初一数学练习题

数轴 习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 精选 1.在已知的数轴上，表示-2.75的点是 [ ] A.E点 B.F点 C.G点 D.H点 2.一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动7个单位长度，这时点所对应的数是 [ ] A.-3 B.-1 C.-2 D.-4 3.以下四个数，分别是数轴上A.B.C.D四个点可表示的数，其中数写错的是 [ ] 4.下列各语句中，错误的是 [ ] A.数轴上，原点位置的确定是任意的；B.数轴上，正方向可以是从原点向右，也可以是从原点向左；C.数轴上，单位长度1的长度的确定， 可根据需要任意选取； D.数轴上，与原点的距离等于36.8的点有两个。 5.下列各图中，是数轴的是 6.指出数轴上各点分别表示什么数： 8.在所给数轴上标出表示下列各数的点： 9、指出数轴上的A、B、C、D、E所表示的有理数： 7.判断下面所画的数轴是否正确，如不正确，在后面的括号内指出它的错误 10.画一条数轴，并在数轴上分别画出表示 的点。 11.数轴上原点左边的点表示________数，原点右边的点表示_________数，________点表示零。 12.数轴上表示-3的点离开原点的距离是_______个单位长度；数轴上与原点相距3个单位长度的点有________个，它们表示的数是_________。 13.一个点从数轴上表示-1的点开始，向右移动6个单位长度，再向左移动5个单位长度，说明最后到达的终点所表示的数。 14.数轴上表示+m的点一定在原点的右边。 ( ) 1．数轴的三要素是_____________． 2. 在数轴上原点左边的点表示（）数，原点右边的点表示（）数，原点表示的数是（）。 3. 在数轴上与原点距离2个单位长度的点表示的数有（）个，为（ .）。 4. 表示－2的点在表示－3的点的（ ）侧，他们距离相差（ ）个单位长度。表示数-8的点在原点的（ ）侧，到原点的距离是（ ）个单位长度．表示数6的点到表示数-8的点的距离（ ）个单位长度．数轴上与表示数2的点距离3个单位长度的点所表示的数是（ ）。 5. 如果点A表示－3，将A向右移动7个单位长度，那么终点表示的数是（ ）； 6. 如果点A表示3，将A向左移动7个单位长度，在向右移动5个单位长度，那么终点表示的数是（ ）； 7. 如果点B向右移动3个单位长度，在向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，那么点B表示的数是（ ）； 8. 在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是（） A. 正数；B. 负数； C. 正整数；D. 非负数. 9． 关于- 这个数在数轴上点的位置的描述，正确的是（） A．在-3的左边 B．在3的右边 C．在原点与-1之间 D．在-1的左边 10． 一个点从数轴的原点开始，先向左移动3个单位长度，再向右移动6个单位长度，这个点最终所对应的数是（） A．+6 B．-3 C．+3 D．-9 初中 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 相反数 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 一、选择题 　　1．下列各对数中，互为相反数的是（    ）． 　　A． 和     B．3与 C．3与+3      D． 与 　　2．下列说法正确的是（   ）． 　　A．正数是带“＋”号的数，不带“＋”号的数都是负数 　　B．一个数的相反数一定不等于这个数 　　C．数轴上的原点两旁的两个号所表示的两个数互为相反数 　　D．一个数的前边添上“－”号所得的数是这个数的相反数 　　3．有理数 的相反数是 ，它们之间的大小关系（   ）． 　　A． >   B． <    C． > 或 = D．不能确定 　　4．一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位长度后得到它的相反数的对应点，则这个数是（   ）． 　　A．-2    B．2   C．    D． 　　5． -7的相反数的倒数是（   ）． 　　A． 7    B．     C．      D． 　　6．一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数是（   ）． 　　A． -1    B．1    C．±1     D．0 　　7．x+1的相反数是（   ）． 　　A． x-1  B．-x+1  C．-x-1  D．由x的符号确定 　　8．下列各式中，化简正确的是（   ）． 　　A． -[+(-7)]=-7      B． +[-(+7)]=7 　　C． -[-(+7)]=7      D． -[-(-7)]=7 　　二、填空题 　　1． 的相反数是（ ）， 是（ ）的相反数． 　　2．如果 ，那么- =（ ），如果 那么 =（ ）． 　　3．化简下列各式 　　       =（ ）； 　　           　　4．若 的相反数是4，则 =（ ）． 　　5．若 的相反数是-7，则 =（ ）． 　　6．若- 是负数，则 （ ）0． 7．若- 是正数，则 （ ）0． 1.2.3 相反数同步 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 基础巩固题： 1．－2的相反数是，0.5的相反数是，0的相反数是 。 2．如果a的相反数是－3,那么a= . 3.如a=+2.5,那么,－a＝　　　　　．如－a= －4，则a= 4.如果 a,b互为相反数,那么a+b= ,2a+2b = . 5.