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爱因斯坦简介.doc

爱因斯坦简介

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2010-10-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《爱因斯坦简介doc》,可适用于高中教育领域

简介简介爱因斯坦(AlbertEinstein)举世闻名的德裔美国科学家现代物理学的开创者和奠基人。爱因斯坦年毕业于苏黎世工业大学年开始在大学任教年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国年入美国籍。十九世纪末期是物理学的变革时期爱因斯坦从实验事实出发从新考查了物理学的基本概念在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面恒星大气理论就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜并推断出后来被验证了的光线弯曲现象还成为后来许多天文概念的理论基础。爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念大大推动了现代天文学的发展。生平简述年出生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭。一年后随全家迁居慕尼黑。年他的家迁到意大利米兰。年他转学到瑞士阿劳市的州立中学。年进苏黎世工业大学师范系学习物理学年毕业。年取得瑞士国籍。年大学毕业后无法进入学术机构只在瑞士伯尔尼专利局找到一份做审查员的临时工作被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员从事发明专利申请的技术鉴定工作。但在那里爱因斯坦被正规教育扼杀的科学激情终于重新迸发出来轻松的工作让爱因斯坦得以继续致力于科学研究。他利用业余时间开展科学研究在年年近岁的爱因斯坦连续发表了三篇论文(《光量子》、《布朗运动》和《狭义相对论》)在物理学三个不同领域中取得了历史性成就特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出推动了物理学理论的革命。同年以论文《分子大小的新测定法》取得苏黎世大学的博士学位。爱因斯坦年兼任伯尔尼大学的编外讲师。年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。年任布拉格德语大学理论物理学教授年任母校苏黎世联邦工业大学教授。年应马克斯·普朗克和瓦尔特·能斯脱的邀请回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授直到年。年应亨德里克·安东·洛伦兹和保耳·埃伦菲斯特的邀请兼任荷兰莱顿大学特邀教授。第一次世界大战爆发后他投入公开和地下的反战活动。年爱因斯坦发表了广义相对论。他所作的光线经过太阳引力场要弯曲的预言于年由英国天文学家亚瑟·斯坦利·爱丁顿的日全食观测结果所证实。年他预言的引力波在年也得到了证实。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词同时也招来了德国和其他国家的沙文主义者、军国主义者和排犹主义者的恶毒攻击。年爱因斯坦在《论辐射的量子性》一文中提出了受激辐射理论成为激光的理论基础。爱因斯坦因在光电效应方面的研究被授予年诺贝尔物理学奖。年月纳粹党攫取德国政权后爱因斯坦是科学界首要的迫害对象幸而当时他在美国讲学未遭毒手。月他回欧洲后避居比利时月日发现有准备行刺他的盖世太保跟踪星夜渡海到英国月转到美国普林斯顿大学担任新建的高级研究院的教授直至年退休。年他取得美国国籍。年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现在匈牙利物理学家利奥·西拉德推动下上书罗斯福总统建议研制原子弹以防德国占先。第二次世界大战结束前夕美国在日本广岛和长崎两个城市上空投掷原子弹爱因斯坦对此强烈不满。战后为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯危险进行了不懈的斗争。年月日爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。遵照他的遗嘱不举行任何丧礼不筑坟墓不立纪念碑骨灰撒在永远对人保密的地方为的是不使任何地方成为圣地。