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初中物理总复习资料.doc

初中物理总复习资料

教育和科研
2010-12-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初中物理总复习资料doc》,可适用于初中教育领域

第一章《声现象》复习提纲说明:本资料只是为教师们提供一个样本供大家参考它不是古蔺县教研室提供的有指导性的材料希望慎重使用。第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播、课本P图的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉发音也停止该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习:①人说话唱歌靠声带的振动发声婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声其振动频率一定在次秒之间。②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。③敲打桌子听到声音却看不见桌子的振动你能想出什么办法来证明桌子的振动?可在桌上撒些碎纸屑这些纸屑在敲打桌子时会跳动。、声音的传播需要介质真空不能传声。在空气中声音以看不见的声波来传播声波到达人耳引起鼓膜振动人就听到声音。练习:①P图所示的实验可得结论真空不能传声月球上没有空气所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈因为无线电波在真空中也能传播无线电波的传播速度是×ms。②“风声、雨声、读书声声声入耳”说明:气体、液体、固体都能发声空气能传播声音。、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下v固>v液>v气声音在℃空气中的传播速度是ms合kmh在真空中的传播速度为ms。练习:☆有一段钢管里面盛有水长为L在一端敲一下在另一端听到次声音。传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时则记录时间比实际跑步时间要晚(早、晚)s(当时空气℃)。☆下列实验和实例能说明声音的产生或传播条件的是(①②④)①在鼓面上放一些碎泡沫敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机当有来电时只见指示灯闪烁听不见铃声③拿一张硬纸片让它在木梳齿上划过一次快些一次慢些比较两次不同④锣发声时用手按住锣锣声就停止。、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚s以上人耳能把回声跟原声区分开来此时障碍物到听者的距离至少为m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足s最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t查出声音在介质中的传播速度v则发声点距物体S=vt。二、我们怎样听到声音、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑人就听到了声音、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵还可以经头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。、双耳效应:人有两只耳朵而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应三、乐音及三个特征、乐音是物体做规则振动时发出的声音。、音调:人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系频率越高音调越高频率越低音调越低。物体在s振动的次数叫频率物体振动越快频率越高。频率单位次秒又记作Hz。练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内蝴蝶振动频率不在听觉范围内。、响度:人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。练习:☆男低音歌手放声歌唱女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小男低音音调低响度大。☆敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动且鼓声越响跳动越高将发声的音叉接触水面能溅起水花且音叉声音越响溅起水花越大扬声器发声时纸盆会振动且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出:⑴声音是由物体的振动产生的⑵声音的大小跟发声体的振幅有关。、音色:由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的音色来判定高声大叫指响度高音歌唱家指音调。四、噪声的危害和控制、​ 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。、​ 物理学角度看噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。、​ 人们用分贝(dB)来划分声音等级听觉下限dB为保护听力应控制噪声不超过dB为保证工作学习应控制噪声不超过dB为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。、​ 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量第二章《光现象》复习提纲一、光的直线传播、光源:定义:能够发光的物体叫光源。分类:自然光源如太阳、萤火虫人造光源如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光它不是光源。、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习:☆为什么在有雾的天气里可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?答:光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中部分光遇到雾发生漫反射射入人眼人能看到光的直线传播。☆早晨看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高该现象说明:光在非均匀介质中不是沿直线传播的。、应用及现象:①激光准直。②影子的形成:光在传播过程中遇到不透明的物体在物体的后面形成黑色区域即影子。③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。如图:在月球后的位置可看到日全食在的位置看到日偏食在的位置看到日环食。④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像其像的形状与孔的形状无关。、光速:光在真空中速度C=×ms=×kms光在空气中速度约为×ms。光在水中速度为真空中光速的在玻璃中速度为真空中速度的。