（三）_教案初中语文七年级上册-教学设计-教案-口语交际（三）口语交际说家乡一、本次活动内容说家乡二、本次活动目的要求学生分小组说说自己家乡的情况，注意读写听说结合，培养学生的口语交际能力。三、活动建议课程标准要求学生在介绍情况时，要做到具体而有层次，还要力求生动。这个要求是需要通过多次活动才能实现的。对于这次活动，建议如下： 1．说的内容可由学生根据自己了解的情况自由选择，不要过多限制。 2．采取小组活动的形式，让每个学生都有说话机会。 3．创设互动的氛围，以...

初中语文七年级上册-教学设计- 教案 -口语交际（三）口语交际说家乡一、本次活动内容说家乡二、本次活动目的要求学生分小组说说自己家乡的情况，注意读写听说结合，培养学生的口语交际能力。三、活动建议课程标准要求学生在介绍情况时，要做到具体而有层次，还要力求生动。这个要求是需要通过多次活动才能实现的。对于这次活动，建议如下： 1．说的内容可由学生根据自己了解的情况自由选择，不要过多限制。 2．采取小组活动的形式，让每个学生都有说话机会。 3．创设互动的氛围，以达到“交际”的目的。最好不要采取一人讲，其余人听的形式。 1 一、本次活动内容二、本次活动目的三、活动建议

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