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小树林报318 【上海特刊】

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小树林报318 【上海特刊】小树林少儿写作报 小树林每周快讯 ◆ 7月4日、5日,小树林语言艺术学校携手《作文大世界》编辑部于上海市虹口区青年创业实训中心举办了6场“作家教写作”公益讲座。 讲座由著名儿童文学作家、小树林上海分校校长、《作文大世界》主编刘崇善老师主讲。小树林校长吴素明老师、著名作家任哥舒先生、东达先生、程逸汝先生、朱少伟先生、刘保法先生等应邀到场,分享了各自的写作经验与创作乐趣! 讲座共吸引了数百名学生、家长。小树林“作家教写作”的教学理念得到了大家的交口称赞! ◆ 7月12日,小树林语言艺术学校上海分校暑期班正式开班!小树林...

小树林报318  【上海特刊】
小树林少儿写作报 小树林每周快讯 ◆ 7月4日、5日,小树林语言艺术学校携手《作文大世界》编辑部于上海市虹口区青年创业实训中心举办了6场“作家教写作”公益讲座。 讲座由著名儿童文学作家、小树林上海分校校长、《作文大世界》主编刘崇善老师主讲。小树林校长吴素明老师、著名作家任哥舒先生、东达先生、程逸汝先生、朱少伟先生、刘保法先生等应邀到场,分享了各自的写作经验与创作乐趣! 讲座共吸引了数百名学生、家长。小树林“作家教写作”的教学理念得到了大家的交口称赞! ◆ 7月12日,小树林语言艺术学校上海分校暑期班正式开班!小树林校长吴素明老师亲自执教了第一堂课。 小树林“快乐+实效”的教学特色让新学员们耳目一新。小树林上海分校的“快乐作文课”在师生们愉悦的笑声中拉开了序幕! ◆ 7月18日,中国寓言网·阅读新闻栏目刊登了小树林语言艺术学校上海分校七位同学的课堂习作。 著名寓言作家、中国作家协会会员、中国儿童文学研究会会员、中国寓言文学研究会副会长、湖北省作家协会副主席、襄樊市作家协会主席凡夫老师欣然为这组习作一一点评、赏析,并寄语小树林:“把孩子们引上一条正确的、健康的、有特色的写作之路”。 ◆ 7月18日,《艺术家报》(月刊-沪版,第30期)以《语言艺术从娃娃抓起!》为 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,向小树林语言艺术学校上海分校的成功创办表示了热烈祝贺! 小树林校长寄语 各位朋友: 你们好! 小树林语言艺术学校上海分校是《作文大世界》与泉州小树林语言艺术学校合作创办的,由我担任校长。自它诞生之日起,就为朋友们所关注,樊发稼、金波、叶澍、凡夫、谭旭东、周锐、伍美珍、陈志泽、蒲华清、苗欣、凌鼎年、张锦贻、饶远、野军、杨实诚、戎林、张鹤鸣、洪善新、陈国华、邱来根、潘与庆、常福生、宋雪蕾、王肇基等20多位作家发来贺信,田永昌、刘保法、汪习麟、张锦江、简平、任哥舒、东达、朱少伟、程逸汝、黄亦波以及艺术、教育、文化各界著名人士陆襄、董妙正、张柏华、孙越等前来讲课、访问和参观。我代表小树林语言艺术学校上海分校对朋友们的关心、支持、鼓励,表示最诚挚的感谢! 小树林语言艺术学校上海分校匆匆建立起来,租借教室、装修、布置,以及聘请教师、宣传、招生等各项工作,在短短的一月之中完成。虽然首期学生仅有十人,但是教学工作已正常展开。值得庆幸的是,我执教的这些学生,已写出一批较好的习作,这是我继2007年试教取得丰硕成果之后,又一次取得了重大收获。在这批学生中,仅有一位同学是 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 学生,其他大都是三、四年级学生。请各位朋友在阅读这批习作之后,能够简短地提出看法,指明我们努力的方向,帮助我们改进教学,以便在教学中取得更大的收获。 此致 敬礼! 刘崇善 2010年7月18日 小树林课堂佳作 等待生日礼物 ★ 徐梦媛[上海市华师大一附中实小·三年级] 生日那天,爸爸妈妈给了我很多礼物,并且说:“等一会儿,姑姑还要送你一件最好的礼物。”这究竟是一件什么礼物呢?我一直想不出来,就耐心地等待着。 一直等到下午,姑姑还没有来。我性急地跑到家门口,左看右看,依然不见她的身影。突然,远远地看见一个人影,手捧着很大的盒子,那是姑姑吗?