nullnullnull2009高考复习专题之语言表达运用null2、表达应用 D
④ 扩展语句，压缩语段
“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力。主要题型有：将若干词语合理地扩展成一句话或将一句话扩展成几句话。
“压缩语段”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力。 《2008考纲》null⑤ 选用、仿用、变换句式
“选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。
这类试题呈开放状态，没有固定的答案，目的在于激活学生平日头脑中积累的材料。学生答题，不可能全都与参考答案一样，只要符合科学性原则就应视为达到要求。 null⑥ 语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体
“准确”指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。
“鲜明”指色彩（感情色彩、事物的形象色彩）分明，观点明确而不含糊。
“生动”指描绘或表达具体，形象可感。
“简明”指能删掉多余的语句，消除歧义。
“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。
“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。 不仅涉及语用题，还可以渗透在“阅读理解””写作”等试题中。要求主观试题的解答不单是要准确，还要重视语言表达的逻辑和文采。null⑦正确运用常见的修辞方法
(常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)
常见修辞方法规定了8种。这8种修辞方法中，“借代”虽然没有列在教学大纲里，但考虑到它应用较多，学生又熟悉，需要考查，就列在这里。
考查修辞方法的目的是指导语言实践，而不是单纯考查概念。学生应能够根据语境判断修辞方法使用得是否得当，进而辨其优劣。
修辞方法重在考查运用。 null变（创新点）情景材料的变化命题角度的变化载体样式的变化不变（考点）命制方向:能力、素质立意为先，语言表达为本。考查的知识点与能力点“不变”（08考纲新增）备考总的原则：抓住根本，以静制动。null一、从2008年高考试题看命题的基本方向1．实用性：密切联系生活 试题表达的话题和运用的材料多来自校园生活、社会生活以及与为人处世密切相关的领域，新鲜活泼，丰富多彩，较少书卷气，而注重联系生活，运用语言。null（2008年全国卷Ⅰ）18.下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分） 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。
（1）将__________改为__________；
（2）将__________改为__________；
（3）将__________改为__________；
（4）将__________改为__________。“浏览” “贵” “请” “联系” null1．实用性。操作性、技能性，训练有素，展示个性和整齐划一统一。（ 2008年湖北卷）22.学校筹办2008年奥运火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；②每句字数在15-25字之间。（4分） 上句：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照耀千山万水
下句：传递梦想愿梦想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲 null 语言与思维密不可分，语言表达与认识能力密不可分，言语的内容和表达形式密不可分，需要调动学生的把握生活体验、逻辑思维、形象思维、联想和想象等诸多方面的能力。2.综合性。 语言表达形式往往多种兼用，常常考查学生的语（语法）、修（修辞）、逻（逻辑）、文（文字表述）等全方位的语文能力。null(2008年山东卷)16．某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。（3分） ①《诚信为你带来幸运》
②《善良是你快乐的源头》
③《节俭使你安稳无忧》
④《宽容让你成大器》 参考答案示例：美德让你一生受益null3.开放性。提供情境或者仿拟的例子，目的在于激活考生的思维，引发联想和想象，规定作答要求。因而答案灵活而富有弹性。（2008年全国卷Ⅰ）20.红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。（6分）null示例：奥运是体育的盛会，奥运是和平的盛会，奥运是人类文明的盛会。北京奥运会即将拉开帷幕，那么，此时此刻我们有何感想呢？紧扣主题、言简意赅、有文采null总的命题特点：虽然新题层出不穷，但基本是新瓶装旧缪。（1）命题材料有变，能力要求不变。（2）素质能力立意，语言表达为本。（3）密切联系生活，考查人文素养。（4）体现综合运用，鼓励创新思维。null1．培养学生定目标、找中心的意识二、备考的基本策略 （2008年全国卷Ⅰ）19.请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（5分） 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。
我们不能选择_____________________，但我们能够选择__________________ _。要不要灾难 对待灾难的态度null2．培养学生探究语境，确定限制和补充的的意识和能力。2003年全国卷第25题：仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下
（1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹改写为： ___________________________________________________
