1_公务员行政伦理和通用能力考试复习题2009

公共行政伦理试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 公务员行政伦理和通用能力考试复习题 公共行政伦理试题 第一章 公共行政伦理导论 一、判断题 1、常修为官之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。（ ） 2、伦理与道德两个概念有一定的区别。（ ） 3、道德是用正确与错误为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 去评价的。（ ） 4、道德是由人们的善恶观念决定的。（ ） 5、公共行政伦理不属于精神文明范畴，是政治文明的重要组成部分。（ ） 6、权为民所用，利为民所谋，情为己所系。（ ） 7、行政伦理是更高尚的人类道德。（ ） 8、行政的主体是国家权力机关。（ ） 9、行政的主体是国家权力机关的执行机关。（ ） 10、行政伦理水平取决于行政领导的道德水平。（ ） 11、加强行政伦理建设是“加强党的执政能力建设”的重要方面。（ ） 12、绩效意识就是要求我们效率优先，兼顾公平。（ ） 13、政府公务员要做到科学行政、民主行政、依法行政。（ ） 14、建立服务型政府要树立正确的行政伦理观。（ ） 15、个人利益与集体利益的关系问题是行政伦理的基本问题。（ ） 16、权力与利益的关系问题是行政伦理的基本问题。（ ） 17、伦理的基本问题是道德和利益的关系问题。（ ） 18、行政伦理问题说到底是以行政权力平衡各种利益关系的问题。（ ） 19、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实观最广大人民的根本利益。（ ） 20、江泽民同志提出：“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益”。（ ） 21、公务员手中的权力绝不能等同于权利。（ ） 22、化理是道德与法的统一。（ ） 23、行政伦理是指政府等行政组织的道德行为，不包括公务员的伦理道德行为。（ ） 24、行政伦理的主体既是政府、行政组织的道德行为，还包括公务员在行政活动中的伦理行为。（ ） 25、马克思提出，要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人。（ ） 26、马克思提出，要防止国家和国家机关由社会主人变为社会公仆。（ ） 28、行政伦理范畴包括行政态度、行政 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 、行政组织等。（ ） 29、行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。 30、党纪国法也是行政伦理规范的部分内容。（ ） 31、法律、法规不属于行政伦理规范。（ ） 32、《中华人民共和国公务员法》中规定的公务员有关义务，也是行政伦理的规范内容。（ ） 33、《中华人民共和国警察法》规定有关警察的责任和义务，不属于行政伦理规范的内容。（ ） 34、加强行政伦理建设，有赖于政治体制改革。（ ） 35、加强行政伦理建设，有赖于行政体制改革，与政治体制、经济体制改革无关。（ ） 36、伦理是道德活动现象，道德总识现象和道德规范现象的统一。（ ） 37、伦理是法与道德的统一。（ ） 38、伦理是权力与利益的统一。（ ） 39、加强行政伦理建设是完善公务员制度，预防和惩治腐败的重要措施。（ ） 二、选择题（单选） 1、在（ ）伦理的关系上，它们之间相互区别，相互作用、相互补充。 A、法律 B、道德 C、原则 D、制度 2、公共行政伦理就是（ ）在公共行政关系，公共行政活动中的体现。 A、首先 B、伦理 C、政治关系 3、行政的主要职能是，依法管理国家事务，社会公共事务和机关内部事务，并提供（ ）。 A、服务 B、公共服务 C、为人民服务 4、胡锦涛与温家宝同志都提出，党员领导干部、公务员要做到（ ），情为民所系，利为民所谋。 A、权为民所用 B、权为党所用 C、权为国所用 5、我国行政体制改革的目标是，形成行为规范、运转协调、（ ）、廉洁高效的行政管理体制。 A、依法治国 B、公正透明 C、公平正义 6、加强行政伦理建设是深化（ ）的内在要求。 A、政治体制改革 B、行政体制改革 C、经济体制改革 7、我们党要坚持科学执政（ ）依法执政。 A、民主执政 B、联合执政 C、为民执政 8、建立（ ）政府首先要树立正确的行政伦理观。 A、学习型 B、服务型 C、公正型 D、科学型 9、（ ）的关系问题是行政伦理的基本问题。 A、国家利益与个人利益 B、权力和责任 C、权力和利益 10、伦理学的基本问题是（ ）的关系问题。 A、道德与利益 B、权力与利益 C、权力与责任 11、胡锦涛同志提出：马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现（ ）。 A、全面建设小康社会 B、科学社会主义 C、最广大人民的根本利益 D、共产主义 12、伦理是（ ）的统一。 A、道德与利益 B、伦理与法 C、自律与他律 13、道德、伦理是用（ ）为标准去评价的。 A、实事求是 B、善恶 C、对错 14、行政伦理就是（ ）在行政关系、行政活动中的体现。 A、道德 B、观念 C、伦理 D、善恶 15、行政伦理的基本问题包括两个相互联系的方面，其一是（ ），其二是怎样利用手中的权力谋取利益。 A、个人利益服从集体利益 B、权力代表谁的利益 C、权力和利益的统一 16、行政权力与社会责任问题的实质是，公务员如何处理好权力责任与（ ）的关系问题。 A、伦理 B、道德 C、利益 D、义务 17、加强行政伦理建设有赖于（ ）。 A、经济体制改革 B、政治体制改革 C、行政体制改革 18、加强行政伦理建设，有赖于（ ）。 A、思想教育 B、国民教育 C、全民道德建设 19、加强行政伦理建设的目的，是为了（ ）。 