我兴奋起来,准备迎上前去。可那人影却在前方消失的无影无踪了。我垂头丧气地回到屋里,妈妈安慰我说:“别着急,你姑姑会来的!” 又等了好久,我再问妈妈:“姑姑是不是忘了我的生日啊?”妈妈说:“不会,你姑姑打过电话给我的,而且还……”她的话没有说完,门铃响了,我蹦蹦跳跳地去开门,果然是姑姑来了。我问姑姑:“你给我的礼物是什么呀?”姑姑从背后拿出好大一只盒子,我打开一看:“哇!好漂亮,好大一个芭比娃娃,真可爱!” 我放下芭比娃娃,紧紧地拥抱姑姑,激动得连“谢谢”都忘记说了。 (指导老师/刘崇善) [名家点评] 这篇习作把小作者等待姑姑的急切心情和见到姑姑的高兴心情写得很真实。特别是最后一段,“紧紧地拥抱姑姑,激动得连‘谢谢’都忘记说了”,非常传神。(点评/凡 夫·老师) 等待一场考试 ★ 胡融波[上海市黄浦外国语小学·四年级] 我读“三星”的时候,妈妈对我说:“如果你考出来,想要什么,我都给你买。”我半信半疑地问:“你真的会给我买吗?”妈妈说:“我肯定给你买。如果我没猜错,你想要一个PSP吧?”“对,不过我还想要一把连发的AK47的玩具枪。”“没问题,只要把三星考出来,什么条件都答应你!” 我很高兴,照说上外语课的时候,应该认真听讲,可是不知怎的,我却常常心不在焉,总想着在玩PSP的情景。老师叫我回答简单的问题,我都回答不出。到了考试那天,面对不认识的考试老师,我几乎懵了。原来背下来的单词、句子,也都忘了个一干二净。 最后,我没有通过“三星”考级,哭着回到了家。妈妈劝我别伤心,她还是给我买了一样东西。我应该怎么办呢?只有自己心里明白……(指导老师/刘崇善) [名家点评] 这篇习作敢于揭自己的短处,这种诚实很可贵。第一段的后两句对话,省略了对话人,显得干净、明快。不过,小作者妈妈的这种“奖励”方法,我是不赞成的。(点评/凡 夫·老师) 等待郊游 ★ 黄佳怡[上海市闸北第三中心小学·三年级] 快到秋天了,仿佛空气已被凝结,没有一丝风,天气还是这么闷,很难受! 天气预报说,明天是个好天气,我好想约同学一起郊游。上学期,我们曾一起去骑马,放风筝,太好玩了。于是,我立即给他们打电话。 可是,接二连三拨了几个电话,几位同学不是没空就是不想去玩,都回绝了。 这时候,弟弟跑来叫我去玩。那些老鹰捉小鸡、赛跑,或者“写王字”之类的游戏,小儿科,我早已玩腻了。我一心想着春游…… 一天就这样过去了。晚上,我进入了梦乡。啊!小楹、小天、小徐、小萱、小葵都和我在一起,我们玩得真开心,笑容一直挂在每个人的脸上…… (指导老师/刘崇善) [名家点评] 运用插叙,是写作的一种技巧。但插叙的位置一定要得当。这篇习作第二段中的“上学期”句,原本是安排在第三段的,这样改过之后,是不是更恰当一点呢?(点评/凡 夫·老师) 粽 子 ★ 朱 玮[上海市北郊学校·一年级] 每年端午节,家家户户都要吃粽子。粽子的品种很多,有豆沙粽、白米粽、蛋黄鲜肉粽……我最喜欢吃的是大肉粽。 吃粽子先解开包粽子的绳子,然后剥开一张张粽叶,吃到嘴里糯糯的,可香了。我吃得津津有味,真想再吃一个。可是妈妈说:“不能再吃,不然肚子会胀的。” 可是,我真希望经常吃到香气扑鼻而又美味的粽子。(指导老师/刘崇善) [名家点评] 好文章不在于写得多,而在于写得好。这篇习作虽然字数不多,却做到了言简意明。它说出了端午的习俗,粽子的品种,吃粽子的过程和感觉,妈妈的提醒,自己的希望。句句都有作用,没有废话。(点评/凡 夫·老师) 彩豆糖 ★ 李嘉乐[上海市新黄浦实验小学·四年级] 说起彩豆糖,我和它还有一段渊源呢。 又到妈妈给零用钱的时候,我无比的激动,这几天没钱买糖,真是太痛苦了!这次,我一定要多买几包。 走进超市,那里陈列的一包包彩豆糖,立即引起了我的注意。瞧它们五彩缤纷,圆润光泽,真让人口馋!我二话没说,便买下许多。回家以后,我来不及换鞋,忙着把它的包装拆开。哈哈!我可以吃好几天了。 可是,当我把第一粒彩豆糖丢进口中时,一种说不出的难受顿时涌上来。这糖甜不甜,苦不苦,非常难吃。看起来,好看的东西并不一定都好吃啊。 之后,这包彩豆糖一直摆在我的书柜上。每当我看到它的时候,当时的情景就清晰地浮现在眼前,似乎口中仍留有黄连的苦味。(指导老师/刘崇善) [名家点评] 这篇习作写得一波三折,很有趣味。但请小作者注意:小文章不要拉开大架式。