（2）提示语：（阅读室里）报刊不得带出,违者罚款改写为：____________________________________________________×用耳用眼不用嘴，动心动脑不动手。黄金屋不要付钱，颜如玉不要付钱，唯有那纸张要付钱。×null[教学楼]：1.喧哗无助求知，打闹有损文明。2.有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。3.文明用语从我说起，文明举止从我做起。4.文明你的语言，优雅你的举止。 [图书馆]：1.只带走满腹知识，不留下半点遗憾。2.带走满腹知识，留下一架好书。
再辑录一些温馨提示语供大家赏析： [草坪、花园]：1.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。2.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。3.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。4.谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说。 [旅游景点]：1.“一游”休上壁，“到此”忆中留。2.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。3. 把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说。4.把美的记忆带走，把美的心灵留下。 null [居民区、社区等公共场所]：1.天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说。2.孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿“噪”。3.居高不要“淋”下，爱邻即是爱己。4.呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。 [交通法规宣传]：1.喝进去几滴美酒 流出来无数血泪。2.司机一杯酒，亲人两行泪。3. 带上平安上路，载着幸福回家。4.高高兴兴出门去，平平安安回家来。5想想家中亲人，松松脚下油门。6司机一杯酒，亲人两行泪。7上有老下有小，出了车祸不得了。 null3．培养学生综合运用多用能力的意识、习惯和能力。（2008年全国卷II）20．请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分）一朵浪花，是一个跳动的音符；
一排浪花，是一组激昂的旋律；
一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。选用、仿用句式，语言表达连贯（递进)，正确运用常见的修辞方法，联想思考等能力。null4. 培养学生梳理知识、总结方法的意识和习惯。 情境扩展（认知 理解 表达方式表现手法）
定义解释（简明 连贯）
仿写句子（认知 理解 句式辞格 连贯）
变换句式（认知 理解 句式连贯）
概括要点、归纳中心（概括综合 简明）
定位选句、乱句排序（认知理解 连贯）
图文转换（认知 理解 概括简明）
病文修改（简明 得体）
交际应用（认知 理解 得体）精筛细梳，逐点过关null（一）扩展语句扩展类型1.将关键词或话题扩展为语段2.根据规定的情境、提示或中心句展开描写3.根据简单的资料进行介绍三、几种基本题型的复习方法4.对图表加以评述5.将古代诗句改写为现代散文6.将未完成的段落补写完整7.根据一定的要求撰写公益广告、拟写对联null扩写的原则1.一致性原则2.合理性原则3.新颖性原则重点讲解：
1.将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话；
2.将一组词语扩展成一句话或一段话；
3.根据文段前后的语意进行内容补充；
4.根据规定情境拟写对联。 1．将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话；1．将一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话；（08年安徽卷）20．按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）这个冬季，天气异常寒冷。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于8
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
。示例：这个冬天来的特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常的寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地卧在火堆旁，木雕泥塑一般。切准扩展点，嵌入句中，突出要点。null电视广告文案（脚本）的写作，必须首先
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
研究相关资料，明确广告定位，确定广告主题。在主题的统帅下，构思广告形象，确定表现形式和技巧。
（二）电视广告文案的写作，必须运用蒙太奇思维，用镜头进行叙事。语言要具有直观性、形象性，容易化为视觉形象。
如："索尼" 电视广告脚本
画面：长沙发上一男青年在看电视。电视在画外，人物为正面表情，下同。
男青年旁多了一个女青年。
中间又出现一个活泼可爱的男孩。
这对男女逐渐老了。沙发上又多了他们的儿媳和两个孙子。
广告词：这是索尼。
这则电视广告脚本，全部采用视觉语言，通过动态变化的画面进行叙事，使企业对消费者的承诺化为可见的视觉形象--索尼电视机可以伴随三代人。岁月流失，质量不变，款式、效果永不过时，为三代人所喜欢。广告词只四个字，强化了"索尼"品牌。未加任何说明，传达出如此丰富的内涵，可谓蒙奇思维的典范。
这则电视广告脚本，全部采用视觉语言，通过动态变化的画面进行叙事，使企业对消费者的承诺化为可见的视觉形象--索尼电视机可以伴随三代人。岁月流失，质量不变，款式、效果永不过时，为三代人所喜欢。广告词只四个字，强化了"索尼"品牌。未加任何说明，传达出如此丰富的内涵，可谓蒙奇思维的典范。
（四）电视广告是以视觉形象为主，通过视听结合来传播信息内容的，因此电视广告文案（脚本）的写作必须做到声音与画面的和谐，即广告解说词与电视画面的"声画对位"。
