《刑事侦查学》非侦查学专业大纲

《刑事侦查学》教学大纲 《刑事侦查学》教学大纲 编写说明 《刑事侦查学》是为非刑事侦查专业本科学生开设的一门必修课程，本大纲适用于所有非刑事侦查专业本科学生。本门课程主要包括四个部分的内容，即：刑事侦查学概论部分、犯罪现场勘查部分、侦查 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 部分和刑事案件侦查部分。本课程的教学应突出刑事侦查学的基础性和实践性，既要注意基本内容的讲解，也应根据实践需要有针对性地突出相关重点。 本教学大纲由翟金鹏、孙亚伟、陈刚、杨郁娟、刘涛执笔，其中第1、2章由翟金鹏老师撰写，第3、4、5章由孙亚伟老师撰写，第6、7、8章由陈刚老师撰写，第9、10章由杨郁娟老师撰写，第11、12由刘涛老师撰写，经征求教研室全体教师意见后，由侦查系郝宏奎审定。 课程编号：030001 授课对象：非侦查学专业(含计算机犯罪侦查方向) 学时：见教学安排表 教学内容： 第一章 刑事侦查学概述 教学目的和要求：通过学习本章，让学生了解刑事侦查学的发展历史、研究方法，掌握刑事侦查学的概念、研究对象和基本原理。 第一节 刑事侦查学的研究对象 一、刑事侦查的概念 二、刑事侦查学的概念 三、刑事侦查学的研究对象 四、刑事侦查学与相关学科的关系 五、刑事侦查学的学科体系 第二节 刑事侦查学的发展历史 一、中国刑事侦查学的发展历史 二、国外刑事侦查学的发展历史 第三节 刑事侦查学的研究方法 一、案例分析法 二、调查法 三、科学实验法 四、比较研究法 第四节 刑事侦查学的基础理论 一、辩证唯物主义的认识论与方法论 （一）辩证唯物主义物质观是刑事侦查活动的认识基础 （二）辩证唯物主义认识论是指导刑事侦查活动的科学理论 （三）辩证唯物主义关于联系和发展的学说是刑事侦查活动的思维向导 二、逻辑理论 （一）关于推断的逻辑理论 （二）逻辑 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 的理论 （三）侦查思维的逻辑规律 （四）侦查假设 三、同一认定原理 （一）同一认定原理的概念 （二）同一认定原理在刑事侦查中的应用 第二章 刑事侦查工作 教学目的和要求：通过学习本章，让学生了解刑事侦查工作的任务，掌握刑事侦查工作的基本方针和基本原则。 第一节 刑事侦查工作的任务 一、刑事侦查工作的概念 二、刑事侦查工作的任务 （一）调查、掌握、研究犯罪活动情况 （二）高质量、高效率地实施侦查破案工作 （三）开展打击犯罪的专项斗争 （四）做好控制和预防犯罪工作 （五）搞好刑事侦查基础业务建设 第二节 刑事侦查工作的方针 一、刑事侦查工作方针的发展变化过程 二、现阶段刑事侦查工作的方针 第三节 刑事侦查工作的原则 一、坚持党的领导 二、实事求是 三、专门工作与群众路线相结合 四、遵守社会主义法制 第三章 犯罪现场概述 教学目的和要求：通过学习本章，了解犯罪现场的概念与特点，掌握犯罪现场的分类。 第一节 犯罪现场的概念与特点 一、犯罪现场的概念 二、犯罪现场的特点 （一）现场上储存着有关犯罪和犯罪嫌疑人的信息 （二）现场上保留着犯罪证据 （三）现场状态容易发生变化或遭到破坏 第二节 犯罪现场的分类 一、原始现场与变动现场 二、主体现场与关联现场 三、真实现场与伪造现场 四、室外现场与室内现场 第四章　犯罪现场的保护 教学目的和要求：通过学习本章，了解保护犯罪现场的意义，熟悉保护犯罪现场的任务，掌握保护犯罪现场的方法。 