家庭教育中的各种矛盾

家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 1 页 共 7 页 家庭教育中的各种矛盾家庭教育中的各种矛盾家庭教育中的各种矛盾家庭教育中的各种矛盾 有一位教育工作者说：“矛盾的家庭与矛盾的孩子，这个问题在今天 应引起每个家庭及教育工作者的高度重视。如今家长在言教、身教等方 面所表现出来的种种矛盾化的教育，极容易把孩子培养成多重人格。孩 子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化，必将搅乱他们 的幼嫩的心智。” 的确，怎样面对这些矛盾，正确处理这些矛盾，是值得我们认真思 考的。 在做人在做人在做人在做人上上上上，，，，现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在““““言教言教言教言教””””与与与与““““身教身教身教身教””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 “言传身教”是中国几千年的传统教育的永恒命题。“其身正，不令 而行；其身不正，虽令不从”。孔子的这种“身教胜于言教”的教育法则， 在几千年后却被我们给扭曲了。许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”， 一边却随手扔掉不合口味的食品；一边结孩子讲“孔融让梨”，一边却争 先恐后地挤车抢座；一边让孩子尊重父母，一边自己却不尽瞻养父母的 职责和义务；一边给孩子讲“好好学习，天天向上”的大道理，一边自 己却一年也不摸 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本，甚至沉溺于扑克麻将桌上；一边要求孩子“自己 的事自己做”，一边却又帮孩子打扫教室卫生，恨不得连劳动课都要替孩 子上；一边告诫孩子要好好听老师的话，一边却又背后对老师评头论足， 甚至破口漫骂……诸如此类的矛盾行为，比比皆是。 这种充满矛盾的家庭教育。让不明世事的小孩确实感到为难，他们 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 2 页 共 7 页 无所适从。他们往往学家长样子，一面从学校接受文化知识教育，另一 方面从家长身上仿效“说一套，做一套”的圆滑世故的处世哲学。因此， 人们很形象地 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出“5-1＝0”，即学校苦口婆心的 5天教育，被家庭、 社会的一天教育所抵消。 在生活上在生活上在生活上在生活上，，，，今天的孩子处在今天的孩子处在今天的孩子处在今天的孩子处在““““穷教穷教穷教穷教””””与与与与““““富教富教富教富教””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 改革开放，使一部分人首先富裕起来，人们的物质生活水平的明显 改善，使人们有能力为子女提供最好的生活条件。计划生育政策的结果 是独生子女的剧增，使人们从情 感上愿意为其奉献一切。现今的很大一 部分家长在其成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再 让自己的子女遭受自己童年的困境。于是“再穷不能穷教育。再苦不能 苦孩子”的教育口号率先在每个家庭中得到了充分体现。家里水果、点 心、高级饮料、高档食品之类的东西，应有尽有，以满足子女的生活需 要。同时，他们又要求子女生活节俭，不要光顾吃而不学习，埋怨子女 好吃懒做。一年四季衣服花样翻新，甚至每天可以不重样，什么服装名 牌新潮，就给买什么，另一方面却又希望子女要多把心思放在学习上， 常常又拿伟人的俭朴生活来教育他们，讲授“新三年，旧三年，缝缝补 补又三年”的陈年旧理，家贫出孝子，执绔出富家的千年古训，成了许 多人街头巷尾闲谈的至理名言，而一旦涉及具体问题，则往往又是另一 番表现。 很难想象，在这种矛盾家教中长大的孩子，会形成何等的生活质量 观。我们并不是吝啬鬼，也并不绝对反对改善孩子的生活，但必须适可 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 3 页 共 7 页 而止。在生活上对子女要有所节制，那样才有利于孩子的健康成长，因 为“现在的孩子仿佛天天都过年，因而他们已无法尝到真正过年时的甜 蜜。”“现在的孩子得到什么都很容易，因而他无法理解‘简朴’和‘珍 惜，的含义。”从小的范围看，我们的这种教育方式只能让孩子成长为一 个个身宽体胖的“胖墩儿”，却无法让他们成为一个能够真正承担社会责 任的“巨人”。从大的范围讲，这样培养出来的社会极端利己主义者，将 是人类社会的一大灾难：很难设想一个人人都只知“索取”和“享乐” 的社会，会是怎样一种情境。 在亲子关系上在亲子关系上在亲子关系上在亲子关系上，，，，今天的孩子处在今天的孩子处在今天的孩子处在今天的孩子处在““““溺爱溺爱溺爱溺爱””””与与与与““““叛逆叛逆叛逆叛逆””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 目前在我国青少年中普遍存在长期困扰着教育工作者的许多问题， 诸如厌学、逃学、吸烟以及团伙违法、犯罪等不良行为，乃至近期屡屡 发生的骇人听闻的青少年自杀、杀人等事件，均与家庭中的不良亲子关 系有关。少年时期，国外有学者称之为“亲子关系危机期”，对孩子的影 响极大，不仅有可能会影响孩子的一生，并且对提高整个民族的素质都 有十分深远的影响，天津市教育科学研究院孟育群教授对亲子关系进行 了 10年的研究，她的调查表明：绝大部分受测试家庭亲子关系都存在不 同程度的问题，其中最严重的问题是对孩子的期望值过高，父与母人数 分别达 70％和 80％，过分溺爱的父与母人数分别达到 40％和 60％。