中心组学习
制度
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中心组学习制度 中心组学习是坚持干部在职学习制度的有效形式之一，是不断提高干部思想理论素质，帮助干部及时、准确把握党和国家路线、方针、政策，是加强干部能力建设的主要载体和抓手。为切实加强领导干部的理论学习，努力提高素质，适应新形势新任务的需要，特制定本制度。 一、健全学习组织 1、理论中心组由局领导和行政会议成员组成，其他有关人员根据需要经理论中心组组长同意后，可列席中心组学习（例如：建设局中层及中层以上干部）。 2、理论中心组组长由建设局局长虞三放同志担任，童庆国同志任副组长，由党支部组织方中平同志任理论中心组秘书。 3、理论中心组接受上级党组织及其主管部门的指导、监督和检查。 二、制定学习
计划
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中心组的集中学习安排由中心组组长确定学习时间和内容。学习内容主要包括： 1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论等。提倡读原著，在全面、准确领会把握邓小平理论和“三个代表”重要思想上下功夫。 2、学习党的路线、方针、政策、党纪、党规、中央、市委和教育局党委的重要会议精神及领导讲话和指示精神。 3、围绕全面推进素质教育，学习教育理论、法规、政策。特别是有关廉政反腐工作会议的精神要及时学习。 4、根据工作需要，提高干部的综合素质，特别是提高干部的业务水平、管理水平和服务水平，学习有关教育、经济、科技、管理、法律等方面的知识。特别是与单位重点工作相关的教育管理理论和实践经验等。 5、理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天。 三、完善学习形式 坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导
报告
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、观看影像资料相结合，组内学习与党员会学习相结合，理论学习与专题调研相结合，采取研讨、录像、专家报告、实地考察调研等多种形式。充分利用现有网络，提供相关的学习资料。 四、落实学习要求 1、计划和内容落实：中心组学习要有计划和主题，主题和
材料
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事先下发，每次学习都要事先确定重点发言人，重点发言人要提前认真准备，力戒空泛议论，保证学习质量。学习讨论要有记录，学习情况列入干部的年终考核中。 2、时间和要求落实：在规定的学习时间要妥善安排好工作，学习时做到理论联系实际，理论指导实践，认真准备、积极发言、做好学习笔记，并在教工大会上做好述学。 五、严格学习制度 1、考勤制度。建立考勤签到制，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，每个中心组成员要做中心发言，要做好学习记录。 2、考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，每年撰写二篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。干部参加中心组学习情况作为干部年度考核的内容，干部述职时要
汇报
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一年学习的主要体会和收获。 3、检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考核。要及时推广总结典型经验，不定期组织一些理论学习研讨和交流活动，积极推荐优秀的理论文章参加各级各类评选。 4、立档制度。中心组学习情况的原始材料，包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。
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