A、惩治腐败 B、完善公务员的伦理人格 C、加强党的建设 20、行政伦理观就是关于行政伦理的基本思想和（ ） A、基本原则 B、总的观念 C、基本路线 三、选择题 （多选） 1、我们党要实践立党为公，执政为民，坚持（ ） A、科学执政 B、民主执政 C、为民执政 D、依法执政 E、和谐执政 2、（ ）为民所用，（ ）为民所谋 （ ）为民所系 A、利 B、情 C、德 D、权 E、法 3、道德是由经济关系决定的，用善恶标准去评价，依靠（ ）、（ ）和（ ）来维持并调整人与人关系的社会现象。 A、依法治国 B、社会舆论 C、内心信念 D思想工作 E、传统习惯 4、行政的主要职能是，依法管理国家事务，（ ）和（ ），并提供公共服务。 A、政府事务 B、社会公共事务 C、国民经济 D、行政机关内部事务 5、胡锦涛向全党提出，立党为公，执政为民，告诫党员领导干部，常修（ ），常思（ ），常怀（ ） A、为政之德 B、为民之想 C、贪欲之害 D、律已之心 E、为官之道 6、我国行政体制改革的目标是，形成（ ）的行政管理体制。 A、行为规范 B、依法执政 C、运转协调 D、科学民主 E、公正透明 F、廉洁高效 7、建立服务型政府，要求公务员树立（ ）意识，（ ）意识，（ ）意识。 A、服务意识 B、民主意识 C、现代意识 D、公仆意识 E、公正意识 8、权力和利益的关系问题，主要体现在（ ）两个方面。 A、权为谁谋利 B、如何谋利 C、权力和利益相等 D、权力和利益相互制约 9、从中国共产党和国家的领导制度，干部制度方面来说，主要的弊端是（ ）和形形式式的特权现象。 A、权力过分集中 B、官僚主义现象 C、官员腐败现象 10、权力与责任问题的实质就是如何处理（ ）的关系问题。 A、权利 B、权力 C、权责 D、责任 E、义务 F、利益 G、道德 11、行政伦理范畴包括（ ）等。 A、行政责任 B、行政行为 C、行政良心 D、行政信誉 E、行政组织 12、行政伦理范畴包括（ ）等。 A、行政理想 B、行政态度 C、行政 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 D、行政行为 E、行政公正 13、行政伦理范畴包括（ ）等。 A、行政组织 B、行政计划 C、行政责任 D、行政良心 E、行政公正 14、行政伦理规范包括（ ）。 A、法律 B、有关法规 C、公认的习惯 D、典型经验 15、加强行政伦理建设，有赖于（ ）。 A、推进政治文明建设 B、加强法律建设 C、政治体制改革 16、加强行政伦理建设，是为了（ ）等。 A、加强党的执政能力建设 B、加强党的组织建设和思想建设 C、完善公务员的伦理人格 第二章 公共行政伦理观 一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的） 1．中国当代公共行政伦理规范体系的核心是（ ） A公共行政伦理观B公共行政伦理规范 C公共行政伦理范畴 D 公共行政伦理选择 2．在加强公共行政伦理建设中公共行政和行政人员首先要解决好的问题是（ ） A公共行政伦理选择 B公共行政伦理范畴 C公共行政伦理规范 D公共行政伦理观 3．马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求是（ ） A它的革命性B它的能动性C它的科学性D解放思想、实事求是、与时俱进 4．科学的人生观是（ ） A自保自利的人生观B及时享乐的人生观 C为人民服务的人生观 D合理利已主义的人生观 5．人生观的核心是 （ ） A人生价值 B人生目的 C人生态度 D人生信仰 6．科学发展观的本质和核心（ ） A以人为本　　B实现又快又好的发展C科学发展　　D好的发展 7．公共行政伦理的基本问题是（ ） A公正与效率的关系问题 B权力与责任的关系问题 C个人利益与集体利益的关系问题 D权力与利益的关系问题 8．公共行政伦理观的核心内涵（ ） A科学发展观 B全心全意为人民服务 C以人为本 D荣辱观 9．2006年3月3日《人民日报》载文强调：“必须牢固树立科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观。”世界观是（ ） A人们对具体科学知识的概括和总结 B人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C具体科学知识的总和 D认识世界和改造世界的根本方法 10．各级领导干部都要树立正确的世界观、人生观、价值观和（ ）、利益观、地位观，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。（胡锦涛） A幸福观　B权力观　C政绩观 D荣辱观 11．人生态度与人生观的关系正确的是（ ） A人生态度的形成是一定社会环境影响的结果，与其它无关 B人生观是人生态度的重要内容 C人生态度是人生观的表现 D人生观是人生态度的反映 12．人生价值在于人（ ） A对自身的有用性 B对他人社会及自身的有用性 C对他人的有用性 D对家庭的有用性 13．现代民主政治的核心观念是（ ） A社会契约论B人民主权论C天赋人权论D公权民授论 14．实现人生价值的根本途径是（ ） A.树立为人民服务的人生观 B自觉提高自我的主体意识 C选择正确的人生价值目标 D在实践中创造有价值的人生 15．人的社会价值主要表现为( )。 A.个人实践对自身发展的积极意义 B.对自己的尊重和个人的自我完善 C.将人生自我价值与社会价值相结合 D.个人通过劳动、创造，对社会和人民做贡献 16．树立正确的权力观，其根本是要解决好（ ）的问题。 A世界观B保持党同人民群众血肉联系C理想信念 D价值观 17．公共权力的本质在于它源自（ ） A武力夺取B人民授权C家族继承D政变获取 18．社会契约论的集大成者是（ ） A夏洛克B洛克C卢梭D霍布斯 19．公共行政伦理观的核心内涵是（ ） A立党为公B公仆精神C防止社会公仆变社会主人D执政为民 20．公共行政伦理的价值核心（ ） A廉政B勤政C培养行政伦理人格D完善伦理人格 21．正确利益观的核心内涵是（ ） A始终代表先进生产力的发展要求 B始终代表先进文化的前进方向 C始终代表中国最广大人民的根本利益 D不断发展先进生产力和先进文化 22．贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持_________，核心是坚持_________。 （      ） A与时俱进 执政为民  B立党为公 执政为民 C 立党为公 与时俱进    D 与时俱进 党的先进性 23．