许 多家长对子女的要求，几乎有求必应，可换来的结果是，子女不尊重父 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 4 页 共 7 页 母，不理解父母，甚至走入极端，对父母操起了罪恶的屠刀。对此，家 长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式，其实孩子的许多毛病都 是我们自己教出来的。 良好的亲子关系是家庭教育的基础，更是孩子健康人格生长的土壤。 父母不仅是孩子的监护人，更是孩子的家庭教育者，在亲子关系中起主 导作用，其中，父亲的作用更大。据研究，父亲在儿童少年社会化过程 中的作用日渐增强，具有母亲不可替代的作用。然而，我国目前许多家 庭中，由于传统家庭分工格局、观念和错误的教管方式，以及现代社会 角色分工，导致父亲“谈出”家庭教育，这对子女的成长是极其不利的， 应引起社会的重视。 在教育方式上在教育方式上在教育方式上在教育方式上，，，，现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在““““放纵放纵放纵放纵””””与与与与““““专横专横专横专横””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 市场经济的建立，带来社会的巨大变化，导致了许多人思想上的是 非模糊，许多家长在教育子女问题上也出现了一些偏差。有的家长在孩 子破坏公物、在公共场合撒野、无故凌辱同学等不良行径发生时，睁一 只眼，闭一只眼，不闻不问。有的家长为了弥补孩子的“胆小”个性， 竟毫不掩饰地要求孩子对其他同学要“以牙还牙”，“该出手时就出手”， 不要怕。有的家长自以为是，总认为孩子很小，孩子身上的许多缺点都 被看成了一种天真的表现，对其缺点错误听之任之，不加任何管束。 父为子纲的封建思想在今天的许多家长头脑中、仍占有主导地位， 在家庭教育问题上表现得更为突出，无论是“学富五车”的读书人，还 是“目不识丁”的大老粗，很多人都将自己摆在了家庭的绝对权威的地 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 5 页 共 7 页 位。孩子一不小心弄坏了家里的一件小东西，家长会大发雷霍。一次考 试失误，家长会毫不留情，痛骂斥责。孩子如果在外闯了祸，那可更不 得了，一顿臭骂自然少不了，拳脚相加也会接踵而至。50％的家长都会 凭借自己的家长“权威”，去过分干涉孩子的生活，如私拆子女的信件、 偷看日记等。在许多家 长眼中，孩子永远都只是自己的附属品，残留着 “孩子是私有财产”的封建宗教法制观念，他们不愿意或不善于让孩子 取得和自己的平等地位，不懂得尊重孩子的权利和人格。 在教育在教育在教育在教育内容上内容上内容上内容上，，，，现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在““““重智重智重智重智””””与与与与““““轻德轻德轻德轻德””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 由于应试教育的影响，人们都对考试成绩特别关心，将目光一直盯 在学生的考试分数上。到学校，家长首先看的是学生考试的成绩，问的 是子女在班上的成绩排名；子女放学回家，家长首先检查的是学生的作 业，辅导的是学生的课外练习；人们很少，甚至根本不涉及学生的思想 品德问题。因为在他们看来，品德问题似乎没有什么问题，或者不需要 像学习那样值得重视。“唯上大学才是人才”的人才观，“重智轻德”的 教育观，让年幼无知的孩子失去了最佳的人格教育期，使许多孩子在“心 理断乳期”、“人格成长危险期”中迷失了人生的航向，导致了许多恶性 事件的发生。这些结我们的教训难道还不够多吗? 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 6 页 共 7 页 在个性发展上在个性发展上在个性发展上在个性发展上，，，，现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在现在的孩子处在““““发展发展发展发展””””与与与与““““限制限制限制限制””””的矛盾中的矛盾中的矛盾中的矛盾中。。。。 现代社会竞争激烈，人们切实感到人才的重要。家长渴望孩子成才， 却对成就什么样的才及怎样成才，缺少科学的把握。于是人们完全凭着 自己的兴趣爱好或主观的愿望，为子女制订了“宏伟”的发展计划，有 的认为音乐时髦，就强迫孩子练习钢琴，参加五花八门的音乐培训班， 有的认为美术市场看好，就为孩子购买画板和颜料；有的认为跳舞对孩 子有用，就陪孩子练功，有人认为理科前途好，就便逼着孩子去学理 科……。 如果家长的这种选择，符合孩子的志趣，那当然是好事。可事实却 是许多家长的“发展”计划违背孩子志越，这种“发展”实际上是“限 制”了孩子的发展。许多孩子为了家长的决定，有的放弃了心爱的体育 而埋头于书山题海，被迫“一心只读圣贤书”；有的很爱好文学，却被家 长逼进了理科的海洋。他们都含泪告别了自己的兴趣，这不能不说是我 们家长的过错。因此，国家总督学柳斌曾痛心疾首地指出：孩子为了观 察蚯蚓而挨家长一巴辈，我觉得这一巴掌，很可能就打掉了一个未来的 科学家。 矛盾的家教绝非仅仅上述几种，还有许多。问题不仅如此，更可怕 的是我们许多人还未真正认识到这种矛盾家教的严重后果。家庭教育作 为教育双翼中的一翼，其作用不可忽视。从小的方面讲，矛盾的家教会 影响孩子的学校教育效果；大的方面讲，会影响孩子的人格成长，更严 家庭教育中的各种矛盾 ----家庭教育中的各种矛盾 第 7 页 共 7 页 重的是关系到社会整体素质的提高，制约国家和民族的发展。我们必须 面对它，认真地思考它，从而寻找出解决它的办法来。当然，说起来这 又是一个工程，不是家庭教育本身的问题，要全社会都来重视它才行。 可是，作为孩子的父母，家庭教育的主角，还是应该首先从自己做起吧!