爱因斯坦的后半生一直从事寻找大统一理论的工作不过这项工作没有获得成功现在大统一理论是理论物理学研究的中心问题。年月弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素爱因斯坦宣言》呼吁人们团结起来防止新的世界大战爆发。爱因斯坦不仅是一位伟大的科学家还是一位和平主义者。他目睹了两次世界大战中对人类文明的摧残认为和平是人类的首要问题。年《时代》杂志将其评选为世纪风云人物。原子和分子的客观存在这使最坚决反对原子论的德国化学家、唯能论的创始人奥斯特瓦尔德于年主动宣布:“原子假说已经成为一种基础巩固的科学理论”。年月爱因斯坦完成了开创物理学新纪元的长论文《论动体的电动力学》完整的提出了狭义相对论。这是爱因斯坦十年酝酿和探索的结果它在很大程度上解决了世纪末出现的古典物理学的危机改变了牛顿力学的时空观念揭露了物质和能量的相当性创立了一个全新的物理学世界是近代物理学领域最伟大的革命。年月爱因斯坦写了一篇短文《物体的惯性同它所含的能量有关吗?》作为相对论的一个推论。质能相当性是原子核物理学和粒子物理学的理论基础也为世纪年代实现的核能的释放和利用开辟了道路。在这短短的半年时间爱因斯坦在科学上的突破性成就可以说是“石破天惊前无古人”。即使他就此放弃物理学研究即使他只完成了上述三方面成就的任何一方面爱因斯坦都会在物理学发展史上留下极其重要的一笔。爱因斯坦拨散了笼罩在“物理学晴空上的乌云”迎来了物理学更加光辉灿烂的新纪元。成长履历年月日上午时分爱因斯坦(Einstein)出生在德国乌尔姆市班霍夫街号。父母都是犹太人。父名赫尔曼·爱因斯坦母亲波林·科克。年岁爱因斯坦对袖珍罗盘着迷。年爱因斯坦开始学小提琴。年爱因斯坦在慕尼黑公立学校(CouncilSchool)读书在家里学习犹太教的教规。年爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。在学校继续受宗教教育接受受戒仪式。弗里德曼是指导老师。年在医科大学生塔尔梅引导下读通俗科学读物和哲学著作。年自学欧几里德几何学(Euclideangeometry)感到狂热的喜爱同时开始自学高等数学。年开始读康德(ImmanuelKant)的著作。年自学完微积分(calculous)。年获阿劳中学毕业证书。月进苏黎世联邦工业大学师范系学习物理。年月日爱因斯坦正式申请瑞士公民权。年月爱因斯坦毕业于苏黎世联邦工业大学月完成论文《由毛细管现象得到的推论》次年发表在莱比锡《物理学杂志》上。年月日取得瑞士国籍。在这一年-月完成电势差的热力学理论的论文。年月由专利局的试用人员转为正式三级技术员。年月发展量子论提出光量子假说解决了光电效应问题。月向苏黎世大学提出论文《分子大小的新测定法》取得博士学位。月完成论文《论动体的电动力学》独立而完整地提出狭义相对性原理开创物理学的新纪元。年月晋升为专利局二级技术员。月完成固体比热的论文这是关于固体的量子论的第一篇论文。年月兼任伯尔尼大学编外讲师。年月离开伯尔尼专利局任苏黎世大学理论物理学副教授。年月完成关于临界乳光的论文。年提出“光化当量”定律。年月日在柏林接受院士称号。年月日从苏黎世迁居柏林。年月提出广义相对论引力方程的完整形式并且成功地解释了水星近日点运动。年月完成总结性论文《广义相对论的基础》。月提出宇宙空间有限无界的假说。月完成《关于辐射的量子理论》总结量子论的发展提出受激辐射理论。年爱因斯坦的理论被视为“人类思想史中最伟大的成就之一”。月接受德国唯一的名誉学位:罗斯托克大学的医学博士学位。年月日月日为了给耶路撒冷的希伯莱大学的创建筹集资金同魏茨曼一起首次访问美国。年月完成关于统一场论的第一篇论文。月受到被谋杀的威胁暂离柏林。月日爱因斯坦和艾尔莎在马赛乘轮船赴日本。沿途访问科伦坡、新加坡、香港和上海。月日在去日本途中爱因斯坦被授予年“诺贝尔物理学奖”。月日-月日访问日本。年月到哥德堡接受年度诺贝尔奖金。月第一次推测量子效应可能来自过度约束的广义相对论场方程。年发现了“波色-爱因斯坦凝聚”。年被选为苏联科学院院士。年是年月被选为“德国人权同盟”(前身为德国“新祖国同盟”)理事。年月岁生日躲到郊外以避免生日庆祝会。月日获“普朗克奖章”。年是年月日~年月日爱因斯坦第二次到美国访问在加利福尼亚州理工学院讲学。年月同弗洛伊德通信讨论战争的心理问题号召德国人民起来保卫魏玛共和国全力反对法西斯。年月日纳粹上台。月日在帕莎第纳发表不回德国的声明次日启程回欧洲。月日纳粹搜查他的房屋他发表抗议。后他在德国的财产被没收著作被焚。年月在百慕大正式申请永远在美国居住。是年为使诺贝尔奖金(和平奖)赠予被关在纳粹集中营中的奥西茨基而四处奔走。年月声援中国“七君子”。年月给五千年后的子孙写信对资本主义社会现状表示不满。