第一节 保护犯罪现场的意义 一、保护犯罪现场有利于查明犯罪过程和案件情况 二、保护犯罪现场有利于收集与犯罪行为有关的痕迹、物证 三、保护犯罪现场有利于快速反应和采取紧急措施 四、保护犯罪现场有利于保守勘查工作的秘密 第二节 保护犯罪现场的任务 一、核实情况，迅速上报 二、划定保护范围、布置警戒 三、适时采取紧急措施 四、进行初步调查访问 五、向侦查人员提供发现案件及保护现场的情况 第三节 保护犯罪现场的具体方法 一、犯罪现场的一般保护方法 （一）室外现场的一般保护方法 （二）室内现场的一般保护方法 二、重大案件现场的特殊保护方法 （一）一般性保护区 （二）外围保护区 （三）核心保护区 三、犯罪现场中痕迹、物证的保护方法 （一）痕迹物证在勘查前的保护 （二）痕迹物证在勘查过程中的保护 四、犯罪现场中尸体的保护方法 （一）吊挂着的尸体的保护 （二）处于室外恶劣气候条件中的尸体的保护 （三）水中尸体的保护 （四）火场中尸体的保护 （五）旷野、山林中尸体的保护 第五章 犯罪现场勘查概述 教学目的和要求：通过学习本章，了解犯罪现场勘查的概念与任务，领会犯罪现场勘查的实施要求，熟悉犯罪现场勘查的组织指挥要领。 第一节　犯罪现场勘查的概念、任务 一、犯罪现场勘查的概念 二、犯罪现场勘查的任务 （一）查明事件性质 （二）查明与犯罪有关的情况 （三）发现、提取与犯罪有关的痕迹、物品 （四）为分析案件情况，确定侦查范围和方向提供依据 （五）记录现场情况 第二节　犯罪现场勘查的实施要求 一、犯罪现场勘查必须及时 二、犯罪现场勘查必须全面 三、犯罪现场勘查必须细致 四、犯罪现场勘查必须客观 第六章　犯罪现场访问 教学目的和要求：通过学习本章，了解犯罪现场访问的概念与意义，熟悉犯罪现场访问的对象和内容，掌握犯罪现场访问的基本步骤。 第一节 犯罪现场访问的概念和意义 一、犯罪现场访问的概念 二、犯罪现场访问的意义 （一）犯罪现场访问能为采取紧急措施提供有利条件 （二）犯罪现场访问能促进现场勘验工作的顺利进行 （三）犯罪现场访问是犯罪临场讨论工作的重要基础 （四）犯罪现场访问可及时获取侦查线索 第二节 犯罪现场访问的对象和内容 一、犯罪现场访问的对象 二、犯罪现场访问的主要内容 （一）询问犯罪现场发现人、报案人案件的主要内容 （二）询问事主、被害人及其家属、亲友的主要内容 （三）询问犯罪现场周围和犯罪嫌疑人来去现场沿途可能知情人员的主要内容 第三节　犯罪现场访问的基本步骤 一、犯罪现场访问的准备 （一）确定犯罪现场访问的范围和重点 （二）了解重点访问对象的有关情况 （三）拟定访问 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 二、与访问对象初步接触 （一）稳定调查对象的情绪，解除访问对象的顾虑 （二）拉近心理距离，营造良好气氛 三、询问访问对象 （一）向访问对象提出主要的调查事项 （二）访问对象进行自由陈述 （三）向访问对象提出有针对性的问题 四、询问结束 第七章　犯罪现场勘验 教学目的和要求：通过学习本章，了解犯罪现场勘验的概念及对象，掌握犯罪现场勘验的步骤和工作内容。 第一节　犯罪现场勘验的概念及对象 一、犯罪现场勘验的概念 二、犯罪现场勘验的对象 （一）与犯罪行为有关的现场痕迹 （二）与犯罪行为有关的物品和物质 （三）现场上与犯罪行为有关的文书、音像资料和电子数据材料 （四）现场上的尸体 （五）与犯罪有关的人身 第二节 犯罪现场勘验的步骤 一、整体巡视 （一）了解犯罪现场情况，采取相应措施 （二）巡视现场，全面观察周围和内部情况 （三）划定勘验范围，明确勘验的重点 （四）确定勘验顺序 二、局部观察 （一）观察地面痕迹、物证 （二）全面记录固定犯罪现场状况 （三）判明犯罪嫌疑人进出路径，查明现场变动情况 （四）全面寻找、发现犯罪现场内的痕迹、物证 三、个体勘验 （一）静态勘验 （二）动态勘验 第八章　临场讨论 教学目的和要求：通过学习，了解临场讨论的意义，理解临场讨论的任务，掌握临场讨论的概念、步骤以及临场讨论的基本内容。 