null第一单元 珍爱生命 热爱生活
第一课 生命最宝贵第一单元 珍爱生命 热爱生活
第一课 生命最宝贵胶州市实验初中
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教育目标
【情感、态度、价值观】
1、体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。
2、树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。
【能力】
1、发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。
2、逐步提高自我保护能力，自觉保护自己的生命健康。
【知识】
1、知道人类是自然的一部分，人类应该善待大自然，保护环境，爱护动物。
2、认识人类生命具有独特性，每个人生命都具有独特性。
3、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。
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教材分析
【内容框架结构简图】
世界因生命而精彩
多彩的生命世界
生命最宝贵 人的生命的独特
生命属于我们 人最宝贵的是生命
只有一次
珍惜爱护我们的生命
null培养学生珍爱生命。学生在整个受教育过程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事，珍爱自己，保护生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发扬生命的光和热，活得更有尊严。null 教学内容
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一、（看一看）世界因生命而精彩nullnullnullnull世界因生命而精彩！善待大自然！null说一说：①我的动植物朋友
②生命的故事
③我心目中的生命世界结论：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富null在暴风雨后的一个清晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼里弯下腰去，原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。
读一读：null。这个男人停下来，注视着这个小-男孩，看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。”
null小区里的流浪猫接连中毒死亡，三个月里就死了8只，这让利 津路小区的爱猫者又气又急。昨天上午，年过六旬的市民林女士拨通了记者的电话哭诉：“不喜欢猫也不用毒死它们啊，记者快帮忙呼吁一下。 ”3个月8只野猫被毒死 爱猫大娘哭红眼 null说一说：
1、故事一中男士和小男孩对待小鱼的态度截然不同，谁的态度更值得肯定？为什么？
2、你们家周围有流浪猫吗？
你认为应该怎么对待它们？
3、对比故事一、故事二，我想说……结论：动物和我们一样渴求幸福、承受痛苦和畏惧死亡。如果我们只关心人与人之间的关系，就不会真正文明起来，真正重要的是关心人和所有的生命，人和自然和谐相处。null二、人生命的独特性
形式：活动课
题目①与众不同的我
进入初中，同学们来自不同的学校，介绍自己的性格、理想、爱好，更快的融入新的班集体。
②猜猜我是谁？同学互动，更快的熟悉和融洽。null导课：中国骄傲视频课题：生命属于我们的只有一次结论：生命是人们享有一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。null在我们的生命中，快乐多于烦恼还是烦恼多与快乐？小讨论：提示：这星期中，我觉得有意义或值得我高兴的几件事是……
这星期中，我最烦恼的几件事是……结论：生命充满欢乐null二、珍惜爱护我们的生命心灵小屋：母亲的黄瓜头null妈妈的黄瓜头
女孩的记忆里，一家人的生活总是很艰难窘迫，每天清晨，和母亲去菜场拣别人丢弃的菜叶。然后妈妈回家洗干净，作为一家人蔬菜的补给。那时她记忆里的母亲总是穿着厚厚的棉袄，手冻的通红.......
在这样艰难的岁月里，女孩一天天长大，进入中学。女孩当时很自卑，因为她一直觉得自己家庭的贫穷与窘迫，让她吃的、穿的、用的永远是最差与最下等，所以在班上也沉默寡言，不爱说话，在上高二的那年，突然觉得生活很没意思，想结束自己卑微而渺小的生命。
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女孩在决心自杀前，决定最后去看一眼自己的母亲，她的母亲从工厂下岗后，就给人修车维持生计，在修车的师傅，只有两位女人，她妈妈是其中的一位，她看见母亲旁边的柱子上比别人多挂了两样东西，一副羽毛球拍和一只饭盒。原来羽毛球拍是没有生意时，妈妈用来锻炼身体，保持体形的。而那个饭盒里，放着一节节吃黄瓜掰下的尾巴……猜猜看：黄瓜尾巴是用来做什么的？null原来黄瓜头是母亲闲暇时拍碎用来美容的……
就是这样一件小事，改变了女孩悲观的人生态度，她突然发现自己的母亲很美，而且也一直都很爱美，尽管贫穷的压迫，却从没有把母亲打倒，她一直很乐观里生活，在平淡平凡甚至卑微的生活里，找到了幸福与美。
女孩后来回到了学校，从此再没有产生过轻生的念头。
结论:每个人的人生都只有一次，有人经营的有声有色，有人却因为某一次打击而一蹶不振，所以对于幸福的把握，有时是需要一种豁达与智慧的。null案例二：花季少女跳楼证明清白（视频）
------法律保护我们的生命健康权
或加拿大华裔双博士午夜跳桥自杀
轰动多伦多
------无论遇到怎样的危机和挫折，
都不能放弃生的希望
案例三：女孩与绑匪（视频）
------增强自我保护意识，掌握自我
保护常识
null 课堂收获每个人的生命都是独特的，我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。null 1、你喜欢小动物吗？你喜欢花卉吗？你喜欢盆栽植物吗？说出你最喜欢的一样，并把你与它的故事写在下面。
2、请你到医院的产科访问一位新生儿的妈妈或问问妈妈自己出生的故事，体会一下生命的来之不易。
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