撰寫文字腳本格式撰寫文字腳本格式
配樂與音效
畫面流程（storyboard）
片名（最好不超過七字）
頁次
場景（內景、外景、地點、時間）
場次
角色
情節描述
語音（音效、旁白、對話）
角色動作
過場鏡頭
null(2008年湖北卷）21.下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。（4分）
采 莲 子 [唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。null镜头三： ____________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________
镜头四： ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________
采 莲 子 [唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 湖水滟滟起波，姑娘心里也荡起层层波澜。突然，姑娘抓起一把莲子，向那岸上的小伙子抛掷过去。 没想到抛莲子的逗情举动远远被人看见了，多难为情啊！姑娘红着脸，低着头，羞惭了大半天。null 2.将一组词语扩展成一句话或者一段话；（2008年天津卷）24．以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分） 示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。化抽象的感悟为具体的形象。null（2008年安徽卷）19.“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分） （1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：___________________________________
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是：__________________________________ 你在创作上花的时间太少 我为你演奏，您应该倾听 3.根据文段前后的语意进行内容补充。进入情境，推敲上下文，揣摩意图，用直接陈述态度的语句替换含蓄句，代入原文情境检验。null( 2008年 浙江卷)根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）一天，流水遇到了树根。
流水讽刺树根说：________________________________
________________________________
树根谦和地回答：_______________________________
_______________________________
到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。进入情境，推敲上下文，揣摩意图，按照原语段风格造句，代入原文情境检验。你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。null(2008年福建卷)17．明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。(5分)要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________ 下面请欣赏晚会的精彩节目。 二千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情杯、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。null（2008年重庆卷）19.据媒体报道，2008年5月8日9点18分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云始终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。（4分）珠峰白云含情迎圣火吉祥；
碧空彩虹有心祝奥运成功。4.根据规定情境拟写对联①字数相等，断句一致。
②词性相对，位置相同。
③语意相关，上下衔接。
④内容相关，上下衔接。抓住要素
拟写对联null“扩展语句”五留心： ①把握原文段的文意和主旨，明确改写、扩展的内容、主旨和角度，抓住扩展的重点，表达一个明确的主题；
②确定好改写、扩展的对象、表达方式，句子要通顺合理，前后要连贯；
③力求逻辑要严密，意境优美，尤其是对文学色彩较浓郁的语句的扩展。
④合理使用辞格。扩写或仿写句大都围绕比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格命题。比喻、排比出现率极高。
⑤在遵从的同时充分利用字数要求。null扩展语段是突出重点，压缩语段是要抓住要点。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩，或概括内容，或提炼要点，或归纳主题，或提炼新闻导语。这种能力的落实，可用八个字概括：比较、筛选、转换、概括。 （二）压缩语段null压缩题型1.给概念下定义 2.概括语段内容3.拟写一句话新闻或标题4.为语段补写总结句5.新闻点评6.概括论点或结论7.提取关键词null 压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：
1.主要信息是否齐全
2.字数是否符合规定
3.语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：
1.要点齐全
2.字数达“标”