本文的第一句和结尾一段,架式就拉大了。另外,在语句的通顺和文字的精练上,还要下一些功夫。(点评/凡 夫·老师) 小树林挑战作家 冰激凌之忆 ★ 刘崇善·校长   又到了夏天,每当走过街上的冷饮商店,从橱柜里看到那些琳琅满目的各色冰激凌,便勾起了我对童年的回忆。 冰激凌是我的最爱。那时候,冷饮的品种并不很多,在我的记忆中,除了棒冰、雪糕以外,记忆最深的就是一种颜色、味道单一的冰激凌,那乳黄的颜色、奶油的味道特别诱人。妈妈给我买点心吃的零用钱,我几乎全花在买冰激凌了,甚至没少被她嗔怪过。每次给我零用钱的时候,她总要说一句:“记住,别乱花啊!” 我去上学的时候,校门口有个小摊专售冰激凌,那是摊主自制的。制作非常简单,将配好的原料的盛器,放在一个装满碎冰的小桶内,用手柄不停地摇动,过不许久就制作出来了。我常常是一边看他摇那盛器,一边垂涎欲滴地等待那特殊的美味,等待也似乎成了一种享受。 记得有天放学回家,我特别饿,连走路都没力气了。等不急妈妈做好晚饭,我盛了一碗冷饭,拌着中午留下的剩菜,就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈走过来责问我:“给你买点心的钱哪去了?怎么饿成这样!”我支支吾吾地说不出话,那敢说买冰激凌吃了,以后她还会给我零用钱吗? 从此以后,即使我再饿,也要装得若无其事的样子,冰激凌却没有少吃过。直到今天,当我回忆童年吃冰激凌的往事,那情景依然清晰地浮现在眼前,似乎口中仍留有耐人回味的香甜的味道。 冰激凌之忆 ★ 任 正[上海市童园实验小学·四年级] 小时候,我有哮喘病,不能吃凉的东西,可我却偏偏爱吃冰激凌。 暑假期间,妈妈的公司又发冰激凌了。我每天趁妈妈去上班、外婆去股市的时候,偷偷地吃上两三根,但每次都留下蛛丝马迹,被妈妈发现。为此,我没少被骂过。 一天,趁妈妈去上班、外婆依旧去股市的当儿,我又忍不住吃了几根“蒙牛”。为了“销赃”,我把包装纸藏了起来,嘴巴也擦得干干净净。 妈妈一回来,还是从我口中闻到了冰激凌的味道。她吓唬我说:“你吃好了,发哮喘我可不管你!” 到了晚上,我真的透不过气了,连呼吸都变得艰难起来。妈妈赶忙抱起我去了医院。一路上,我好后悔,心里不停地说:“我再也不吃冰激凌了,我再也不吃冰激凌了……” 可是之后,我还是十分爱吃冰激凌。妈妈总说我,好了伤疤忘了痛! (指导老师/刘崇善) [名家点评] 这篇习作写了一个馋嘴孩子嘴馋的故事,风趣幽默。不足的地方是,文字不够精练,有的地方转折不够自然,标点符号的使用也有欠妥当的地方。我已试着修改了,供任正同学参考。(点评/凡 夫·老师) 啊,冰淇淋 ★ 奚 麟[上海华师大一附中实小·三年级] 我是冰淇淋的“粉丝”,想起它那诱人的味道,真让我垂涎欲滴。但妈妈怕我伤胃,总是不让我吃。我常常趁她出门的时候,悄悄地打开冰箱,取出冰淇淋,狼吞虎咽地吃上几口。 有一次,我又这么偷吃着,可是刚吃到一半,门铃响了起来,我连忙把它“塞”进冰箱。打开门一看,原来是抄电表的叔叔啊!真是虚惊一场。 我飞快地偷吃完冰淇淋,生怕妈妈发现,迅速跑了出去,准备把包装盒扔进垃圾筒。不料慌张中却撞到了人!抬头一看,我傻了眼,妈妈回来了!她的手抚摸着我的脑袋,关切地问:“撞疼了吧?”说着掏出纸巾为我擦擦嘴巴,轻轻地对我说,“妈妈不让你吃冰淇淋,是因为你小时候肠胃不好,你为什么这么贪吃呢?” 我委屈地说:“我太喜欢吃冰淇淋,受不了它的诱惑啊!”见妈妈没有骂我,我胆子更大了,又说,“妈妈,现在我的肠胃已没毛病了,你就允许我吃冰淇淋吧!”妈妈想了想,说:“好吧,但不许滥吃。我的条件是:气温达到35度,一天只能吃一根。”我高兴地跳了起来,搂住妈妈亲了一口。 从那以后,我再也不用偷偷摸摸地吃冰淇淋。每当想起妈妈对我的理解,一股暖流就流进了我的心田。 (指导老师/刘崇善) [名家点评] 写文章,不该多的字不能多,不该少的字不能少。这篇习作中“是因为你小时候”一句中的“是”字,“见妈妈没有骂我”一句中的“见”字,如果少了,语句就不顺了。现已补上,供奚麟同学参考。(点评/凡 夫·老师) [终审主任/刘崇善 吴素平] [本期版式/蔡东东] [刊头书法/蔡祥麟]
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