第一节　临场讨论的意义和任务 一、临场讨论的意义 （一）临场讨论有助于发现现场勘查中存在的问题，提高现场勘查的水平 （二）临场讨论是制定侦查计划、全面展开侦查工作的前提 （三）临场讨论是对犯罪现场的分析与研究，有利于集思广益，发扬民主，提高战斗力 二、临场讨论的任务 （一）分析、判断事件性质和案件的有关情况 （二）检查现场访问和现场勘验的情况 （三）决定现场勘验后对现场的处理 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 第二节 临场讨论的步骤 一、汇集现场材料 二、鉴别材料真伪 三、分析、判断案情，确定侦查方向和范围 第三节 临场讨论的内容 一、分析、判断案件性质 二、分析、判断作案时间 三、分析、判断作案空间 四、分析研究作案工具 五、分析研究犯罪手段 六、分析研究犯罪行为 第九章 刑事侦查措施 目的要求：掌握调查访问、摸底排队、并案侦查、辨认、通缉通报、追缉堵截的概念；理解这六项措施的实施方法、规则、步骤以及所获结论的审查判断； 了解实施这六项措施的注意事项及其他实施要点。 第一节　调查访问 一、概述 （一）调查访问的概念 （二）调查访问的任务 1、查明案情 2、发现和甄别嫌疑线索 3、收集和审查证据 4、查缉犯罪嫌疑人 二、调查访问的对象 1、案件的事主、被害人及其亲友。 2、案件的知情人和发案时的目击人。 3、案件的检举揭发人。 4、案件发生单位或地区的负责人。 5、有关行业的专业人员。 6、案件的嫌疑对象。 三、调查访问的内容 与案件有关的何事、何时、何地、何物、何情、何故、何人。 四、调查访问的方式 1、公开调查 2、秘密调查 五、调查访问的方法和策略 （一）做好调查访问前的准备工作 （二）拟定询问提纲 （三）确定合适的访问时间和地点 （四）稳定被访问对象的情绪 （五）消除被访问对象的思想障碍 （六）促使被访问对象回忆情况 （七）注意访问时的仪表神态 （八）注意使用合适的访问用语 （九）侦查人员必须遵守有关法律、法规 六、调查访问结果的分析、判断 （一）分析研究其陈述来源 （二）分析、判断被访问对象与案件的关系及心理状态 （三）分析、判断被访问对象的感知、记忆和陈述能力 （四）分析、判断调查访问内容有无矛盾之处 （五）分析、判断被访问对象在访问过程中的言语、神态有无反常之处 （六）分析、判断被访问对象所谈内容是否受到外界的影响和干扰 第二节 摸底排队 一、摸底排队的概念 二、摸底排队的作用 （一）可以发现犯罪嫌疑人 （二）可以发现侦查线索 （三）可以发现和收集证据 （四）可以广泛收集刑事犯罪信息 三、摸底排队的范围 （一）摸底排队范围的确定 （二）确定摸底排队范围的要求 四、摸底排队的条件和依据 （一）是否具备作案时间或在发案时间内到达过发生犯罪行为的地点 （二）是否具备作案动机 （三）是否拥有作案工具 （四）是否具备犯罪嫌疑人的个人特点 （五）是否具有形成现场痕迹、物证的条件 （六）是否持有赃款赃物 （七）其他条件 五、摸底排队的方法 （一）普遍排查 （二）筛选重点，确定或排除犯罪嫌疑 第三节　并案侦查 一、并案侦查的概念 二、并案侦查的作用 （一）可以收集更多的案件材料，拓宽侦查途径 （二）可以集中侦查力量、联合作战 （三）可以提高破案效率 三、并案侦查的依据 （一）个案所表现的特征具有特殊性和相对稳定性 （二）多数惯犯作案行为具有连续性和习惯性 四、并案侦查的条件 （一）现场的痕迹、物证相同，或者有直接的联系 （二）犯罪嫌疑人的体貌特征相同 （三）犯罪行为的方式、作案手段相同 （四）侵害部位、对象、作案时间、作案地点具有相似性 （五）具有内在的、无形的联系因素 五、确定并案的方法 （一）技术鉴定法 （二）系统分析法 （三）特征比较分析法 六、并案侦查的实施 （一）注意发现、寻找并案侦查线索 （二）集中个案材料，复核并案侦查的根据 （三）统一指挥、联合作战 （四）全面分析研究案情，确定侦查方向和范围 （五）采取有针对性的侦查措施，深入开展侦查 第四节　辨认 一、辨认的概念 二、辨认的作用 （一）认定或排除犯罪嫌疑人 （二）查明不知名死者的身份及有关情况 （三）查找犯罪现场 （四）查明现场遗留物的来源、出处 （五）查明某物品是否本案赃物 三、辨认的种类 （一）根据辨认的客体不同分为人身辨认、尸体辨认、物品辨认和场所辨认 （二）根据辨认的方式不同分为辨认公开辨认、秘密辨认 （三）根据辨认的方法的不同分为直接辨认、间接辨认 四、辨认的规则 （一）混杂辨认 （二）分别辨认 （三）客观辨认 五、辨认的组织实施 （一）辨认前的准备 （二）辨认的实施 六、制作辨认笔录和辨认 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 七、辨认结果的审查判断 从辨认主体、客体、客观方面对辨认结果进行审查判断 第五节　通缉、通报 一、通缉 （一）发布通缉令的条件 （二）通缉令的发布权限和范围 （三）通缉令的内容和制作 二、通报 （一）通报的分类 （二）通报的发布权限和范围 三、制作、发布通缉、通报的要求 （一）发布通缉、通报要有目标意识和超前意识 （二）对通缉、通报要实行动态管理 （三）制作通缉、通报要事实清楚、用语规范、文字简明、照片清晰 第六节　追缉、堵截 一、追缉措施的实施 二、堵截措施的实施 三、追缉堵截的盘查措施 第十章 刑事案件侦查的基本步骤、方法 教学目的和要求：通过学习，明确刑事案件侦查的一般步骤，掌握每一步的实施要领，熟悉刑事案件侦查的工作程序。 第一节 受案、立案 一、受案 二、立案的概念和条件 三、立案的一般过程 四、立案过程中应当注意的问题 第二节 分析、判断案情，制定侦查计划 一、分析、判断案情 （一）分析判断案情的意义 （二）分析判断案情的主要内容及其作用、依据 二、制定侦查计划 （一）侦查计划的概念 （二）侦查计划的基本内容 第三节 开展侦查——寻找、发现犯罪嫌疑对象 一、从作案人必须具备的时空条件入手进行侦查 二、从作案工具和凶器入手进行侦查 三、从现场遗留物入手进行侦查 四、从作案人的人身形象特征及其他个人特点入手进行侦查 五、从知情条件入手进行侦查 六、从赃款赃物入手进行侦查 七、从作案人的行为动作习惯、作案手法和特殊技能入手进行侦查 八、从因果关系入手进行侦查 九、从结伙条件入手进行侦查 十、从作案人居住区域、具体地点和居住环境条件入手进行侦查 十一、从查证某人的前科劣迹和查对犯罪资料档案入手进行侦查 第四节 深入侦查——针对重点嫌疑对象、收集犯罪证据 一、从对重点嫌疑对象的各个疑点入手，收集犯罪证据 二、核实业已获得的各种间接证据 三、对于侦查僵局的突破 第五节 破案、结案 一、破案的概念 二、破案的标准 （一）已获取能够证明犯罪事实的证据 （二）已获取能够证明犯罪嫌疑人实施该犯罪的证据 （三）犯罪嫌疑人或者共同犯罪中的主要犯罪嫌疑人业已抓获归案 三、破案前对犯罪证据的审查 （一）对于犯罪证据充分程度的审查 （二）对于犯罪证据确实程度的审查 四、破案计划的制定和执行 （一）案件的侦查结果，破案的理由和根据 （二）破案力量的组织和交通工具、械具等物资的准备 （三）需要予以拘留、逮捕的犯罪嫌疑人的姓名、住址、拘捕方法和时机的选择，执行人员及其分工 （四）需要进行搜查的对象的姓名、住址、搜查的目的，执行人员及其分工 （五）对拘捕的犯罪嫌疑人所在场所周围采用的监控方案和对于可能突然发生的危险情况的处置预案 （六）对拘捕的犯罪嫌疑人的讯问提纲 （七）对秘密探查力量的保护方法 （八）“留根”的理由及具体安排 五、结案 （一）结案的概念和意义 （二）侦查羁押期限 （三）结案的条件 （四）结案时对案件的处理 （五）结案时对扣押物品的处理 （六）案件材料的整理和装订 （七）补充侦查、要求复议和提请复核 第十一章　杀人案件的侦查 教学目的和要求：通过学习，了解杀人案件的主要特点，掌握侦查杀人案件的过程中分析案情、判断杀人动机、查找和查证犯罪嫌疑人的一般方法以及侦查无名尸体案件的方法。 