二、光的反射、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上反射光线和入射光线分居于法线的两侧反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。、分类:⑴镜面反射:定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行条件:反射面平滑。应用:迎着太阳看平静的水面特别亮。黑板“反光”等都是因为发生了镜面反射⑵漫反射:定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向每条光线遵守光的反射定律。条件:反射面凹凸不平。应用:能从各个方向看到本身不发光的物体是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。练习:☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。⑴有利:生活中用平面镜观察面容我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。⑵有弊:黑板反光城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。☆把桌子放在教室中间我们从各个方向能看到它原因是:光在桌子上发生了漫反射。、面镜:⑴平面镜:成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等。③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是虚像。成像原理:光的反射定理作用:成像、改变光路实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像⑵球面镜:定义:用球面的内表面作反射面。性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点从焦点射向凹镜的反射光是平行光应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯定义:用球面的外表面做反射面。性质:凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用:汽车后视镜练习:☆在研究平面镜成像特点时我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定成像的位置和比较像和物的大小。☆汽车司机前的玻璃不是竖直的而是上方向内倾斜除了可以减小前进时受到的阻力外从光学角度考虑这样做的好处是:使车内的物体的像成在司机视线上方不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子便于司机及早发现。三、颜色及看不见的光、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫色光的三原色:红,绿,蓝颜料的三原色:品红,黄,青、看不见的光:红外线,紫外线第三章《透镜及其应用》复习提纲一、光的折射、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化这种现象叫光的折射现象。、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆⑴折射光线入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时折射角小于入射角属于近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时折射角大于入射角属于远法线折射。光从空气垂直射入(或其他介质射出)折射角=入射角=度。、应用:从空气看水中的物体或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像看到的位置比实际位置高练习:☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射折射角大于入射角。☆蓝天白云在湖中形成倒影水中鱼儿在“云中”自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。二、透镜、​ 名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴:通过两个球面球心的直线。光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点这个点叫焦点。焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。、​ 典型光路名称又名眼镜实物形状光学符号性质凸透镜会聚透镜老化镜对光线有会聚作用凹透镜发散透镜近视镜对光线有发散作用、填表:三、凸透镜成像规律及其应用、实验:实验时点燃蜡烛使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度目的是:使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时无论怎样移动光屏在光屏都得不到像可能得原因有:①蜡烛在焦点以内②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距成像在很远的地方光具座的光屏无法移到该位置。、实验结论:(凸透镜成像规律)F分虚实,f大小,实倒虚正,具体见下表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>f倒立缩小实像f<v<f照相机f<u<f倒立放大实像v>f幻灯机u<f正立放大虚象|v|>u放大镜3、对规律的进一步认识:⑴u=f是成实像和虚象正立像和倒立像像物同侧和异侧的分界点。⑵u=f是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)当像距小于物距时成倒立缩小的实像。⑷成实像时:⑸成虚像时:四、眼睛和眼镜、成像原理:从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立缩小的实像分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激把这个信号传输给大脑人就可以看到这个物体了。、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜五、显微镜和望远镜、显微镜:显微镜镜筒的两端各有一组透镜每组透镜的作用都相当于一个凸透镜靠近眼睛的凸透镜叫做目镜靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像道理就像投影仪的镜头成像一样目镜的作用则像一个普通的放大镜把这个像再放大一次。经过这两次放大作用我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。、望远镜:有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小但它离我们的眼睛很近再加上目镜的放大作用视角就可以变得很大。第四章《物态变化》复习提纲一、温度、​ 定义:温度表示物体的冷热程度。、​ 单位:​ 国际单位制中采用热力学温度。