年月日上书罗斯福总统建议美国抓紧原子能研究防止德国抢先掌握原子弹。年月日致电罗斯福反对美国的中立政策。月日取得美国国籍。年月作为科学顾问参与美国海军部工作。年为支持反法西斯战争以万美元拍卖年狭义相对论论文手稿。年继续发表大量关于世界政府的言论。年月写《对批评的回答》对哥本哈根学派在文集《阿尔伯特·爱因斯坦:哲学家科学家》中的批判进行反批判。年月日发表电视演讲反对美国制造氢弹。月日在遗嘱上签字盖章。年连续发表文章和信件指出美国的扩军备战政策是世界和平的严重障碍。年月以色列第任总统魏斯曼死后以色列政府请他担任第任总统被拒绝。年月被美国参议员麦卡锡公开斥责为“美国的敌人”。年月日时分在医院逝世。漫长艰难的探索广义相对论建成后爱因斯坦依然感到不满足要把广义相对论再加以推广使它不仅包括引力场也包括电磁场。他认为这是相对论发展的第三个阶段即统一场论。年以后爱因斯坦全力以赴去探索统一场论。开头几年他非常乐观以为胜利在望后来发现困难重重他认为现有的数学工具不够用年以后转入纯数学的探索。他尝试着用各种方法但都没有取得具有真正物理意义的结果。年-年这年中除了关于量子力学的完备性问题、引力波以及广义相对论的运动问题以外爱因斯坦几乎把他全部的科学创造精力都用于统一场论的探索。年在两个助手合作下他从广义相对论的引力场方程推导出运动方程进一步揭示了空间时间、物质、运动之间的统一性这是广义相对论的重大发展也是爱因斯坦在科学创造活动中所取得的最后一个重大成果。在统一场理论方面他始终没有成功他从不气馁每次都满怀信心底从头开始。由于他远离了当时物理学研究的主流独自去进攻当时没有条件解决的难题因此同年代的处境相反他晚年在物理学界非常孤立。可是他依然无所畏惧毫不动摇地走他自己所认定的道路直到临终前一天他还在病床上准备继续他的统一场理论的数学计算。全人类命运的关注者爱因斯坦热爱科学也热爱人类。他没有因为埋头于科学研究而把自己置于社会之外一直关心着人类的文明和进步并为之顽强、勇敢地战斗。他说过:“人只有献身于社会才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义”他自己正是这样去做的。年月爱因斯坦接受德国科学界的邀请迁居到柏林月即爆发了第一次世界大战。他虽身居战争的发源地生活在战争鼓吹者的包围之中却坚决地表明了自己的反战态度。月爱因斯坦参与发起反战团体“新祖国同盟”在这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫害而转入地下的情况下爱因斯坦仍坚决参加这个组织的秘密活动。月德国的科学界和文化界在军国主义分子的操纵和煽动下发表了“文明世界的宣言”为德国发动的侵略战争辩护鼓吹德国高于一切全世界都应该接受“真正德国精神”。在“宣言”上签名的有九十三人都是当时德国有声望的科学家、艺术家和牧师等。就连能斯脱、伦琴、奥斯特瓦尔德、普朗克等都在上面签了字。当征求爱因斯坦签名时他断然拒绝了而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上自己的名字。这一举动震惊了全世界。年列宁领导的苏联社会主义革命胜利后爱因斯坦热情地支持这个伟大的革命赞扬这是一次对全世界将有决定性意义的、伟大的社会实验表示:“我尊敬列宁因为他是一位有完全自我牺牲精神全心全意为实现社会正义而献身的人。我并不认为他的方法是切合实际的但有一点可以肯定:象他这种类型的人是人类良心的维护者和再造者。”年月德国工人和士兵在俄国十月革命胜利的影响和鼓舞下发动起义推翻了德皇威廉二世下台第三天爱因斯坦即给他的母亲连续写了两张明信片欢呼“伟大的事变发生了……亲身经历了这个事变是多么荣幸!”在二十年代到三十年代初期爱因斯坦基本上是一个绝对的和平主义者。但是侵略和掠夺战争不断发生的现实打破了他那美好的梦想。特别是年希特勒上台后德国日益法西斯化使爱因斯坦意识到新的野蛮战争不可避免促使他改变了自己的观点。他明确表示:“当法律和人类尊严必需保卫时我们一定要战斗。自从法西斯的危险到来后现在我不再相信绝对的被动的和平主义是有效的了。只要法西斯主义统治欧洲那就不会有和平。”由于爱因斯坦的进步活动又因为他是犹太人因而被德国纳粹分子列为重要的迫害对象幸而他年底离开德国到美国讲学才未遭毒手。他在柏林的住屋被查抄和捣毁他的财产被没收他的著作被焚毁纳粹还悬赏二万马克要杀害他。面对纳粹分子暗杀的危险爱因斯坦没有丝毫的畏惧而是更坚定地战斗。当他的挚友劳厄写信劝他对政治问题采取明哲保身的态度时他不顾个人安危大声疾呼指出法西斯就意味着战争和平必须用武装来保卫呼吁美国人民起来同法西斯作斗争。当爱因斯坦后来从无线电广播知道美国对广岛、长崎投下原子弹杀伤许多平民时他感到非常痛心。