中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是 （  ） A．“三个代表”重要思想 B. 邓小平理论 C.马列主义基本理论  D. 始终做到“三个代表” 24．（ ）是我们党的力量源泉和胜利之本。 A一心为民 B人民群众的拥护和支持 C一心为公 D全心全意为人民服务 25．勤政建设的根本途径是（ ） A实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 B坚持两个务必 C加强党的执政能力建设 D加强党风廉政建设 26．（ ），是“三个代表”重要思想的本质要求，也是“三个代表”重要思想反腐倡廉理论的核心内容。 A艰苦奋斗廉洁奉公 B立党为公执政为民 C一手抓发展一手抓反腐败 D求真务实 27．反腐倡廉教育的根本是（ ）。 A树立马克思主义的世界观、人生观和价值观 B树立正确的权力观、地位观和利益观 C树立马克思主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观 D树立正确的荣辱观、发展观和政绩观 28．从行政人格的现实表现来看，它是（ ）。 　　A．个体人格B. 组织人格　C．职业人格D. 群体人格 29．行政人格的最后完成，表现为（ ）。 　　A行政意志B行政信念　C行政习惯D行政情感 30．实现人生价值的根本途径是（ ） A树立为人民服务的人生观 B自觉提高自我的主体意识 C选择正确的人生价值目标 D在实践中创造有价值的人生 31．社会主义精神文明引导人民培育的利益观是 （ ） A个人利益第一 B国家利益第一 C国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益 D必要时，国家利益服从公民个人利益 32．为人民服务低层次的要求是 （ ） A人人为我， 我为人人 B全心全意为人民服务 C毫不利己，专门利人 D人人为自己，上帝为大家 33．我们党全部工作的出发点和落脚点是（ ） A“三个代表”重要思想 B全面建设小康社会 C坚持与时俱进 D不断维护好发展好最广大人民的根本利益 34．始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，是指（ ） A人民群众的支持和拥护 B不断解放和发展生产力 C增强国家的经济实力 D不断创新、与时俱进 35．胡锦涛在2003年“七一”讲话中指出，实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，是“三个代表”思想的（ ） A根本出发点和落脚点 B关键 C本质 D灵魂 36．胡锦涛在“三个代表”学习研讨会上指出，决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素是（ ） A政党制度 B党的理论 C人心向背 D政权结构 37．胡锦涛在“三个代表”学习研讨会上指出，衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”最重要的标志是（ ） A是否坚持“三个代表”重要思想的理论学习 B是否结合实践来学习 C是否在学习中进行理论创新 D是否牢牢把握立党为公、执政为民 38．人的社会价值主要表现为( ) A个人实践对自身发展的积极意义 B对自己的尊重和个人的自我完善 C将人生自我价值与社会价值相结合 D个人通过劳动、创造，对社会和人民做贡献 39．贯彻“三个代表”思想，关键在（ ） A坚持与时俱进 B坚持党的先进性 C坚持执政为民 D坚持群众路线 40．贯彻“三个代表”思想，核心在（ ） A坚持与时俱进 B坚持党的先进性 C坚持执政为民 D坚持发展生产力 41．贯彻“三个代表”思想，本质在（ ） A坚持与时俱进 B坚持理论联系实际 C坚持立党为公、执政为民 D坚持党的先进性 42．胡锦涛同志“七一”讲话指出：学习贯彻“三个代表”的重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志，运用所学知识完成：“执政为民”的哲学理论依据是（ ） A事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B实践的主体是体力和智力的统一 C人民群众是实践的主体，是历史的创造者 D认识和利用规律必须充分发挥人的主观能动性     43． “权为民所用，情为民所系，利为民所谋”是由（ ） A中国共产党的性质和宗旨决定的 B中国共产党的执政地位决定的 C党的政治领导决定的 D党内反腐败斗争需要决定的 44．在全党特别是领导干部要坚持立党为公，执政为民，树立正确的政绩观，就必须（ 　） ①满足人民群众的一切需要 ②始终代表中国最广大人民的根本利益 ③通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平 ④坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿 A. ①②③      B．①②    C．②③④    D．①③④ 45．江泽民在“七·一”讲话中指出：学习“三个代表”的重要思想，务必在武装思想和指导实践两个方面取得新的成效。要坚持运用理论和发展理论相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。坚持用“三个代表”的重要思想指导实践、解决问题、推动工作。上述材料体现的认识论道理是（ ） 　　①认识对实践有反作用，科学理论对实践有巨大推动作用 　　②理论和实践的统一是具体的历史的统一 　　③坚持改造客观世界和改造主观世界相统一 　　④实践是有意识、有目的的能动性活动 　　⑤认识有待于深化、扩展、推移 A．①②⑤    B．①②③    C．①②④⑤    D．①②③④⑤ 46．之所以要学习贯彻“三个代表”的思想，是因为（ ） 　　①意识是客观事物的反映 　　②意识对物质有反咋用 　　③物质和意识相互影响、相互促进、不可分割 　　④科学的意识能够指导人们有效开展实践活动，促进客观事物的发展 　　A．①②    B．②④    C．①②④    D．①②③④ 47．