​ 常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为度沸水的温度为度它们之间分成等份每一等份叫摄氏度某地气温℃读做:零下摄氏度或负摄氏度​ 换算关系T=tK、​ 测量温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡里盛水银、煤油、酒精等液体内有粗细均匀的细玻璃管在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。③分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程℃~℃℃~℃℃~℃分度值℃℃℃所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程判断是否适合待测物体的温度并认清温度计的分度值以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中不要碰到容器底或容器壁温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿待温度计的示数稳定后再读数读数时玻璃泡要继续留在被测液体中视线与温度计中液柱的上表面相平。练习:◇温度计的玻璃泡要做大目的是:温度变化相同时体积变化大上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大两项措施的共同目的是:读数准确。二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况:、熔化和凝固① 熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:熔化特点:固液共存吸热温度不变熔化特点:吸热先变软变稀最后变为液态温度不断上升。熔点:晶体熔化时的温度。熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。​ 凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象:凝固特点:固液共存放热温度不变凝固特点:放热逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点:晶体熔化时的温度。成固体温度不断降低。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件:⑴达到凝固点。⑵继续放热。、汽化和液化:① 汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。定义:液体在任何温度下都能发生的并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素:⑴液体的温度⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量)具有制冷作用。定义:在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点:液体沸腾时的温度。沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低气压增大时升高​ 液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。方法:⑴降低温度⑵压缩体积。好处:体积缩小便于运输。作用:液化放热、升华和凝华:①升华定义:物质从固态直接变成气态的过程吸热易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。②凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程放热练习:☆要使洗过的衣服尽快干请写出四种有效的方法。⑴将衣服展开增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。☆解释“霜前冷雪后寒”?霜前冷:只有外界气温足够低空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化过程吸热所以“雪后寒”。第五章《电流和电路》复习提纲一、电荷、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。、使物体带电的方法:②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电:由于带电体的作用使带电体附近的物体带电。、两种电荷:正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。实质:物质中的原子失去了电子负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质:物质中的原子得到了多余的电子、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔作用:检验物体是否带电。原理:同种电荷相互排斥的原理。、电荷量:定义:电荷的多少叫电量。单位:库仑(C)元电荷e、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展:①如果物体所带正、负电量不等也会发生中和现象。这时带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭实际上电荷总量保持不变只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、电流、形成:电荷的定向移动形成电流注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流对酸、碱、盐的水溶液来讲正负离子定向移动形成电流。、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注:在电源外部电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反、获得持续电流的条件:电路中有电源电路为通路、电流的三种效应。()、电流的热效应。如白炽灯电饭锅等。()、电流的磁效应如电铃等。()、电流的化学效应如电解、电镀等。注:电流看不见、摸不着我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。(物理学中对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等去认识事物的方法在物理学上称作这种方法叫转换法)、单位:()、国际单位:A()、常用单位:mA、μA()、换算关系:A=mAmA=μA、测量:()、仪器:电流表符号:()、方法:㈠读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则:两要、两不①电流表要串联在电路中②电流要从电流表的正接线柱流入负接线柱流出否则指针反偏。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。   Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时不仅测不出电流值电流表的指针还会被打弯甚至表被烧坏。Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程A和A。