第六章　培育职业精神　树立家庭美德

nullnull全国普通高等学校思想政治理论课CAI课件思想道德修养与 法律基础null绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一章　追求远大理想　坚定崇高信念 第二章　继承爱国传统　弘扬民族精神 第三章　领悟人生真谛 创造人生价值 第四章　加强道德修养　锤炼道德品质 第五章　遵守社会公德　维护公共秩序 第六章　培育职业精神　树立家庭美德 第七章　增强法律意识　弘扬法治精神 第八章　了解法律 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 　自觉遵守法律 结束语：立志做社会主义“四有”新人思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础第六章 培育职业精神 树立家庭美德第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观null目的要求 通过本章的学习，使大学生明确职业生活中的道德与法律，培养大学生职业道德素质与职业法律素质，帮助大学生树立正确的现代择业观、创业观和恋爱婚姻观。第六章 培育职业精神　树立家庭美德第六章 培育职业精神　树立家庭美德第一节 职业生活中的道德与法律一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业生活中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质的培养第一节 职业生活中的道德与法律第一节 职业生活中的道德与法律一、职业与道德和法律（一）职业与道德（二）职业与法律（一）职业与道德（一）职业与道德1、职业与职业道德内涵3、职业道德在职业生活中的作用2、职业道德的特征1、职业与职业道德内涵1、职业与职业道德内涵1、职业与职业道德内涵1、职业与职业道德内涵2、职业道德的特征2、职业道德的特征（1）行业性（2）继承性（3）明确性3、职业道德在职业生活中的作用3、职业道德在职业生活中的作用（1）增强从业人员的道德修养 （2）调整职业工作者与服务对象之间的关系 （3）调整职业内部人与人之间的关系 （4）调整职业生活中人与物之间的关系（二）职业与法律（二）职业与法律1、职业与法律的关系2、法在职业生活中的作用1、职业与法律的关系1、职业与法律的关系法律作用于职业应该有如下三种情况： 一是从国家机关以职业为对象进行管理的角度而言，法律的作用表现为各级政府及其他行政机关对行业各项具体事务的依法管理。 二是从职业本身的角度来说，法律的作用表现为本行业以自身的各项内部事务为对象，依法管理职业行为。 三是从行业之间的关系角度，法律的作用表现为调整行业之间的关系。2、法在职业生活中的作用2、法在职业生活中的作用（1）根据一定价值准则分配利益，确认和维护从业人员的权利、义务。 （2）为国家机关和国家公职人员执行公务（即行使权力）的行为提供法律根据并对他们滥用权力或不尽职尽责的行为实行制约。 （3）预防和解决从业人员之间、从业人员与国家机关之间以及国家机关之间的矛盾和争端。 （4）为职业法律的运行与发展提供制度和程序保障。第一节 职业生活中的道德与法律第一节 职业生活中的道德与法律二、职业道德的基本要求（一）爱岗敬业（二）诚实守信(三)办事公道(四)服务群众（五）奉献社会null1、热爱本职工作 2、确定职业理想，视事业为生命 3、勤学多问 掌握过硬本领（一）爱岗敬业null（二）诚实守信 诚实守信是职业道德的重要内容。null1、坚持公平、正义和规则原则 2、要不谋私利，反腐倡廉 3、要不计个人得失，不怕各种权势(三)办事公道null1、把自己的工作与人民群众的利益联系起来 2、密切同人民群众的血肉联系 3、尊重群众，依赖群众，提高工作效率、改进工作作风 4、维护人民群众的利益，反对腐败(四)服务群众null1、立足本职工作，多做贡献 2、胸怀祖国，团结协作（五）奉献社会第一节 职业生活中的道德与法律第一节 职业生活中的道德与法律三、职业生活中法律的基本要求（一）了解职业生活中的主要法律（二）坚持职业生活中的法律的基本原则（三）明确职业生活中的法定权利和义务（四）依法处理职业生活中的纠纷null《劳动法》1、《劳动法》概况2、《劳动法》的主要内容（一）了解职业生活中的主要法律null1、 《劳动法》概况null2、《劳动法》的主要内容null1、《公务员法》概况2、《公务员法》的主要内容《公务员法》 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法，在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。 《中华人民共和国公务员法》于2005年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议表决通过。该法自2006年1月1日起施行。