学习贯彻“三个代表”重要思想必须牢牢把握(    )，这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想的标志。 　　A全心全意为全民服务、真心实意对全民负责 　　B立党为公、执政为民 　　C解放思想、实事求是、与时俱进 　　D以人为本，求真务实 48．从实践看，（ ）仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。 A形式主义、官僚主义作风； B弄虚作假、铺张浪费现象； C教育不扎实，制度不健全，监督不得力。 49．党风廉政建设的出发点和归宿是（ ）。 A巩固党的执政地位 B提高党的执政水平和抵御风险的能力 C实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 50．反腐倡廉教育的重点对象是（ ）。 A全体党员 B各级领导干部 C一般干部。 51．在世界观、人生观和价值观中，（ ）是根本，起决定性作用。 A世界观 B人生观 C价值观。 52．从本质上说，腐败是（ ）的产物。 A利己主义 B剥削思想 C剥削阶级和剥削制度。 二、不定项选择题（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。少选、多选、错选，该题不得分。） 53．人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( ) A人为什么活着 B怎样生活才有价值 C如何对待人生道路上的困难和矛盾 D人类社会的发展规律是什么 54．学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民，这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志，实现立党为公、执政为民必须 （ ） A 落实到各级领导干部的思想和行动中去 B 落实到关心群众生产生活的工作中去 C落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去 D 落实到社会主义现代化建设的实践中去 55．科学人生观应当 （ ） A 代表人类社会进步 B符合时代的需要 C以自我实现为目标 D以天下为己任 56．要实现主观与客观、个人与社会的统一，就必须自觉地改造世界观、人生观、价值观。之所以要改造“三观”是因为（   ） A人的世界观、人生观、价值观是一致的 B世界观、人生观、价值观的改造在改造主观世界中居于核心地位 C世界观、人生观、价值观对人的精神活动具有指向性 D科学的世界观、人生观、价值观有利于人的全面发展 57．正确权力观的基本内容（ ） A权力的性质B权力的来源C权力的指向性D权力的纯洁性 58．廉政和勤政是社会主义行政理想中一体同构的两个方面（ ）。 A 勤政是廉政的前提 B 廉政是勤政的前提 C 廉政是勤政目标或结果 D 勤政是廉政目标或结果 59．公共行政伦理观的基本内涵是（ ） A正确的地位观B正确的权力观C正确的价值观D正确的利益观 60．下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（ ） A坚持能力大小与贡献大小相统一 B尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，做出了应有贡献，都是有价值的C坚持动机和效果相统一 D个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大 61．学习“三个代表”重要思想新高潮的重大意义是 （ ） A关系党和国家工作的全局，关系中国特色社会主义事业的长远发展的需要、 B实现全面建设小康社会宏伟目标的需要 C坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的需要 D关系中华民族的伟大复兴的需要 62．立党为公、执政为民是 （ ） A中国共产党人始终如一的政治理念 B我们党同一切剥削阶级政党的根本区别 C我们党始终做到“三个代表”的本质要求 D我们党的政治优势 63．“为人民服务”人生观是科学人生观的依据是（ ） A建立在历史唯物主义基础上 B建立在辩证唯物主义基础上 C能够实现个人与社会的有机统一 D无产阶级阶级本质的表现 64．集体利益高于个人利益的意思是（ ） A集体利益与个人利益是不一致的 B顾全大局 C集体利益代表着全体成员的利益 D当个人利益与集体利益发生冲突的，个人利益要服从集体利益 65．人生观与世界观的关系是（ ） A世界观包含人生观 B世界观决定人生观 C人生观决定世界观 D具有唯心主义世界观，人生观不一定就是完全不正确的 66．立党为公、执政为民就要坚持 （ ） A权为民所用 B情为民所系 C利为民所谋 D为群众诚心诚意办实事 67．贯彻“三个代表”思想 （ ） A关键在坚持与时俱进 B本质在坚持立党为公、执政为民 C原则在坚持四项基本原则 D核心在坚持党的先进性 68．“三个代表”中的每项内容，都有其特定的内涵和要求，它们之间也是相互联系、相互促进的 （ ） A先进生产力是基础和前提 B先进文化是灵魂和旗帜 C人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量 D最广大人民的根本利益是不断发展先进生产力和先进文化的目的 69．人生目的的作用有 （ ） A 动力作用 B激励作用 C导向作用 D强制作用 70．“三个代表”中的每个“代表”，都有其特定的内涵和要求，但它们是辩证统一的，“三个代表”重要思想的基本内涵和相互关系是（ ） A发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民群众根本利益的基础条件 B发展先进文化为发展先进生产力，实现最广大人民群众的根本利益提供强大的精神动力、智力支持和思想保证 C实现最广大人民群众的根本利益是发展先进生产力和先进文化的根本目的 D不断发展先进生产力和先进文化归根到底是为了人民 三、判断题（正确的在题干的括号里画 “V”，错误的画“X”） 71．“三个代表”重要思想创造性地回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题。（ ） 72．