他后来写了一封告美国公民书说:“我们将此种巨大力量解放的科学家们对于一切事物都要优先负起责任必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类而是用来增进人类的幸福方面。”年爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素爱因斯坦宣言》。在年爱因斯坦写了一篇《为什么要社会主义?》的论文。在这里他提出了现在看来还是正确的看法!“计划经济还不就是社会主义。计划经济本身可能伴随着对个人的完全奴役。社会主义的建成需要解决这样一些极端困难的社会政治问题鉴于政治权力和经济权力的高度集中怎样才有可能防止行政人员变成权力无限和傲慢自负呢?怎样能够使个人的权利得到保障同时对于行政权力能够确保有一种民主的平衡力量呢?”巨星陨落年月日人类历史上最伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦因主动脉瘤破裂逝世于美国普林斯顿。【轶事】■爱因斯坦逃学记年春天爱因斯坦已岁了。根据德国当时的法律男孩只有在岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深恶痛绝加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国去意大利与父母团聚。但是半途退学将来拿不到文凭怎么办呢?一向忠厚、单纯的爱因斯坦情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数学老师给他开了张证明说他数学成绩优异早达到大学水平。又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明说他神经衰弱需要回家静养。爱因斯坦以为有这两个证明就可逃出这厌恶的地方。谁知他还没提出申请训导主任却把他叫了去以他败坏班风不守校纪的理由勒令退学。爱因斯坦脸红了不管什么原因只要能离开这所中学他都心甘情愿也顾不得什么了。他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚后来每提及此事爱因斯坦都内疚不已。大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。■拒绝出任以色列第二任总统年月日以色列国诞生但不久以色列与周围阿拉伯国家的战争便爆发了。已经定居在美国十多年的爱因斯坦立即向媒体宣称:“现在以色列人再不能后退了我们应该战斗。犹太人只有依靠自己才能在一个对他们存有敌对情绪的世界上生存下去。”年月日爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。在此前一天就有以色列驻美国大使向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。当日晚一位记者给爱因斯坦的住所打来电话询问爱因斯坦:“听说要请您出任以色列共和国总统教授先生。您会接受吗?”“不会。我当不了总统。”“总统没有多少具体事务他的位置是象征性的。教授先生您是最伟大的犹太人。不不您是全世界最伟大的人。由您来担任以色列总统象征犹太民族的伟大再好不过了。”“不我干不了。”爱因斯坦刚放下电话电话铃又响了。这次是驻华盛顿的以色列大使打来的。大使说:“教授先生我是奉以色列共和国总理本·古里安的指示想请问一下如果提名您当总统候选人您愿意接受吗?”“大使先生关于自然我了解一点关于人我几乎一点也不了解。我这样的人怎么能担任总统呢?请您向报界解释一下给我解解围。”大使进一步劝说:“教授先生已故总统魏茨曼也是教授呢。您能胜任的。”“魏茨曼和我不是一样的。他能胜任我不能。”“教授先生每一个以色列公民全世界每一个犹太人都在期待您呢!”爱因斯坦的确被同胞们的好意感动了但他想得更多的是如何委婉地拒绝大使和以色列政府又不使他们失望不让他们窘迫。不久爱因斯坦在报上发表声明正式谢绝出任以色列总统。在爱因斯坦看来“当总统可不是一件容易的事。”同时他还再次引用他自己的话:“方程对我更重要些因为政治是为当前而方程却是一种永恒的东西。”■爱因斯坦怎样走近中国?早在年爱因斯坦的相对论就开始介绍到中国特别是通过年英国哲学家罗素来华讲学给中国学术界留下了深刻的印象。爱因斯坦本人的目光也曾一次次地投射到古老而陌生的中国年冬天他应邀到日本讲学往返途中两次经过上海一共停留了三天亲眼看到了处于苦难中的中国并寄予深切的同情。他在旅行日记中记下“悲惨的图象”和他的感慨:“在外表上中国人受人注意的是他们的勤劳是他们对生活方式和儿童福利的要求的低微。他们要比印度人更乐观也更天真。但他们大多数是负担沉重的:男男女女为每日五分钱的工资天天在敲石子。