3.语言规范答题原则压缩法一——删枝削叶取枝干。压缩法一——删枝削叶取枝干。 方法解说：关注句号，逐层进行句与句、词与词的比较，删除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。（2006 全国卷 1 ) 下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过 60 个字。（5分）null 二胡是中国的一种很奇妙的乐器，是胡琴的一种，比京胡大，也叫南胡。二胡的构造很简单：由一根长约80厘米的细细的木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端的蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用马尾做的琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是一样的。二胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深沉的情感。二胡产生的历史悠久，又比较容易学习，因此是深受中华民族喜爱的乐器，是中国民间普及率比较高的乐器。 *null主要信息：二胡是胡琴的一种。二胡的构造：琴杆、琴弦、琴筒，蟒皮或蛇皮是重要材料；用马尾做的琴弓演奏。二胡声音低沉圆润。是深受中华民族喜爱的乐器。 ＊ 答案示例：二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。 * null（2008年四川卷）18．用一句话概括下面材料的主要信息。不超过16个字。（4分） 2008年北京奥运会的举办不仅能为北京吸引更多的游客，还将为亚洲其他国家和地区吸引更多的游客。据调查，有74％的游客考虑在观看完北京奥运会后去日本、新加坡、泰国和中国香港旅游。 答案示例：北京奥运会将惠及亚洲的旅游业。压缩法二——去伪存真合要求压缩法二——去伪存真合要求 方法解说：根据题目要求，逐层、逐句筛选能直接表述题目要求的信息的语句，并对筛选出的语句进行转换。(2008年北京卷）22．为迎接北京奥运会，学校拟制作“奥运史话系列展板”。请依据下面资料写一段话，并拟一个恰当的标题，作为其中关于中华人民共和国参加第23届奥运会这块展板的文字说明。（6分）
【要求】根据需要提取信息，语言简明准确，不超过80字。null 第23届奥运会于1984年7月28日－8月12日在美国洛杉矶举办。7月29日首枚金牌诞生——中国射击运动员许海峰在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军，成为中国首位奥运会金牌得主。140个国家和地区派团参加本届比赛。参加的单位、运动员人数和比赛单项数目，均超过以往各届。中华人民共和国体育代表团共有225名运动员参加了16个大项的比赛。本届奥运会破11项世界纪录。获得金牌10枚以上的国家，依次是美国(83枚)、罗马尼亚(20枚)、联邦德国(17枚)、中国(15枚)、意大利(14枚)、加拿大(10枚)、日本(10枚)。就参加夏季奥运会而言，此前，中华人民共和国只在1952年派团参加芬兰赫尔辛基第15届奥运会，未获奖牌。null答案示例：
标题：中国首枚奥运金牌诞生
文字说明：第23届奥运会是中国奥运史上的里程碑。在这届奥运会中，射击运动员许海峰为中国夺得首枚奥运金牌。中国在这次奥运会上共获得15枚金牌，位居金牌榜第四位。 null（2008年浙江卷）24．从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。（5分）
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：
“被困时，我没有掉过一滴眼泪。”
“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。”
“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……”
“没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。”
“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。”null “我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。”
在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。
5月15日下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。论点：____________________________（不超过10个字）（2分）
论据： ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________（不超过50个字）（3分） 信心能创造奇迹。 四川大地震中，乐刘会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援，并一直坚持到获救。null 方法提示：把事实压缩成论据，首先要关注材料所描述的主体，抓住基本的时间、地点、事件、人物等要素；其次忽视用来渲染气氛和烘托人物的景物描写，省去刻画形象的语言、动作、心理、肖像等细节描写，只陈述最基本的事实；陈述中结合进材料组织者的倾向和观点。 null 方法解说：新闻语段并非句句都是新闻，往往虚实相间，需要深入辨析，根据“新闻”，捕捉要素（人物＋时间＋地点＋事件＋原因），一般以人物、事件为主要新闻点，两者构成主谓句。（新闻、消息）压缩法三——避虚就实抓要素null（2007届江西高三联考卷）请为下面这则消息，拟一个标题（4分）
中新网8月24日电：针对有关媒体对中国人民大学中区食堂耗资百万安装观光电梯一事进行了报道和评论，中国人民大学后勤集团在该校的官方网站上做出了说明。说明指出，加装电梯，是适应人大发展的形势、改善师生员工就餐和学校学术交流用餐条件的必要举措，是“最为经济、适宜的
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
”。 null①人民大学安装观光电梯。
②人民大学安装观光电梯受到质疑。
③人民大学对安装观光电梯遭质疑一事作出回应。 答案示例：人民大学回应观光电梯报道，称装电梯最经济适宜。人大耗资百万安装观光电梯。
中国人民大学安装观光电梯利大于弊。××时效性 客观性 null（ 2008年安徽卷）18．根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过15字）。（4分）
淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
创新、技术研发和信贷倾斜。示例：淮河、巢湖的治污步伐加快或者安徽强化淮河、巢湖水污染防治。null 方法解说：有些语段，信息要点比较分散，其内涵是若干要点组合而成。在压缩语段时，要对文中信息要点加以整合，使得答案全面、完整，不遗漏。（说明、记叙、议论语段）压缩法四——筛选整合网要点（2005年全国卷Ⅲ）18.提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。null 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
□□ □□ □□ □□ 古 籍 修 复 人 才 不 足提取关键词的步骤：
①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点；
②明确与主要概念相对应的谓语动词或总结性的词语；
③将目标词语选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。null 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
战略环境评价：______ ______ ______
环境影响 评价结果(或“书面报告”) 应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)（2008年江苏卷）4．下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。(不超过15个字)(3分)null 美国卡地失大学的科学家近日起程，前往调查大西注深处地壳失踪之谜。
通常情况下，地慢由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发现，在大西洋中部约有数千平方公里布置内的地壳似科大面积失踪，地慢直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一般来说，当板块断裂后，地慢将通涌出，形成岩浆。而这种通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。
为了回答这些问题，克里斯将参加由特勒姆大学涛洋地球物理系教授罗杰•塞尔所领导的研究小组，按乘库克号科学考察船，前往停得角群岛和加勒比之间的区域通行考察。科学家将利用声的技术形成海底纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深入研究和了解地慢提供一个难得的机会，并可能加深对板块的造的理解。
（1）从上面文字材料中提取三个关键词 、 、 。（3分）地壳（ 08年福建卷）14.阅读下面文字材料，按要求答题。（6分）失踪考察（调查）null（06全国卷2）18．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。（5分）
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。或：以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。定义格式：概念＝种差＋属
句式：**是~~~~~~null 19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示，温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高1～2摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量。 (2008年江西卷）21、用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。（不超过25个字）（5分） 答案示例：气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物减产。null⑤回顾检查、确保万无一失。①审查题干、明确要求；
审清：语言表述形式、压缩内容（对象）、多少字数②分析句段，抓住关键词，把握中心； ③标出句子，理清层次，比较句意，辨析主次，留主舍次； ④选择句式，组合要点，调整句序，控制字数（尽量使用原语段中的关键词）。压缩语段解题步骤句子仿写基本要求句子仿写基本要求句式，结构，修辞材料选择，语意指向
情感基调，文采风格（三）句子仿写null（08年全国Ⅲ卷）23.仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）
例句：苦难对于天才是一块垫脚石，
对于强者是一笔财富，对于弱者是一道
万丈深渊。评分
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
：内容贴切，给2分；语言通顺，给2分；形成排比，给2分。 仿句：机遇对于天才是一双翅膀，对
于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰
烬。 “形似” ： 1.句式相同： “仿造句式”，当然所仿写的句子就必须与例句的句式一致。
2.修辞手法一致：仔细分析所给句子所运用的修辞格，其用什么样的修辞格，那么所仿写的句子也必须用什么样的修辞格。 “神似” 1.话题统一：①显性话题式，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须时以给定的陈述对象为主语；（2） 隐性话题式，指给定文段所隐含的中心主旨，仿写时根据上下语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥联想和想象，梳理选材。
2.色调统一：既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。
3.表达方式统一：或记叙，或议论，或描写；或委婉含蓄，或亲切友善，或生动形象，或深沉凝重，总之仿句的表达方式与例句相配。仿句关键——找准“仿点”仿句关键——找准“仿点” 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；
