首页 心理学博士+张怡筠+-+【爱情】性幻想,男女大不同?

心理学博士+张怡筠+-+【爱情】性幻想,男女大不同?

举报
开通vip

心理学博士+张怡筠+-+【爱情】性幻想,男女大不同? 性幻想,男女大不同? 张怡筠 演讲会场,有位年轻女学员上前低声问我:“我常出现奇怪的性幻想,是 不是代表心理有问题?” 原来她常幻想着一位陌生帅哥躲在家里的衣橱中,以热烈的眼光偷窥着她 和男友亲密互动,而这个幻想每每令她感到兴奋异常…… 然而事后总是很羞愧,她真不明白为什么自己会因为被偷窥而“性”趣盎 然? 有性幻想,其实很常见,一篇研究指出,超过 80%的男性及 60%的女性都是 “性幻想一族”。而根据性学专家的研究, “被偷窥”的情节,也是性幻想中 常见的内容之一。因此这位女士的幻想,看起来也许有些离...

心理学博士+张怡筠+-+【爱情】性幻想,男女大不同?
性幻想,男女大不同? 张怡筠 演讲会场,有位年轻女学员上前低声问我:“我常出现奇怪的性幻想,是 不是代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 心理有问题?” 原来她常幻想着一位陌生帅哥躲在家里的衣橱中,以热烈的眼光偷窥着她 和男友亲密互动,而这个幻想每每令她感到兴奋异常…… 然而事后总是很羞愧,她真不明白为什么自己会因为被偷窥而“性”趣盎 然? 有性幻想,其实很常见,一篇研究指出,超过 80%的男性及 60%的女性都是 “性幻想一族”。而根据性学专家的研究, “被偷窥”的情节,也是性幻想中 常见的内容之一。因此这位女士的幻想,看起来也许有些离奇,但实际上却并 不稀奇。 而出现这种“被偷窥”剧情的性幻想,多半代表了当事人可能有着一些心 理需求: ·被爱的需求——“我是值得被爱的!” 被人偷窥的性幻想,往往透露的是自己没有被满足的被爱需求。对了,也 就是说,自己很可能是欲求不满的。怎么说呢? 例如,前例中的这位女士,其实是因为觉得男友太忙,自己常被冷落,而 有不够被关心及被爱的感觉。藉着幻想别人偷看到自己正在热烈的缠绵,而会 产生一股受到异性青睐及重视的兴奋,也就证明了(至少在脑中):自己其实 是很迷人的! ·性能力的肯定——“我行吗?” 有些人则是自觉床第表现不佳,可能不是另一半心目中的完美爱人,此 时,就有可能创造出“被人偷窥”的性幻想,想藉着第三双眼睛,来肯定自己 有所怀疑的亲密表现啦。 ·增强性兴奋感——“哇,有人在看我们……” 当两人的床上运动,变成了例行公事,却又不知如何开口,告诉另一半 “感觉不再”时,偷偷地幻想自己的私密活动曝光,就可能变成了让走了调的 情色经验,再度起死回生的秘方。 因为“不小心被人看到”,会令人感到有些难堪,觉得有罪恶感。而强度适中 的罪恶感,正是很好的情绪春药,反而能让人感到刺激,因而“性”趣大增。 说起“性幻想”,往往令人难以启齿,然而专家们却发现,只要运用得 当,健康的“性幻想”倒有益于增进彼此的亲密关系。 根据日本、英国、美国等地的研究显示,男性的性幻想比女性多两倍,而 有关内容部分也有不少的性别差异。男性的性幻想对象,往往包括了陌生人及 多位伴侣,男性注意的焦点,则放在身体的部位和缠绵的姿势,比较不包括感 情因素。在这个部分,重视视觉效果胜于心情感受的人,男性高达 81%,而女 性只有 43%。 而女性的“性幻想”注重的则是心情感受,包括亲密的感觉,耳畔的呢 喃,和心灵的契合等。 呵呵,还真是男女大不同吧?! 美国的一篇研究指出,近 60%的女性指出,她们的“性幻想”对象,是那 些在生活中已认识、且关系比较亲密的男性。然而,有不少的男性则说,他们 的性幻想女主角是不知名的陌生异性。 心理学家们认为,只要不过分,“性幻想”可以是有利无弊的。 然而若一个人发现,她必须要有性幻想,才能和另一半有愉悦的亲密互 动,这当然就会影响了彼此真实交流的亲密度。 因此性幻想也可是自我了解的一条途径,理解其中讯息,就能为自己的性 心理解密。
本文档为【心理学博士+张怡筠+-+【爱情】性幻想,男女大不同?】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_490979
暂无简介~
格式:pdf
大小:119KB
软件:PDF阅读器
页数:3
分类:教育学
上传时间:2010-11-16
浏览量:32