在权力观、地位观和利益观中，利益观是基础，起决定性作用。（ ） 73．党越是长期执政，反腐倡廉的任务越艰巨，越要坚定不移地反对腐败，越要提高拒腐防变的能力。（ ） 74．马克思最早提出要防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人。（ ） 75．确立马克思主义公共行政伦理观的关键环节是立党为公，执政为民。（ ） 76．确立公仆精神必须坚决从思想上和制度上克服“官本位”。 （ ） 77．廉洁既是一种行为规范，又是一种内在品德。（ ） 78．勤政建设的根本途径在于始终保持党同人民群众的血肉联系。（ ） 79．公共行政的根本宗旨在于为社会和人民提供优质的服务。（ ） 80．从公共行政伦理观的哲学基础分析，公共行政伦理观与权力观、利益观有着密不可分的关系。（ ） 第三章 公共行政伦理规范 一、判断题 1、在由公共行政伦理观、公共行政伦理规范、公共行政伦理范畴构成的中国当代公共行政伦理规范体系中，公共行政伦理规范居于基础地位。（ ） 2、在由公共行政伦理观、公共行政伦理规范、公共行政伦理范畴构成的中国当代公共行政伦理规范体系中，公共行政伦理观属于基础地位。（ ） 3、在由公共行政伦理观、公共行政伦理规范、公共行政伦理范畴构成的中国当代公共行政伦理规范体系中，公共行政伦理范畴属于基础地位。（ ） 4、公共行政伦理就是执政党、国家机构和国家公务员所应遵循的公共行政行为规范的总和。（ ） 5、伦理规范具有普遍性、公开性、明确性、适度性的特点。（ ） 6、伦理规范具有普遍性、封闭性、明确性、适度性的特点。（ ） 7、公共行政伦理规范已经成为公务员制度的重要组成部分。（ ） 8、公共行政伦理规范具有强烈的政治性和广泛的示范性。（ ） 9、公共行政伦理规范具有必要的强制性和最高的层次性。（ ） 10、在我国，公共行政伦理规范可分为三个层次。（ ） 11、在我国，公共行政伦理规范可分为四个层次。（ ） 12、在我国，公共行政伦理规范可分为五个层次。（ ） 13、公共行政伦理规范的自律性与他律性，是公共行政伦理规范的本质属性。（ ） 14、公共行政伦理规范的他律性，就是指公共行政伦理规范的外在约束力。（ ） 15、公共行政伦理规范他律性具有正当合理性。（ ） 16、公共行政伦理规范的导向功能，是指公共行政伦理规范对国家公务员的行政行为的指导作用。（ ） 17、处于他律性阶段的公共行政伦理规范，必须向自律性发展，使社会伦理内化为国家公务员的自由意志。（ ） 18、公共行政规范的他律性，是公共行政伦理规范的最起码的条件。（ ） 19、处于他律性阶段的公共行政伦理规范，是国家公务员的意志自律和良心体现。（ ） 20、公共行政伦理主体尚未将公共行政伦理规范内化为自己的伦理品格，就不是严格意义上的公共行政伦理规范。（ ） 21、一切他律的公共行政伦理规范，都应该升华为自律的公共行政伦理规范。（ ） 22、公共行政伦理主体自身的意志约束，表现为公共行政伦理主体为自己立法。（ ） 二、单选题 1、公共行政主体在履行公共行政职能过程中形成的体现应然关系的（ ），就是公共行政伦理规范。 A、职务要求 B、他律行为 C、公共 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf D、行为准则 2、适用于所有公务员岗位的、全国性的公共行政伦理规范内容，为公共行政伦理的（ ）。 A、自律性要求 B、普遍性内涵 C、本质属性 D、特殊要求 3、公民基本道德规范可以表述为爱国守法、（ ）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献二十个字。 A、隆礼崇信 B、信守礼仪 C、明礼诚信 D、忠诚守信 4、公民基本道德规范突出了（ ）。 A、爱国主义 B、集体主义 C、牺牲精神 5、公共行政伦理规范的特殊性内涵，是指 适用于不同公务员岗位的（ ）。 A部门性规范内容 B层次性规定 C基本守则 6、公共行政伦理规范首先具有他律性，即（ ）。 A内在约束力 B外在约束力 C内涵 7、公共行政伦理规范的他律性，源于公共行政伦理关系的（ ），因而不可抗拒。 A本质属性 B组织结构 C客观规定性 8、公共行政伦理规范的他律性反映着国家、集体、公众对公务员节制的( ). A长远考虑 B正当合理性 C严格要求 9、公共行政伦理规范作为理性的表现形式，其（ ）必然要体现为外在约束力。 A普遍性内涵 B自律性 C他律性 10、公共行政伦理规范的（ ），表现的是伦理的理想状态，是对公共行政伦理主体提出的公共行政理想的伦理要求。 A突然性 B或然性 C应然性 11、公共行政主体必须经历（ ）阶段，才能进入公共行政伦理规范自律性的阶段。 A主体性 B客体性 C他律性 12、公共行政伦理规范从他律性阶段向自律性过度的途径是（ ）. A、同化 B、异化 C、内化 13、一切他律的公共行政伦理规范，都必须升华为（ ）公共行政伦理规范。 A、自律的 B、同化的 C、内化的 14、只要公共行政主体尚未将公共行政伦理规范内化为自己的伦理品格，那么公共行政伦理规范的伦理性就是（ ）。 A、不规范的 B、不成文的 C、不完全的 15、公共行政伦理的社会化，就价值目标而言，是公共行政伦理规范内化为国家公务员（ ）的过程。 A、主观愿望 B、内心准则 C、行为规则 16、公共行政伦理主体的（ ），由外在约束和导向升华为内在约束和导向，是公共行政伦理规范他律性升华为自律性的最重要的特征。 A 、纪律意识 B、行为动因 C、作风表现 17、公共行政主体对公共行政伦理规范的认同动因，是在深刻反思基础上，由内心涌动出来的对公共行政伦理规范（ 　　）真挚敬仰。 A自律心的 B自身的 C他律性的 18、认同意味着公共行政主体对公共行政伦理规范（ ）的认知和服膺。 A、自律性 B、价值性 C、他律性 19、公共行政主体对规范的认同阶段，是公共行政伦理价值判断与（ ）相统一的阶段。 A、理智活动 B、价值选择 C、行政过程 20、《国家公务员行为规范》是人事部于（ ）印发实施的。 A、200 1年9月20日 B、2006年1月1日 C、2002年2月21日 21、公共行政伦理主体（ ），就是把外在的公共行政伦理要求，内化为心中的伦理准则。 