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语义指向分析产生的原因与发展历程

语义指向分析产生的原因与发展历程摘要：语言是一个符号系统，汉语是建立在表意性符号基础上的语言。语义指向分析是汉语语法学界对世界语言学的一大贡献。语义指向分析经历了三大时期：准备期、形成期、发展期。语义指向研究具有广泛的发展前景，他将拓宽语法研究的领域，将为推动语法研究的繁荣和发展作出贡献。关键词：语义指向；产生原因；发展历程一、语义指向分析产生在中国二十世纪八十年代我国汉语语法学界明确提出了语义指向分析法，从八十年代这个名称在汉语语法出现到现在，其含义在逐步完善和明确。从语音上看，任何语言是离不开语音的，语...

摘要：语言是一个符号系统，汉语是建立在表意性符号基础上的语言。语义指向分析是汉语语法学界对世界语言学的一大贡献。语义指向分析经历了三大时期：准备期、形成期、发展期。语义指向研究具有广泛的发展前景，他将拓宽语法研究的领域，将为推动语法研究的繁荣和发展作出贡献。关键词：语义指向；产生原因；发展历程一、语义指向分析产生在中国二十世纪八十年代我国汉语语法学界明确提出了语义指向分析法，从八十年代这个名称在汉语语法出现到现在，其含义在逐步完善和明确。从语音上看，任何语言是离不开语音的，语言的最初状态就是口语的，语音是语言三要素之一，是语言的物质外壳，没有语音，语言就可能消亡。从词性上看，副词、动词、形容词、数词等都可凸现语义。从句法成分上看，插入语、补语、状语、定语有强化语义之效。另外，汉语缺少形态变化，语序十分重要，利用语序可以加强语义表达。倒装句就是主要表现形式，从位置上看，有的在句首，有的在句未。常伴有语音之变，后置的部分必须轻读，语义指向始终在前置成分上。总之，语言是一个符号系统。汉语不同于西方字母符号语言，它是建立在表意性符号汉字基础上的语言。汉语正是运用这诸种凸现语义方式，才使汉语表意功能大大增强，使汉语言更好地为表情达意服务。二、语义指向分析发展的三大时期（一）准备期《马氏文通》这本语法学的开山之作，虽说是一部语法著作，但已有语义指向分析的雏形。已经有了语义指向这方面的实践。 20 世纪 50 年代以后，人们逐渐认识到结构主义语法分析方法重形式轻意义的消极影响，意识到形式和意义相结合的重要性，句法结构中的语义问题遂成为人们自觉思考的理论问题。如先后出现的：语义关系“说明”说、语义关系 “指向”说、语义关系“作用点”说。（二）形成期 “语义指向”作为完整的语法术语是刘宁生 (1984)提出的。他分析了由“在”组成的介词结构在句首的语义指向，指出“在……”在句法上是全句修饰语，但其语义指向并不一致，可以指向谓语，也可以指向主语。尽管某些看法尚可商榷，但句法成分间的这种语义关系至此有了一个较为明确的称呼。邵敬敏(1987)对 20 世纪 80 年代副词研究的新突破进行了评述，从方法论的角度总结了语义指向分析的作用。此后，许多学者便自觉采用语义指向的分析方法来分析汉语语法现象，形成语义指向分析的热潮。（三）发展期 20 世纪 80 年代中期以后，语义指向分析方法得到学界的广泛接受，语义指向分析随之进入发展期，人们从不同角度对语义指向进行了较为广泛的考察。整体看来，对语义指向的探索贯穿着两条线索：一是运用语义指向分析法对语言事实做具体的分析，力求探寻其句法和语义上的对应规律；二是从理论上对语义指向本身进行探讨，力求说明其产的背景、性质和内涵、对象和范围、表现形式以及在语法分析中的作用等。语义指向分析目前基本上集中在状语和补语的研究上，包括一些表范围、程度或否定的副词，以及作状语的某些介词短语等。少数文章论及助动词以及复杂谓语或特殊句式的语义指向问题。三、语义指向研究展望一个句法结构里总是同时并存着两种语法关系：显性语法关系和隐性语法关系。这是 20 世纪 80 年代以来语法学界的共识。目前来看，语义指向的研究还远未达到令人满意的程度：研究的范围囿于一些典型结构和典型词类上，有待拓宽；对一些理论性问题的认识还存在较大的分歧，更不用说建立一个完整的语义指向理论体系。鉴于此，我们认为今后的研究宜突出如下三个方面： 1.结合句法学、语义学、语用学、认知语言学、功能语言学、心理语言学等学科的研究成果，拓展研究的范围，使其更具实践价值。 2.在大量的事实描写的基础上，总结规律，进行更多的理论思考，逐步建立一个较为完善的适合汉语特点的语义指向理论体系。 3.加强语义指向的应用研究，使其与中文信息处理和对外汉语教学相结合。对外汉语教学和中文信息处理很大程度上受制于语义结构规律的研究水平，语义指向研究拓宽了语法研究的领域，因此，它无疑将为推动语法研究的繁荣和发展作出贡献。参考文献： [1]胡明扬 .1958.语法形式和语法意义 ,《中国语文》第 3 期。 [2]胡树鲜.1982.两组副词的多项作用点,《四平师院学报研究生论文专刊》。 [3]李临定.1963.带“得”字的补语句,《中国语文》第 5 期。语义指向分析产生的原因与发展历程贾雯煦（渤海大学) 151

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