与1993年国务院发布的公务员暂行条例相比，这次通过的公务员法，在保证制度的连续性和稳定性的同时，又有较大的发展。公务员法规定了引咎辞职制度。1、《公务员法》概况null（1）公务员的条件、义务与权利 （2）公务员的职务和级别 （3）公务员的录用与范围 （4）公务员的上下级关系 （5）领导成员因工作严重失误应引咎辞职 （6）实行统一的职务与级别相结合的工资制度 （7）公务员不得通过兼职“赚外快”2、《公务员法》的主要内容null《教师法》1、《教师法》概况3、教师的义务2、教师的权利null 《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人大常务委员会第四次会议通过，于1994年1月1日正式实施。《教师法》共九章四十三条。《教师法》适用于各级各类学校和其他教育机构中的教师。《教师法》在教师的权利、义务、资格、任用、培养、培训、考核等方面对教师作出统一的规定，有利于加强教师队伍的建设。1、《教师法》概况null(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。 (2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。 (3)指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩。 (4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。 (5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。 (6)参加进修或者其他方式的培训。2、教师的权利null(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。 (2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 (3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领开展有益的社会活动。 (4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 (5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 (6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。3、教师的义务null《劳动法》的基本原则（二）坚持职业生活中的法律的基本原则null《公务员法》的基本原则null劳动者的权利（三）明确职业生活中的法定权利和义务《劳动法》规定的劳动者权利有： 平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利；法律法规规定的其他权利。这些其他权利主要包括：依法参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反《劳动法》的行为进行监督的权利等。null劳动者的义务null公务员的义务《公务员法》规定的公务员应当履行下列义务： 模范遵守宪法和法律；按照规定的权限和程序认真履行 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ，努力提高工作效率；全心全意为人民服务，接受人民监督；维护国家的安全、荣誉和利益；忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令；保守国家秘密和工作秘密；遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德；清正廉洁，公道正派；法律规定的其他义务。 null公务员的权利null处理劳动争议的法定途径（四）依法处理职业生活中的纠纷处理人事争议的法定途径null处理劳动争议的法定途径null处理人事争议的法定途径第一节 职业生活中的道德与法律第一节 职业生活中的道德与法律四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养（一）大学生职业道德素质培养（二）大学生法律素质培养（一）大学生职业道德素质培养（一）大学生职业道德素质培养1、树立崇高的职业理想 2、增强职业道德意识 第一，提高职业道德认识 第二，培养职业道德情感 第三，磨炼职业道德意志 第四，养成职业道德习惯（二）大学生法律素质培养（二）大学生法律素质培养1、掌握法律基础知识 2、增强职业法律意识、提高职业法律素质 首先，要掌握与职业相关的一般法律，主要包括民法、合同法、劳动法。 其次，要学习和了解具体的职业法律。 再次，抓住职业法律内容的重点。