A、依法行政 B、清正廉洁 C、为自己立法 22、公共行政意志不是理性的外在节制，而是( ). A、禁欲主义的意向 B、自律意义的理性节制 C、独立行政的意向 23、强烈的政治性是公共行政伦理规范的（ ）. A、 一般规定 B、重要内容 C、显著特点 24、公共行政伦理规范的他律性、自律性及其统一，是公共行政伦理规范的（ ）。 A、内部结构 B、职能分工 C、本质属性 25、在公共行政行为动因上，既出于他律又出于自律是公共行政伦理规范（ ）的表现。 A、完满性 B、自主性 C、统一性 26、在公共行政伦理规范中，一些伦理规范与政治规范是完全（ ），突出体现了政治性。 A.不同的 B.同一的 C.相反的 27、集体主义原则主张公务员与集体的辩证统一，强调公务员的正当利益和（ ）。 A.集体利益至上性 B.主观意志 C.合理要求 28、公共行政伦理规范除了具有一般伦理行为规范的特点，还有自身的（ ）。 A.主体性 B.独特性 C.保守性 29、公共行政伦理不仅属于精神文明范畴，而且属于政治文明范畴，是以德治国的核心内容，本质上是（ ）。 A.政治范畴 B.政治任务 C.政治伦理 30、公共行政伦理规范的目的，是保证国家公务员准确无误地执行国家意志，这决定于它很强的（ ）。 A.政策性 B.强制性 C.政治性 31、相对于从事其他职业的个体行为，公务员象征着国家和各级政府，其行为具有（ ）. A.示范性 B.表演性 C.形象性 32、在社会伦理规范体系中，公共行政伦理规范具有最高的（ ）. A.影响力 B.理论性 C.层次性 33、（ ）是一种认识客观的智能，也是人把握欲望的一种伦理能力。 A.纪律 B.理性 C.作风 第四章 公共行政伦理范畴 一、判断题 1、公共行政伦理范畴，就是反映公共行政关系的最本质、最重要、最普遍的公共行政伦理关系的基本概念或者说最基本、最一般的公共伦理范畴。（ ） 2、公共行政伦理责任、良心与信誉是基础性的公共行政伦理范畴。（ ） 3、公共行政责任是集中反映最本质、最普遍公共行政伦理关系的核心范畴。（ ） 4、中国共产党、国家机构和国家公务员要承担的公共行政责任，包括外部责任和内部责任。（ ） 5、中国共产党、国家机构和国家公务员要承担的公共行政责任，包括外部责任、内部责任和边际责任。（ ） 6、中国共产党、国家机构和国家公务员对人民和国家负责，应当体现为对人民需求和国家发展要求的积极而有效的回应。（ ） 7、作为公共行政伦理范畴的公共行政责任，并不是一般意义上的公共行政责任，确切地说，应称之为公共行政伦理责任。（ ） 8、全面履行政府职能，是公共行政责任的基本内涵。（ ） 9、在市场经济条件下，政府的主要职能是经济调节，市场监管、社会管理和公共服务四个方面。（ ） 10、良心无论是作为人的内在伦理标准还是作为人的内在伦理评价能力，其来源、内容和表征都是客观的。（ ） 11、公共行政良心是以公共行政责任为内容，以公共行政责任的价值取向为评价标准，以知、情、意的有机统一为心理机制的主体性公共行政伦理观念。（ ） 12、公共行政良心可以等同于主观公共行政责任。（ ） 13、公共行政良心是公共行政主体自律的内部机制和支持力量。（ ） 14、公共行政良心与自然人的个人良心具有相同的主观形式，也具有相同的实质内涵。（ ） 15、公共行政良心作为支持公共行政主体自律的内在伦理力量，是保障公共行政权利正确运用的“内部影响力”。（ ） 16、公共行政信誉是衡量公共行政责任和良心实现的价值尺度。（ ） 17、从公共行政信誉对公共行政信用的依赖看，良好的公共行政信誉的确立和维护在于满足信用伦理的要求，即增强公共行政的伦理可靠性。（ ） 18、公共行政效率是履行公共行政责任所锁定的重要目标之一。（ ） 19、公共行政效率问题决不仅仅是管理技术问题，同时也是责任伦理问题，是中国共产党、国家机构和国家公务员是否有效履行对国家和人民之责任的伦理问题。（ ） 20、公共行政效率作为公共行政伦理范畴，既具有责任伦理的意义，又具有功利伦理的意义。（ ） 21、公正问题实质上是利益分配的平等与公平问题。（ ） 22、一般地说，公共行政纪律是一种行为要求，是维护公共行政的重要保证。（ ） 23、公共行政能力在本质上就是“党的执政能力”。（ ） 24、从形成的角度分析，公共行政作风是其他公共行政伦理范畴相互作用所结出的硕果。（ ） 25、作为公共行政伦理范畴的公共行政作风，是指执政党、国家机构和国家公务员在长期的公共行政领域所表现出来的一贯态度。（ ） 26、从公共行政伦理范畴的角度分析，党风、政风建设的中心就是“坚持清正廉洁，反对以权谋私”。（ ） 27、公共行政公正作为至关重要的公共行政伦理范畴，要求公共行政主体在执行公务活动中，必须有公正无私的伦理立场和正直刚毅的公共行政德性以及为维护正义而无所畏惧的伦理勇气和伦理坚定性。（ ） 二、单选 1、公共行政伦理责任最本质的特征是（ ） A、公共行政伦理性 B、公共行政自律性 C、公共行政调节性 D、公共行政稳定性 2、公共行政主体维护公共利益，公共秩序，提供公共服务是（ ） A 、内部责任 B、 外部责任 C、 经济责任 D、文化责任 3、公共行政责任成为公共行政伦理范畴，是因为公共行政主体以（ ）自律。 A 、主观责任 B 、经济责任 C 、外部责任 D 、内部责任 4、公共行政良心是公共行政主体以伦理标准评价，监控自身责任行为，具有（ ）的思想品质。 A 、廉洁自律意识 B、 惩恶扬善倾向 C、 自主调节功能 D 、恪尽职守神 5、公共行政伦理责任感，是客观公共行政伦理责任在公共行政主体意识中的（ ）。 A、 认同 B、 反映 C、裂变 D、内化 6、“公仆”角色伦理意识又可称作（ ）. A、公共行政规范 B、公共行政伦理责任 C、公共行政伦理功能 D、 公共行政伦理责任感 7、公共行政良心实际是公共行政主体的（ ）。 A、自然情感 B、进行自由裁量的内在价值依据 C、自然本能 D、自我评价和选择能力 8、公共行政良心的培养是（ ）。 A、公共行政伦理的制度化建设 B公共行政作风的制度化建设 C公共行政伦理的主体性建设 D公共行政能力的自主性建设 9、评价公共行政主体伦理可靠性的结论，形成（ ）。 A公共行政作风 B公共行政信誉 C公共行政能力 D公共行政纪律 10、加强（ ），是确定和维护公共行政信誉的根本途径。 A、公共行政作风建设 B、公共行政纪律监督 C、民心得失 D、体制改革 11一、公共行政信誉事关（ ）。 