第一节 杀人案件的分类和特点 一、杀人案件的分类 二、杀人案件的主要特点 第二节 对可疑死亡事件性质的甄别 一、对于呈现出机械性损伤致死表象的可疑死亡事件的甄别 二、对于呈现出缢死表象的可疑死亡事件的甄别 三、对于呈现出溺死表象的可疑死亡事件的甄别 四、对于呈现出烧死表象的可疑死亡事件的甄别 五、对于呈现出中毒致死表象的可疑死亡事件的甄别 六、对于呈现出电击致死表象的可疑死亡事件的甄别 七、对于呈现出高坠致死表象的可疑死亡事件的甄别 八、对于呈现出枪弹射击致死表象的可疑死亡事件的甄别 第三节 杀人案件的案情分析 一、分析、判断杀人时间 二、判断发现尸体的地点是否主体现场 三、研究、推断杀人凶器和杀人方法 四、确定作案人的人数 五、分析、判断作案人的性别 六、研究杀人行为的整个活动过程 第四节 分析、判断杀人动机 一、分析、判断杀人动机的一般方法 二、对多种作案动机迹象的分析甄别 三、现场现象无明显动机指向情况下的分析甄别 四、注意非常规杀人动机 第五节 查找杀人案件犯罪嫌疑人的主要途径 一、从调查因果联系入手开展侦查 二、从痕迹、物证调查入手开展侦查 三、从调查占有时空条件的人入手开展侦查 四、以刻画的犯罪条件为依据开展侦查 五、从调查疑人疑事入手开展侦查 六、其他侦查途径 第六节　查证杀人案件犯罪嫌疑人 一、作案时间查证 二、痕迹、物证调查与鉴定 三、运用秘密探查力量和侦查技术手段查证 四、辨认 五、情节调查查证 第十二章 盗窃案件的侦查 教学目的和要求：通过学习本章，明确盗窃案件的概念，了解盗窃案件的特点，掌握几类主要盗窃案件的侦查要领。 第一节 盗窃案件的概念、分类和特点 一、盗窃案件的概念、分类 （一）盗窃案件的概念 （二）盗窃案件的分类 二、盗窃案件的特点 （一）犯罪行为全过程具有隐蔽性，作案人与事主不发生正面接触 （二）作案人在实施盗窃行为之前，一般都要进行踩点和其他预谋活动 （三）犯罪现场上一般遗留有犯罪痕迹及其他物证 （四）系列盗窃案件的作案手法一般具有习惯性 （五）有赃物可查 第二节 盗窃案件现场勘查的重点 一、盗窃案件现场勘查中应查明的主要问题 二、盗窃案件现场访问的重点 三、盗窃案件现场实地勘验的重点 四、应当采取的紧急侦查措施 第三节 盗窃案件的案情分析 一、对作案人的分析、判断 二、对作案时间的分析、判断 三、对作案工具和手段的分析、判断 四、对处理赃物方式的分析、判断 五、对作案人体貌特征及其他个人特点的分析、判断 第四节 内盗案件的侦查要领 一、公布案情，发动群众检举揭发，提供嫌疑线索 二、内部排摸，寻找、发现、确认嫌疑对象 第五节 外盗案件的侦查要领 一、深入、扎实地进行摸底排队 二、严密控制赃物 三、查对犯罪前科资料 四、认真审查被拘捕的重大犯罪嫌疑人 五、及时发现系列盗窃案件线索，实施并案侦查 《刑事侦查学》教学安排表： 单位：学时 章节 内容 （章的标题） 小计学时 备注　 第一章 刑事侦查学概述 3 第二章 刑事侦查工作 1 第三章 犯罪现场概述 2 第四章 犯罪现场的保护 1 第五章 犯罪现场勘查概述 1 第六章 现场访问 2 第七章 现场勘验 3 第八章 临场讨论 3 自学 第九章 刑事侦查措施 12 第十章 刑事案件侦查的基本步骤、方法 9 第十一章 杀人案件的侦查 6 第十二章 盗窃案件的侦查 6 合计 48 考核方法：本课程考核一般采用试卷考试方式，也可以根据教学需要采用口试、论文、调查报告等形式，平时成绩至少占总成绩的20－30%。 教材：《刑事侦查学》（修订本），孟宪文主编，中国人民公安大学出版社2004年版； 参考书目： 1、《刑事侦查学》，公安部政治部编，1999年第1版，群众出版社出版； 2、《刑事侦查教材》，张新枫主编，警官教育出版社1999年版； 3、《犯罪现场勘查》，王大中主编，中国人民公安大学出版社1999年第1版。