测量时先选大量程用开关试触若被测电流在AA可测量若被测电流小于A则换用小的量程若被测电流大于A则换用更大量程的电流表。④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上原因电流表相当于一根导线。三、导体和绝缘体:、导体:定义:容易导电的物体。常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的酸、碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动、绝缘体:定义:不容易导电的物体。常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。、“导电”与“带电”的区别导电过程是自由电荷定向移动的过程导电体是导体带电过程是电子得失的过程能带电的物体可以是导体也可以是绝缘体。、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限在一定条件下可相互转化。一定条件下绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四、电路、​ 组成:②用电器:定义:用电来工作的设备。工作时:将电能→其他形式的能。③开关:控制电路的通断。④导线:输送电能、三种电路:①通路:接通的电路。②开路:断开的电路。③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征:电源短路电路中有很大的电流可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮很容易引起火灾。、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。、连接方式:串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有一条电流路径一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条各支路中的元件独立工作互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法:在识别电路时电流:电源正极→各用电器→电源负极若途中不分流用电器串联若电流在某一处分流每条支路只有一个用电器这些用电器并联若每条支路不只一个用电器这时电路有串有并叫混联电路②断开法:去掉任意一个用电器若另一个用电器也不工作则这两个用电器串联若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。③节点法:在识别电路时不论导线有多长只要其间没有用电器或电源则导线的两端点都可看成同一点从而找出各用电器的共同点④观察结构法:将用电器接线柱编号电流流入端为“首”电流流出端为“尾”观察各用电器若“首→尾→首→尾”连接为串联若“首、首”“尾、尾”相连为并联。⑤经验法:对实际看不到连接的电路如路灯、家庭电路可根据他们的某些特征判断连接情况。第六章《欧姆定律》复习提纲一、电压(一)、电压的作用、电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源(或电路两端有电压)②电路是连通的。注:说电压时要说“xxx”两端的电压说电流时要说通过“xxx”的电流。、在理解电流、电压的概念时通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题这里使用了科学研究方法“类比法”(类比是指由一类事物所具有的属性可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法)(二)、电压的单位、国际单位:V常用单位:kVmV、μV换算关系:Kv=V V=mVmV=μV、记住一些电压值:一节干电池V一节蓄电池V家庭电压V安全电压不高于V(三)、电压测量:、仪器:电压表符号:、读数时看清接线柱上标的量程每大格、每小格电压值、使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中。②电流从电压表的“正接线柱”流入“负接线柱”流出。否则指针会反偏。③被测电压不要超过电压表的最大量程。Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时不仅测不出电压值电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程V和V。测量时先选大量程用开关试触若被测电压在VV可测量若被测电压小于V则换用小的量程若被测电压大于V则换用更大量程的电压表。(四)、电流表、电压表的比较:电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量程AAVV每大格AAVV每小格AAVV内阻很小几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零读数时看清量程和每大(小)格正接线柱流入负接线柱流出不能超过最大测量值。(六)、利用电流表、电压表判断电路故障、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路“电压表无示数”表明无电流通过电压表则故障原因可能是:①电压表损坏②电压表接触不良③与电压表并联的用电器短路。、电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表则故障原因可能是①电流表短路②和电压表并联的用电器开路此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小电流表无明显示数。、电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表除了两表同时短路外最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻(一)定义及符号:、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。、符号:R。(二)单位:、国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是V通过导体的电流是A这段导体的电阻是Ω。、常用单位:千欧、兆欧。、换算:MΩ=KΩKΩ=Ω、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。(三)影响因素:、实验原理:在电压不变的情况下通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)、实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积还与温度有关。、结论理解:⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关所以导体的电阻是导体本身的一种性质。⑵结论可总结成公式R=ρLS其中ρ叫电阻率与导体的材料有关。记住:ρ银<ρ铜<ρ铝ρ锰铜<ρ镍隔。假如架设一条输电线路一般选铝导线因为在相同条件下铝的电阻小减小了输电线的电能损失而且铝导线相对来说价格便宜。(四)分类、定值电阻:电路符号:。、可变电阻(变阻器):电路符号。⑴滑动变阻器:构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图:。