A、公众得失 B、制度建设 C、民心得失 D、体制改革 12、公共行政效率是具有实证意义的责任伦理标准，公共行政效率低表证（ ） A、公共行政主体责任履行状况不佳 B、公共行政主体知识结构不佳 C、公共行政社会影响不好 D、公共行政纪律很差 13、公共行政效率体现在公共服务方面，主要为（ ）。 A、服务的真诚 B、服务的及时性 C、服务的周到 D、服务的数量 14、提高公共行政效率，不但要积极行政，而且要（ ）。 A、主动行政 B、科学行政 C、敢于负责 D、讲究技术 15、权利义务的分配公正在于（ ）。 A、公开 B、平等 C、竞争 D、协商 16、实际社会利益的分配在于（ ）。 A、公议 B、公示 C、公平 D、公开 17、相对于市场分配，具体社会利益的（ ）具有再分配性质。 A、公共行政能力 B、公共行政效率 C、公共行政调解 D、公共行政调节 18、公共行政纪律是公共行政生活中调节（ ）的重要形式。 A、行政目标 B、权利义务 C、局部与全部关系 D、初次分配 19、社会主义公共行政纪律具有丰富的伦理内涵，就因为其虽有强制性，但国家公务员的（ ）所支持。 A、奉献精神 B、基本素质 C、内心信念 D、公平意识 20、党和政府肩负重大历史任务，如果没有严明的纪律保证，就会（ ）。 A、淡化伦理勇气 B、降低承受能力 C、影响公平效率 D、失去战斗力 21、（ ）是最重要的纪律，是党和国家全部纪律的基础。 A、安全守则 B、政治纪律 C、稳定大局 D、经济建设 22、政治文明要求国家公务员尤其是领导干部必须（ ） A、坚持“一把手工程” B、谨慎 C、敢于“拍板” D、坚持民主集中制 23、公共行政能力就是（ ）。 A、督察能力 B、核算能力 C、党的执政能力 D、协调能力 24、提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险力量党的（ ）. A、基本要求 B、历史总结 C、两大历史性课题 D、一般规定 25、（ ）是党重要的执政能力。 A、应对突发事件和复杂局面 B、维护市场经济秩序 C、确定工农业生产比率 D、处理经济案件 26、公共行政作风是公共行政主体在公共行政领域所表现出来的（ ） A、思维倾向 B、接待原则 C、一贯态度 D、工作要求 27、执政党的党风关系（ ） A、党的形象 B、人心向背 C、党的存亡 D、国家安危 28、评价公共行政主体伦理可靠性的结论，形成（ ）。 A、公共行政作风 B、公共行政信誉 C、公共行政能力 D、公共行政纪律 29 、党风问题关系党和国家生死存亡，这是党深刻观察历史和现实得出的（ ） A、一般总结 B、理论设想 C、科学结论 D 初步预算  三、多选 1、公共行政责任实质是公共行政主体为（ ）的责任。 A、 公民代理人 B、公共利益代表者 C 、人民公仆 D、法人代表 2、公共行政责任包括（ ） A 、外部责任 B、内部责任 C 、他律责任 D、自律责任 3、公共行政责任来自（ ） A、 社会分工 B、人民授权 C 、主体承诺 D、职权分配 4、公共行政责任是公共行政主体所承担的（ ） A、 法定义务 B、客观责任 C 、主观责任 D、基本义务 5、公共行政责任的基本内涵是（ ） A、 经济调节 B、市场监管 C 、社会管理 D、公共服务 6、公共行政责任的实质内容有（ ） A 、提供公共物品 B、提供生活用品 C 、提供法律服务 D、提供公共服务 7、公共行政责任价值目标必须保证（ ）。 A、 公共物品供应的共证性 B、 公共服务的高效率 C、 公共服务的高质量 D、 公共物品供应的公平性 8、公共行政良心并不等于（ ）. A、公共行政自律行为 B、客观公共行政责任 C、主观公共行政责任 D、公共行政效率 9、公共行政主体的良心通过其（ ）表现出来。 A、公共行政自律行为 B、承担责任的行为 C、承担过错责任行为 D、承担严格责任行为 10、公共行政良心作为支持公共行政主体自律的内在伦理力量，意味着公共行政主体（ ） A、对自然情感倾向的自我制约. B、对主观任性的自我限制 C、对权力扩张惯性的自我约束 D、对权力行使方面的自我规范 11、公共行政良心是保障公共行政主体在制度之外正确处理矛盾冲突的（ ） A、定向机制 B、激励因素 C、法律规范 D、控制力量 12、公共行政良心的内部调节作用体现在公共行为（ ） A、之前 B、之中 C、之后 D、之外 13、公共行政信誉是衡量（ ）的价值尺度。 A、公共行政过程 B、公共行政责任实现 C、公共行政客体 D、公共行政良心表现 14、忠实地履行社会契約所规定的（ ）即会获得良好的公共行政信誉。 A、廉洁奉公的责任 B、积极公共行政的责任 C、促进公共福利的责任 D、秉公执法的责任 15、公众对公共行政主体的信任期待，体现在（ ） A、对公共行政主体履行受托责任能力的期望 B、对公共行政主体素质的培训 C、对公共行政主体效率的调整。 D、对公共行政主体履行受托责任伦理可靠性的期望。 16、公共行政承诺包括（ ）. A、抽象承诺 B、具体承诺 C、 有效承诺 D、无效承诺 17、信誉是指（ ）等行为. A、言而有信 B、诚实不欺 C、言行一致 D、履行承诺 18、（ ）有助于提高公共行政的伦理可靠性。 A、保持对公众的诚实和忠诚 B、保持政策的相对稳定性 C、加强与公众的沟通 D、积极承担公共行政法律责任 19、公共行政效率的特色在于( ). A、公共行政消耗最小 B、公共行政效果最大 C、公共行政消耗与公共行政效果之间比例最佳 D、公共行政效果的质量集中体现在社会效益上 20、公共行政效率体现着（ ）. A、公共利益的得失 B、公共行政主体提供公共物品和公共服务的效率 C、公共行政责任是否有效履行 D、公共行政主体生产和供应的效率 21、投入几十名民警侦破一件较小案件，可能社会影响一时较好，但（ ）. A、公共行政消耗过大 B、公共行政效率的质量较高 C、公共行政效率太低 D、公共行政消耗与公共行政效果之间的比例最佳 22、从功利伦理角度看，公共行政效率原则质量（ ）. A、社会主义市场经济效益的体现 B、“为人民服务”伦理观的具体体现 C、“三个有利于”标准的具体体现 23、公共行政主体切实履行角色责任，合手（ ）. A、理性 B、伦理 C、公理 D、数量 24、提高公共行政效率必须顾全大局，将个人工作效率与（ ）结合起来。 