时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 （2008年辽宁卷）19.请从“知识”、“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法。两个句子之间在语意上形成对比。名词比喻
是字句条件、假设关系复句,第二人称对
比知识，是河沙里的金，只要你勤奋的淘漉，总会有收获；
知识，是沙漏中的沙，只要你不予以补充，就会全漏光。弄清三问题，保证不偏离弄清三问题，保证不偏离 1.弄清显性限制和隐形限制，显性限制就是题干明确提出的仿写的中心和形式上的要求；隐形限制就是所给例句或语境隐含的限制信息，如句间逻辑关系、正反角度等。
2.弄清形似和神似。
3.弄清哪些是可重复的，哪些是不可重复的，一般在仿写时，原句词语可以分为可重复和不可重复两类。可以重复的多半是连接词，虚词，起结构作用的词语（如判断词），不可重复的则是表现实质性内容的词语。有的词语是否能够重复，则要从修辞角度看是需要反复强调，还是需要避免重现。null 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________，__________________；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，________________________，_________________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 （2008年四川卷）19．在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分） 马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞，
卡夫卡《变形记》的痛苦绝望。从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；仿写能力的提升仿写能力的提升（四）句式变换（四）句式变换常见句式变换的类型常见句式变换的类型主动句与被动句的变换
长句与短句的变换
常式句与变式句的变换
整句与散句的变换
肯定句与否定句的变换
句子重组null ①要掌握现代汉语中常见的句式类型，改变后的句式要符合规定；
②改变后的句子必须通顺，不能出现新的语病；
③必须忠于原文，原句的信息不能有丝毫的改变或增删；
④把握各种句式之间变换的原则及规律。 改变句式练习要满足四个要求： null长句变短句 1.找出句子主干使其单独成句。
2.抽出修饰、限制成分，借助复指，使之独立成句。操作方法：分解同类项，将并列短语拆开，分别与短语的连带成分发生关联组成排比句；由多个主谓短语层层套装而成的主谓短语，分层找出主语和谓语，每一个层次重新构成一个主谓句。
3.最后将分解出的句子合理排序。 null 1.使用称代复指成分或总分复指方式，将某几个短语合并进复指成分内。
2.合并同类项，即将分别与同一连带成分发生关联的词语或短语用并列短语形式合并起来与这一成分发生关联。
3.以一个短句为主，将其他短句变成主要短句的修饰限制成分。关键是找准基本句和偏正短语的“中心词”。短句变长句null整句和散句的变换整句：结构大致相同，句式上比较整齐。
散句：结构零散，句式长短相差较大。操作方法：
①读懂原句，弄清句间关系，找准对称点；
②不变原意，改变结构，使句子整齐对称。null 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 参考答案：成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。null肯定与否定，陈述与反问 肯定句改否定句，一般把谓语中心词改成与它意义相反或相对的词语，或在该词前加“不”字；肯定句改多重否定句，只需在谓语中心词前加“不能不”、“无不”等双重否定词。反问句是以形式上的否定或肯定表达肯定或否定的意思，注意添加句尾问号即可。null 每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。（2008年重庆卷）20.用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（4分） 每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗？
或：每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好美好？null 用“音乐“作开头，重组下面句子，不得改变原意。
各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方可以让各种欲望在音乐中得到净化。重组句子音乐：可以只能让那些忏悔自己一生过错的，敢干承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。前提：认真研读原句以至弄懂其含意。①根据题目要求确定某些词、句的位置，然后，将所有词、句各归其位。
②弄清原句内部结构和相互关系（因果、条件、主次等）进行合理颠倒。
③从两方面叙事、说理的，合理归并。④单句、长句化整为零。
结束：回头看——看是否符合题干要求，有无遗漏，是否贯通顺畅。句式变换解题步骤句式变换解题步骤 ①审清题目要求，明确解题“方向”
②分析原句特点，把握句式句意
a.句子结构特点
b.分句语意关系
③根据题意要求，变换句式表述
④改后不忘检查，对照题意规范null(五)语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体常见题型1.图文转换2.病文改错题3.排序、衔接题4.交际实践题5.基础知识灵活运用null “图文转换” 要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，是在考查考生综合的语言表达运用能力，是近年来高考题中的新宠。在2005年高考中，浙江卷、天津卷、湖北卷同时出现了这一题型，随后此类试题大量出现，2008年高考继续“发扬光大”。1.图文转换null（1）从所供材料角度分为两种：
①表（格）文（字）转换题
②图（ “徽标类”“漫画类”）文转换题
（2）从表达角度分为两种：
①直接表述图表信息