变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法:选、串、接、调根据铭牌选择合适的滑动变阻器串联在电路中接法:“一上一下”接入电路前应将电阻调到最大。铭牌:某滑动变阻器标有“ΩA”字样Ω表示滑动变阻器的最大阻值为Ω或变阻范围为Ω。A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为A作用:①通过改变电路中的电阻逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路应用:电位器优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻但不能表示连入电路的阻值注意:①滑动变阻器的铭牌告诉了我们滑片放在两端及中点时变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题关键搞清哪段电阻丝连入电路再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。⑵电阻箱:分类:旋盘式电阻箱:结构:两个接线柱、旋盘变阻原理:转动旋盘可以得到Ω之间的任意阻值读数:各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数然后加在一起就是接入电路的电阻插孔式电阻箱:结构:铜块、铜塞电阻丝读数:拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加就是连入电路的电阻值。优缺点:能表示出连入电路的阻值但不能够逐渐改变连入电路的电阻。三、欧姆定律。、探究电流与电压、电阻的关系。①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系采用的研究方法是:控制变量法。即:保持电阻不变改变电压研究电流随电压的变化关系保持电压不变改变电阻研究电流随电阻的变化关系。③进行实验收集数据信息:(会进行表格设计)④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系从中找出物理量间的关系这是探究物理规律的常用方法。)⑤得出结论:在电阻一定的情况下导体中的电流与加在导体两端的电压成正比在电压不变的情况下导体中的电流与导体的电阻成反比。、欧姆定律的内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比。、数学表达式I=UR、说明:①适用条件:纯电阻电路(即用电器工作时消耗的电能完全转化为内能)②I、U、R对应同一导体或同一段电路不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用应加角码区别。三者单位依次是A、V、Ω③同一导体(即R不变)则I与U成正比同一电源(即U不变)则I与R成反比。④是电阻的定义式它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。R=UI是电阻的量度式它表示导体的电阻可由UI给出即R与U、I的比值有关但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。、解电学题的基本思路①认真审题根据题意画出电路图②在电路图上标出已知量和未知量(必要时加角码)③选择合适的公式或规律进行求解。四、伏安法测电阻、定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。、原理:I=UR、电路图:(右图)、步骤:①根据电路图连接实物。连接实物时必须注意开关应断开②检查电路无误后闭合开关S三次改变滑动变阻器的阻值分别读出电流表、电压表的示数填入表格。③算出三次Rx的值求出平均值。④整理器材。、讨论:⑴本实验中滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压(分压)同时又保护电路(限流)。⑵测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=UI电阻偏小。⑶如图是两电阻的伏安曲线则R>R五、串联电路的特点:、电流:文字:串联电路中各处电流都相等。字母:I=I=I=I=……In、电压:文字:串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。字母:U=UUU……Un、电阻:文字:串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。字母:R=RRR……Rn理解:把n段导体串联起来总电阻比任何一段导体的电阻都大这相当于增加了导体的长度。特例:n个相同的电阻R串联则总电阻R=nR、分压定律:文字:串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母:UU=RRU:U:U:…=R:R:R:…六、并联电路的特点:、电流:文字:并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母:I=III……In、电压:文字:并联电路中各支路两端的电压都相等。字母:U=U=U=U=……Un、电阻:文字:并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。字母:R=RRR……Rn理解:把n段导体并联起来总电阻比任何一段导体的电阻都小这相当于导体的横截面积增大。特例:n个相同的电阻R并联则总电阻R=Rn求两个并联电阻R、R的总电阻R=、分流定律:文字:并联电路中流过各支路的电流与其电阻成反比。字母:II=RR第七章《电功率》复习提纲一、电功:、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。、实质:电流做功的过程实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程电流做多少功就有多少电能转化为其他形式的能就消耗了多少电能。电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。、规定:电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压电路中的电流和通电时间的乘积。、计算公式:W=UIt=Pt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:W=IRt=UtR①串联电路中常用公式:W=IRtW:W:W:…Wn=R:R:R:…:Rn②并联电路中常用公式:W=UtRW:W=R:R③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W=WW…Wn、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh)度=千瓦时=kwh=×J、测量电功:⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。⑵电能表上“V”“A”“Rkwh”等字样分别表示:电电能表额定电压V允许通过的最大电流是A每消耗一度电电能表转盘转转。⑶读数:A、测量较大电功时用刻度盘读数。①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。②电能表前后两次读数之差就是这段时间内用电的度数。