A、集体工作效率 B、组织工作效率 C、组织业绩 D、个人业绩 25、（ ）是公共行政主体代表人民施政的重要价值目标。 A、公平竞争 B、公正地行使权利 C、维护社会公正 D、实现社会公平 26、党和国家机构的（ ）所涉及的权利义务分配，具有再分配的性质。 A、公共行政责任 B、公共行政作风 C、公共行政立法 D、公共行政 27、公共行政制度公正、政策公正、主要体现在（ ） A、让社会成员平等地享有人身自由和财产权利、分担社会义务 B、坚持允许资本等多种因素参与分配、维护自然正义或交换正义基本政策 C、坚持按劳、按贡献分配非市场领域利益分配政策 D、以利益共享和分享均等的原则，坚持还利于民公共利益分配政策 28、以自由裁量为特征的公共行政执法行为和政策执行行为涉及公共行政相对人的权益，主要表（ ）. A、公共行政审批行为 B、公共行政处罚行为 C、公共行政仲裁行为 D、公共行政强制执行行为 29、公正作为公共行政伦理品德，具有如下内涵（ ）. A、要善于调节矛盾 B、要做到分配公正 C、要敢于检讨自己 D、要做到公平正直 30、 凡是涉及相对人权益的公共行政行为、都应避免（ ）。 A、侵权 B、过度损害 C、因人而异适用原则 D、偏离正义轨道 31、维护和实现社会公平，不仅涉及收入分配、利益调节等经济问题，而且涉及（ ）等政治、社会问题。 A、公民权利保障 B、司法公正 C、交换正义 D、政府施政 32、我国仍处于社会主义初级阶段，处理社会公平问题必须（ ）. A、团结一致 B、长期努力 C、综合平衡 D、清正廉洁 33、公共行政纪律要求国家公务员在公共行政生活中（ ） A、遵守秩序 B、执行命令 C、履行职责 D、督导秩序 34、公共行政纪律包括（ ）等。 A、经济工作纪律 B、组织纪律 C、政治纪律 D、群众工作纪律 35、近年经济违纪违法案件集中表现为一些领导干部（ ） A、以权谋私 B、贪污受贿 C、全钱交易 D、权利求租 36、近年经济案件一个突出特点，就是领导干部的（ ）利用其职权牟取非法利益。 A、配偶 B、子女 C、身边工作人员 D、亲属 37、严格遵守群众工作纪律，坚决反对（ ）. A、政绩工程 B、基础工程 C、形象工程 D、治理工程 38、维护良好公共信誉必须做到（ ）。 A、提高公共行政能力 B、完善公共行政德性 C、创造公共服务业绩 D、超额完成行政任务 第五章 行政伦理监督 一、判断题： 1、监督是保障决策的正确和防止执行过程中偏离目标的行为，它具有和制约作用。（ ） 2、监督主要是对决策以后实施阶段的监督，不必贯穿管理的全过程。（ ） 3、行政监督的对象是指各级政府。（ ） 4、 行政监督的对象仅指各级政府。（ ） 5、行政伦理本质上是政治伦理，行政伦理监督本质上是政治监督。（ ） 6、政府与公务员主要接受党和人大的监督不必接受全社会的监督。（ ） 7、行政伦理的监督对象就是行政主体。（ ） 8、行政行为、行政政策是行政主体的产品。（ ） 9、行政伦理的监督对象是各级政府，而不是指对公务员个人的监督。（ ） 10、民主是行政伦理监督的基本特点和要求。（ ） 11、权力不受制约和监督，必然导致滥用和腐败。（ ） 12、认真实行行政复议制度，是加强行政监督的重要措施。（ ） 13、认真实行责任追究制，是加强立法监督的重要措施。（ ） 14、政党监督包括民主党派对国家机关和公务员的监督。（ ） 15、党对行政机关的行政伦理监督包括了民主党派的监督。（ ） 16、立法监督就是指人大、政协“两会”期间，听取政府工作报告，实施对政府及公务员的监督。（ ） 17、人大通过制定、修改法律的形式，对法院实施监督，但不能干预法院审理的具体案件。（ ） 18、人大审议和批准政府预决算也是一种立法监督。（ ） 19、人大听取和审议政府工作报告也是一种行政监督。（ ） 20、政协参政议政，不负责行政监督。（ ） 21、人民法院对行政机关的司法监督，主要是限定的部分行政行为。（ ） 22、人民检察院对行政机关中的具有特殊职责的安全机关活动予以监督。（ ） 23、行政处罚行为不受法院的监督，但必须接受人大的立法监督。（ ） 24、《党内监督条例》要求各级党的领导干部要重视和支持舆论监督。（ ） 25、完善惩治腐败机制，首先要加大办案工作力度。（ ） 26、监督的第一要义是防范。（ ） 27、我党要建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。（ ） 28、我国实行领导干部个人财产申报制。（ ） 29高薪养廉是发达国家反腐败的一个重要教训。（ ） 30、公务员的工资待遇足够保证生活无忧，是防止腐败的根本条件。（ ） 31、建立干部的激励保障机制，逐步提高公务员的工资待遇，也是预防腐败的措施。（ ） 32、坚持反对和防止腐败，是全党的一项重大政治任务。（ ） 33、腐败的现象是权钱交易，腐败的实质是权力失控。（ ） 34、行政伦理监督的本质是对权力的制约。（ ） 35、备案审查制度有利于加强党对行政工作的监督。（ ） 36、领导干部要树立自觉接受监督的意识。（ ） 37、加强监督和反腐败工作，关键是继续发展社会主义民主政治。（ ） 二、单选 1、行政伦理监督是监督主体运用行政伦理规范对行政主体进行监督，督促（ ）遵循行政伦理规范体系的要求进行公共行政。 A、行政主体 B、行政客体 C、行政人员 2、狭义的行政伦理主体是指（ ）。 A、政府及其公务员 B、四大班子及其公务员 C执政党 3、公务员的行政伦理要求是，忠诚、诚信、公正、负责、（ ）。 A、科学 B、民主 C、和谐 D、廉洁 4、行政伦理监督，不仅是用法律标准、行政标准为尺度、检查、监督行政行为，还要用（ ）为尺度。 A、政治标准 B、伦理标准 C、党性标准 5、行政伦理的行政监督是指监督机关、审计机关的专门监督和（ ）等。 A、行政机关内部经常性监督 B、广大人民群众的直接监督 C、行政工作对象的直接监督 6、民主党派对国家机关和公务员的行政伦理监督的具体形式是参加国家的政权，参予决策，（ ）和实行民主监督，即三参一监督。 A、参予监督 B、参予意见 C、参予决策实施 7、人大对法院、检察院的监督（ ）对个案进行干预和监督。 A、可以 B、不得 8、2004年1月，党中央颁布了《中国共产党内（ ）条例（试行）》。 A、民主 B、监督 C、反腐败 9、《党内监督条例》要求党的各级领导根据舆论的要求