他们似乎鲁钝得不理解他们命运的可怕。”“爱因斯坦看到这个在劳动着在呻吟着并且是顽强的民族他的社会同情心再度被唤醒了。他认为这是地球上最贫困的民族他们被残酷地虐待着他们所受的待遇比牛马还不如。”(许良英等编译《爱因斯坦文集》商务印书馆年版、页)十几年后(年)爱因斯坦在美国普林斯顿大学与前来年进修的周培源第一次个别交谈时就说:“中国人民是苦难的人民。”他的同情是真挚的、发自内心的不是挂在嘴上而是付诸行动的。年“九一八”事变发生日本从东北作为突破口侵略中国的狼子野心已昭然若揭当时的国际社会却表现出无奈和无能当年年日爱因斯坦公开谴责日本侵略东三省的行径呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁可惜回音空荡。年月“五四运动的总司令”(毛泽东语)、中国共产党的创始人陈独秀(时已被开除出党)在上海被捕他和罗素、杜威等具有国际声望的知识分子联名致电蒋介石要求释放。年月主张抗日的沈钧儒、章乃器、王造时、史良等“七君子”锒铛入狱后他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救向国民党当局施加道义的压力。年月为了帮助中国的抗日战争他还和罗斯福总统的长子一同发起“援助中国委员会”在美国个城镇开展援华募捐活动。爱因斯坦是真正的世界公民他的爱是没有国界的他对中国的感情没有任何功利色彩完全建立在人类的同情心和强烈的人道主义情怀之上。他的思想也对中国日益产生深刻而久远的影响“九一八”事变后不久还在读初二的少年许良英就是他的热情崇拜者希望长大了做一个像他那样的科学家。年爱因斯坦的文集《我的世界观》在欧洲出版几年后(年抗战前夕)就有了中译本是留学法国的物理学教授叶蕴理根据法文译本转译的由于国难当头这本书并没有引起多少反响但青年许良英在年上大学前有幸买到了一本并认真精读了一遍深受启发开始严肃地思考人生的意义、人与国家的关系等问题爱因斯坦的许多至理名言令他终生难忘爱因斯坦的形象在他未来的人生道路上始终占有重要的地位。年爱因斯坦去世后许良英和周培源都曾发表长篇悼念文章。不幸的是年到年的年间爱因斯坦在中国竟成了“本世纪以来最自然科学领域中最大的资产阶级反动学术权威”“四人帮”掀起了一场荒诞的批评爱因斯坦运动好在多数科学家不予理睬实际上进行了抵制。年北京还隆重举行了爱因斯坦诞辰周年的纪念大会。爱因斯坦与相对论■狭义相对论的创立早在岁时爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波他产生了一个想法如果一个人以光的速度运动他将看到一幅什么样的世界景象呢?他将看不到前进的光只能看到在空间里振荡着却停滞不前的电磁场。这种事可能发生吗?与此相联系他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。以太这个名词源于希腊用以代表组成天上物体的基本元素。世纪笛卡尔首次将它引入科学作为传播光的媒质。其后惠更斯进一步发展了以太学说认为荷载光波的媒介物是以太它应该充满包括真空在内的全部空间并能渗透到通常的物质中。与惠更斯的看法不同牛顿提出了光的微粒说。牛顿认为发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流粒子流冲击视网膜就引起视觉。世纪牛顿的微粒说占了上风然而到了世纪却是波动说占了绝对优势以太的学说也因此大大发展。当时的看法是波的传播要依赖于媒质因为光可以在真空中传播传播光波的媒质是充满整个空间的以太也叫光以太。与此同时电磁学得到了蓬勃发展经过麦克斯韦、赫兹等人的努力形成了成熟的电磁现象的动力学理论电动力学并从理论与实践上将光和电磁现象统一起来认为光就是一定频率范围内的电磁波从而将光的波动理论与电磁理论统一起来。以太不仅是光波的载体也成了电磁场的载体。直到世纪末人们企图寻找以太然而从未在实验中发现以太。但是电动力学遇到了一个重大的问题就是与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。关于相对性原理的思想早在伽利略和牛顿时期就已经有了。电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架但在解释运动物体的电磁过程时却遇到了困难。按照麦克斯韦理论真空中电磁波的速度也就是光的速度是一个恒量然而按照牛顿力学的速度加法原理不同惯性系的光速不同这就出现了一个问题:适用于力学的相对性原理是否适用于电磁学?例如有两辆汽车一辆向你驶近一辆驶离。你看到

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