如:电能表月初读数月底读数是这个月用电度合JB、测量较小电功时用表盘转数读数。如:某用电器单独工作电能表(Rkwh)在分钟内转转则分钟内电器消耗的电能是J。二、电功率:、定义:电流在单位时间内所做的功。、物理意义:表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。、电功率计算公式:P=UI=Wt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:P=IR=UR①串联电路中常用公式:P=IRP:P:P:…Pn=R:R:R:…:Rn②并联电路中常用公式:P=URP:P=R:R③无论用电器串联或并联。计算总功率常用公式P=PP…Pn、单位:国际单位瓦特(W)常用单位:千瓦(kw)、额定功率和实际功率:⑴额定电压:用电器正常工作时的电压。额定功率:用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U额R某灯泡上标有“PZOV”字样分别表示:普通照明额定电压V额定功率W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知:该灯额定电压为V额定功率W额定电流I=PU=A灯丝阻值R=U额P=2936Ω。⑵当U实=U额时P实=P额用电器正常工作(灯正常发光) 当U实<U额时P实<P额用电器不能正常工作(灯光暗淡),有时会损坏用电器  ①实际功率随电压变化而变化根据P=UR得②根据P=UR 如果U减小为原来的n则P′=       如:U实=U额P实=P额当U实>U额P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈) P实=用电器烧坏(灯丝烧断)⑶灯L“VW”灯L“VW”相比较而言L灯丝粗短L灯丝细长。判断灯丝电阻口诀:“大(功率)粗短小细长”(U额相同)两灯串联时灯L亮两灯并联时灯L亮。判断哪个灯亮的口诀“串小(功率)并大”(U额相同)⑷“度”的规定:kw的用电器工作1h消耗的电能。P=Wt可使用两套单位:“W、J、s”、“kw、kwh、h”、测量:Ⅰ、伏安法测灯泡的额定功率:①原理:P=UI②电路图:③选择和连接实物时须注意: 电源:其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器:接入电路时要变阻且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表:并联在灯泡的两端“”接线柱流入“-”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表:串联在电路里““”接线柱流入“-”接线柱流出。根据I额=P额U额或I额=U额R选择量程。Ⅱ测量家用电器的电功率:器材:电能表秒表原理:P=Wt三电热、实验:目的:研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关?原理:根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。实验采用煤油的目的:煤油比热容小在相同条件下吸热温度升高的快:是绝缘体、焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比跟通电时间成正比。、计算公式:Q=IRt(适用于所有电路)对于纯电阻电路可推导出:Q=UIt=UtR=W=Pt①串联电路中常用公式:Q=IRt。Q:Q:Q:…Qn=R:R:R:…:Rn并联电路中常用公式:Q=UtRQ:Q=R:R②无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量常用公式Q=QQ…Qn③分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用:Q=UtR=Pt、应用电热器:①定义:利用电流的热效应而制成的发热设备。②原理:焦耳定律③组成:电热器的主要组成部分是发热体发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。④优点:清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。练习☆家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表请用三种方法测出这只灯泡的此时功率说明道理并写出表达式。四生活用电(一)、家庭电路:、家庭电路的组成部分:低压供电线(火线零线)、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。、家庭电路的连接:各种用电器是并联接入电路的插座与灯座是并联的控制各用电器工作的开关与电器是串联的。、家庭电路的各部分的作用:⑴低压供电线:①给用户提供家庭电压的线路分为火线和零线。火线和零线之间有V的电压火线和地线之间也有V的电压正常情况下零线和地线之间电压为V②测电笔:用途:用来辨别火线和零线种类:钢笔式螺丝刀式。使用方法:手接触笔尾金属体笔尖金属体接触火线观察氖管是否发光。举例:☆测电笔接触火线时如果观察不到氖管发光你认为产生这种现象的原因是:(至少填两种可能原因)测电笔氖管已坏手没有接触笔尾金属体火线断路。☆某次检修电路时发现灯泡不亮火线零线都能使测电笔发光可能的原因是:火线完好零线处有断路被测段零线通过用电器和火线构成通路。⑵电能表:①用途:测量用户消耗的电能(电功)的仪表。②安装:安装在家庭电路的干路上原因:这样才能测出全部家用电器消耗的电能。③铭牌:所标的电压U是:额定电压所标的电流I是:允许通过的最大电流UI是:电能表后能接用电器的最大功率如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值电能表的计数会不准确甚至烧坏⑶闸刀(空气开关):①作用:控制整个电路的通断以便检测电路更换设备。②安装:家庭电路的干路上空气开关的静触点接电源线⑷保险盒:材料:保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成②保险原理:当过大的电流通过时保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点于是保险丝熔断自动切断电路起到保险作用③电路符号:④连接:与所保护的电路串联且一般只接在火线上⑤选择:保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。⑥规格:越粗额定电流越大。注意:不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小产生的热量少铜的熔点高不易熔断。应用举例:☆某家庭需要使用A保险丝可只有A和A保险丝。如何分别来代替使用:①可用两根A保险丝并起来代用②可将A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和A保险丝截面积相同。⑸插座:①作用:连接家用电器给可移动家用电器供电。②种类:固定插座、可移动插座二孔插座、三孔插座③安装:并联在家庭电路中具体接线情况:接火线接零线接地线接用电器的金属外壳接用电部分的线路把三脚插头插在三孔插座里在把用电部分连入电路的同时也把用电器的金属外壳与大地连接起来防止了外壳带电引起的触电事故。⑹用电器(电灯)、开关:​ ①白炽灯是利用电流的热效应进行工作的小功率的灯泡灯丝细而长里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短里面抽成真空后还要充入氮气、氩气等惰性气体且气压为Pa目的是平衡大气压对玻璃壳的压力,并阻止灯丝升华。