②对图表信息推断总结图文转换的类型null源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 解读图表的流程：null 请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
⑴______________________________________
⑵______________________________________（04年广东） 22 ．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：该校80％的图书存在不同程度的损坏象。 学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 表文转换题两道题⑴标志性词语有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。⑵标志性词语有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。null 第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。 第二、归纳认读结果，注意：
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。表文转换题答题步骤null ④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。null（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。（3分） 注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。答：_____________国以粮为本，民以食为天
保护耕地，珍惜粮食
手中有粮，心里不慌
杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地
粮食安全问题应当警钟长鸣此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。图标的主要内容是中国粮食生产情况（产量曾大幅下降），与粮食生产密切相关的耕地面积（不断减少）是表中重要信息。抓住这些内容，结合广告的文体特点进行拟写。 null下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1、请用简洁的语言概括说明画面：________2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)______________解题方法指要：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意大地。 1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。徽标类图文转换题2. ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。null漫画类图文转换题命题形式1.描述(说明) 画面内容2.解释图画寓意3. 拟写标题、编拟公益广告4.评价漫画的特点、好处(写一段赏析文字)null（2008年重庆卷）18.根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。（4分）要求：⑴能够揭示漫画的寓意；⑵句式整齐，有讽刺意味；20～40字。 此题要求揭示寓意。图中，一只母鸡扑在椅子上，而窝在椅子下面，母鸡隔着椅子孵蛋。图中的母鸡在上面，环境好（待遇好），鸡蛋在草窝里，孤苦伶仃。据此可以进行概括：母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。null漫画把握画意的要术1.细察画面，抓住矛盾切入。
(人、物、景不遗漏；细分析，抓矛盾)
2.精析关系，揣摩细节变化。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）
3.重视画文结合，审视关键提示。
（标题，漫画中的文字等）null图画类图文转换题08北京卷21.公元2008年5月12日，我国四川省汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为下面幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。要求：紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。(4分)画面中最突出的是落在地震废墟中的时钟，时针永远停留在2点28分。示例：时钟见证了5.12汶川大地震给国人带来的深重灾难，但是，灾难压不垮中华民族的脊梁。四川挺住！中国加油！（因没有明确提示，可不突出具体时间。）null 图画类、漫画类答题要点 ⑴描述画面：用描述性的语言介绍画面的内容。描述时首先要根据图画题目提示抓住画面主要内容，然后仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。
⑵概括画面：首先要根据画题揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系，多个角度揣摩图画创作动机是什么，确定最佳画意点，因题制宜，用简明的语言表述出来。null 图画类、漫画类答题要点 ⑶概括寓意类 ：表达要简洁明了，像广告词那样，琅琅上口；含义囊括所有画面，不丢三落四；不就事论事，应从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考。用词要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
⑷拟写标题类：要紧扣画面内容或寓意拟写。一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。null（2008年广东卷）23、右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。可从小孩的角度也可从妇女（或妈妈）的
浙公网安备 33021202002483