第六章 培育职业精神　树立家庭美德第六章 培育职业精神　树立家庭美德第二节 大学生的择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才第二节 大学生的择业与创业第二节 大学生的择业与创业一、正确认识当前我国的就业形势路漫漫其修远兮吾将上下而求索（一）择业（一）择业1、大学生择业的一般心态和常见的心理特征2、市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析1、大学生择业的一般心态和常见的心理特征大学生择业的一般心态： 在择业目标方面，多数大学生向往大城市、经济发达地区和条件较好的大企业、大单位。 在择业的价值取向方面，多数大学生希望以后能学有所用，发挥自己的特长,成就一番事业，但往往缺乏艰苦创业的心理准备。1、大学生择业的一般心态和常见的心理特征1、大学生择业的一般心态和常见的心理特征大学生择业常见的心理特征：1、大学生择业的一般心态和常见的心理特征（1）期望值过高（2）犹豫观望，举棋不定（3）过于自信，盲目乐观（4）互相攀比，盲目从众（5）缺乏主见，依赖他人（6）遭遇挫折，怨天尤人2、市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析（1）择业思想更趋实惠 （2）择业动机突出自我发展 （3）择业目标趋高拒低 （4）择业多向性与不稳定性2、市场经济条件下大学生择业观的价值取向评析（二）创业（二）创业2、创业与成才1、创业与人生null创业，就是开创事业。1、创业与人生创业需要有信心创业需要有恒心创业需要有耐心创业需要有知识null人才，是指在一定的条件下，能以其创造性劳动对社会发展、人类进步做出一定贡献的人。 创业为大学生成长提供了一条最好的道路。2、创业与成才第二节 大学生的择业与创业第二节 大学生的择业与创业二、树立正确的现代择业观与创业观(一）树立正确的择业观（二）树立正确的创业观null1、立足多渠道就业； 2、不要一次就业定终身，立足多次就业； 3、不单纯依靠家长、学校，要立足自主就业。(一）树立正确的现代择业观null1、创业要有激情 2、考虑问题要全面，不要“只见冰山一角” 3、抓住创业的核心工作 4、创业需要培养团队组建与协作精神 5、创业需要持之以恒，坚持就是胜利（二）树立正确的现代创业观第二节 大学生的择业与创业第二节 大学生的择业与创业三、在艰苦中锻炼，在实践中成才1、扬长避短，优化性格。 2、勤奋学习，勇于实践。 3、迎接新的磨炼，开拓新的生活。 4、从基础做起，在平凡的岗位上建功立业。null橱窗分析法 自己知道别人不知道 别人知道 自己不知道null第六章 培育职业精神 树立家庭美德第六章 培育职业精神 树立家庭美德第三节 树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 第三节 树立正确的恋爱婚姻观第三节 树立正确的恋爱婚姻观一、爱情与人生（一）大学生应坚持当今社会关于爱情的一般原则 （二）如何看待恋爱与学业的关系null什么是爱情？所谓爱情，是男女之间基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的、稳定的、专一的感情。（一）大学生应坚持当今社会关于爱情的一般原则（一）大学生应坚持当今社会关于爱情的一般原则1、恋爱自由 2、严肃认真，忠贞负责 3、纯真专一 4、平等相待、互相尊重 5、爱情行为应该举止文明 6、失恋不失德（二）如何看待恋爱与学业的关系（二）如何看待恋爱与学业的关系1、动力论 2、阻力论 3、利弊均衡论第三节 树立正确的恋爱婚姻观第三节 树立正确的恋爱婚姻观二、婚姻与家庭（一）原始社会与阶级社会的婚姻家庭关系 1、原始社会的家庭道德 2、阶级社会的婚姻家庭关系 （二）婚姻家庭关系的本质 1、婚姻家庭是人类自身生产的社会形式； 2、不同历史阶段，不同的社会制度，婚姻家庭的具体形态有不同的表现； 3、物质生活条件决定婚姻家庭成员的地位关系。第三节 树立正确的恋爱婚姻观第三节 树立正确的恋爱婚姻观三、家庭美德（一）社会主义社会的婚姻家庭关系 （二）社会主义社会的婚姻家庭道德基本要求 第一，社会主义的婚姻家庭关系是建立在“爱情”与 “亲情”基础之上的。 第二，社会主义的婚姻家庭关系应坚持一夫一妻制。 第三，夫妻及所有家庭成员应当平等相待。 第四，尊老爱幼是家庭和睦的重要道德原则。 第五，反对家庭暴力是社会主义婚姻家庭道德又一基本要求。第三节 树立正确的恋爱婚姻观第三节 树立正确的恋爱婚姻观四、婚姻家庭法律规范（一）我国婚姻家庭法律规范的主要内容 1、宪法与相关法律规定的我国婚姻家庭关系的基本原则 2、婚姻法与相关法律在结婚方面的具体规定 3、婚姻法与相关法律在家庭关系方面的具体法律规定 4、婚姻法在离婚方面的具体法律规定 （二）婚姻家庭法律规范与大学生婚姻家庭观 在婚姻家庭方面，民事主体只要不违背法律之规定，其婚姻自由应得到充分的尊重。大学生虽然是我们这个社会一个特殊的群体，但毕竟还是社会主义社会的法律意义上的公民，只要不违背《中华人民共和国婚姻法》的规定，有权依法结婚。null 大学生的主要任务是学习，学习期间其独立生活的能力有限，高校在尊重大学生的法定结婚权的同时，应当引导大学生正确处理婚姻与学业的关系，正确处理经济状况与学业的关系，使之理智地对待婚姻。