灯泡长期使用会变暗原因是:灯丝升华变细电阻变小实际功率变小升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。②灯泡的种类:螺丝口卡口。螺丝口灯泡的螺旋接灯头的螺旋套进而接零线灯泡尾部的金属柱接灯头的弹簧片再通过开关接火线:原因:防止维修触电③开关和用电器串联控制用电器如果开关短路用电器会一直工作开关不能控制但不会烧干路上的保险丝。④根据安全用电原则连接电路每个开关都可以单独控制灯(二)、家庭电路电流过大的原因:、原因:发生短路、用电器总功率过大。、家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝(三)、安全用电:、触电事故:①定义:一定强度的电流通过人体所引起的伤害②危险性:与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。③安全电压:不高于V动力电路电压V家庭电路电压V都超出了安全电压。、触电形式:家庭电路(低压触电)单线触电双线触电家庭电路触电的事故:都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。要分清零线和地线虽然地线和零线正常情况下之间没有电压但绝不能将地线和零线接通否则易造成触电事故。高压触电高压电弧触电跨步电压触电、​ 安全用电原则:不接触低压带电体不靠近高压带电体第八章《电与磁》复习提纲一、磁现象:、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)、磁体:定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体指南的磁极叫南极(S)指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引。说明:最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后每一部分仍存在两个磁极。、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后磁性容易消失称为软磁材料。钢被磁化后磁性能长期保持称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢制造电磁铁的铁芯使用软铁。、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。(填“软”和“硬”)☆​ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体利用磁体之间的相互作用使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后靠近磁铁南极的一端是磁北极。☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。二、磁场:、定义:磁体周围存在着的物质它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。、方向规定:在磁场中的某一点小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。、磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。​ 方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来回到磁体的南极。​ 典型磁感线:④说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。、磁极受力:在磁场中的某点北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。、分类:Ι、地磁场:​ 定义:在地球周围的空间里存在的磁场磁针指南北是因为受到地磁场的作用。​ 磁极:地磁场的北极在地理的南极附近地磁场的南极在地理的北极附近。​ 磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。Ⅱ、电流的磁场:​ 奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场称为电流的磁效应。该现象在年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场且磁场与电流的方向有关。​ 通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。练习:、标出N、S极。、标出电流方向或电源的正负极。、绕导线:③应用:电磁铁A、定义:内部插入铁芯的通电螺线管。B、工作原理:电流的磁效应通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。C、优点:磁性有无由通断电来控制磁极由电流方向来控制磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。D、应用:电磁继电器、电话电磁继电器:实质由电磁铁控制的开关。应用:用低电压弱电流控制高电压强电流进行远距离操作和自动控制。电话:组成:话筒、听筒。基本工作原理:振动、变化的电流、振动。三、电磁感应:、学史:该现象年被国物理学家发现。、定义:这种现象叫做电磁感应现象、感应电流:​ 定义:​ 产生的条件:、部分导体、。③导体中感应电流的方向跟和有关三者的关系可用定则判定。、应用交流发电机​ 构造:​ 工作原理:。工作过程中能转化为。​ 工作过程:交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过向外电路输出交流电。直流发电机通过向外输出直流电。​ 交流发电机主要由和两部分组成。不动旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。、交流电和直流电:​ 交流电:定义:我国家庭电路使用的是电。电压是周期是频率是电流方向s改变次。​ 直流电:定义:四、磁场对电流的作用:、通电导体在磁场里。通电导体在磁场里受力的方向跟和有关。三者关系可用定则判断。、应用直流电动机​ 定义:​ 构造:​ 工作原理:​ 工作过程:A平衡位置:特点:受力特点:线圈开始处于该位置时通电后不动。换向器作用:​ 优点:五、电能的优越性、​ 优点:、​ 输送电流通过导线要发热从焦耳定律知道:减小输电电流是减小电能损失的有效方法为了不减小输送功率只能提高输电电压。计算输电线损失功率用公式:计算输电线发热:第十章《多彩的物质世界》复习提纲一、宇宙和微观世界、宇宙由物质组成:、物质是由分子组成的:任何物质都是由极其微小的粒子组成的这些粒子保持了物质原来的性质、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中分子与分子的排列十分紧密有规则粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。分子来回振动但位置相对稳定。因此固体具有一定的体积和形状。液态物质中分子没有固定的位置运动比较自由粒子间的

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