―(―2)= . 与―［―(―8)］互为相反数. 6.如果a 的相反数是最大的负整数,b的相反数是最小的正整数,则a+b= . 7.a－2的相反数是3,那么, a= . 8.一个数的相反数大于它本身,那么,这个数是（ ） .一个数的相反数等于它本身,这个数是（ ）,一个数的相反数小于它本身,这个数是（ ）. 9. a－ b的相反数是 . 10.若果 a 和 b是符号相反的两个数,在数轴上a所对应的数和 b所对应的点相距6个单位长度,如果a=－2,则b的值为 . 11.下列几组数中是互为相反数的是 ( ) Ａ　― 和0.7 B 和―0.333 C ―(―6)和6 D ― 和0.25 12.一个数在数轴上所对应的点向左移6个单位后,得到它的相反数的点,则这个数是 ( ) A 3 　　　 B － 3 　　　　 C　　 6 　　　D 　　　－6 13.一个数是7,另一个数比它的相反数大3.则这两个数的和是 ( ) A －3 B 3 C －10 D 11 14.如果2(x+3) 与3(1－x)互为相反数,那么x的值是 ( ) A －8 Ｂ 8 C －9 D 9 应用与提高: 15.如果a 的相反数是－2,且2x+3a=4.求x的值. 16.已知a 和 b互为相反数且b ≠0,求 a+b 与 的值. 17.1 + 2 + 3 + … + 2004 + (－1) + (－2)+ (－3) + … +(－2004) 18.小李在做题时,画了一个数轴,在数轴上原有一点A, 其表示的数是－3,由于粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在－3的相反数的位置,想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度? 19.如果a 和 b表示有理数,在什么条件下, a +b 和a －b互为相反数? 20.将 ―4,―3,―2,―1, 0 , 1, 2, 3 ,4这9个数分别填入图中的方格中,使得横,竖,斜对角的3个数相加都得0. 中考链接: 22.(2004,长沙)如图是一个正方形纸盒的展开图,在其中的四个正方形内标有数字1,2,3和－3,要在其余的正方形内分别填上―1,―2,使得按虚线折成的正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则A处应填 . 《绝对值》课堂同步练习 【基础平台】 1． ； ； ； ． 2． ； ； ． 3． ； ； ． 4．______的相反数是它本身，_____的绝对值是它本身，_______的绝对值是它的相反数． 5．一个数的绝对值是 ，那么这个数为______． 6．当 时， ；当 时， ． 7．绝对值等于4的数是______． 8．绝对值等于其相反数的数一定是…………………………………………………〖 〗 A．负数 B．正数 C．负数或零 D．正数或零 【自主检测】 1． ； ； ； ． 2． 的绝对值是______；绝对值等于 的数是______，它们互为________． 3．在数轴上，绝对值为4，且在原点左边的点表示的有理数为________． 4．如果 ，则 ， ． 5．下列说法中正确的是………………………………………………………………〖 〗 A． 一定是负数 B．只有两个数相等时它们的绝对值才相等 C．若 则 与 互为相反数 D．若一个数小于它的绝对值，则这个数是负数 6．给出下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③不相等的两个数绝对值不相等；④绝对值相等的两数一定相等． 其中正确的有………………………………………………………………………〖 〗 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7．如果 ，则 的取值范围是 …………………………………………〖 〗 A． ＞O B． ≥O C． ≤O D． ＜O 8．在数轴上表示下列各数： (1) ； (2) ； (3)绝对值是2.5的负数； (4)绝对值是3的正数． 9． 某企业生产瓶装食用调和油，根据质量要求，净含量(不含包装)可以有0.002L误差．现抽查6瓶食用调和油，超过规定净含量的升数记作正数，不足规定净含量的升数记作负数．检查结果如下表： +0.0018 -0.0023 +0.0025 -0.0015 +0.0012 +0.0010 请用绝对值知识说明： (1)哪几瓶是合乎要求的(即在误差范围内的)? (2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量? 【拓展平台】 1． ，则 ； ，则 ． 2．如果 ，则 ， ． 3．绝对值不大于11.1的整数有（ ）。 A．11个 B．12个 C．22个 D．23个 4．计算： (1) (2) (3) (4) （5） （6）－0.5－（－3 ）＋2.75－（＋7 ） （7） （8） 有理数的加法习题精选 1．某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是℃。 2．直接写出答案（１）（－２.８）＋（＋１.９）＝　　，（２） ＝　 　　， （３） 　　　　　　，（４） 　　　　　　　　　 3. 已知两个数 和 ，这两个数的相反数的和是。 4. 将 中的减法改成加法并写成省略加号的代数和的形式应是。 5. 已知 是6的相反数， 比 的相反数小2，则 等于。 6．在-13与23之间插入三个数，使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等，则这三个数的和是　　 。 二．选择： 8．下列交换加数的位置的变形中，正确的是（　　　　　　　） A、 　 　B、 C、​  　D、 9. 下列计算结果中等于3的是（ ） A. B. C. D. 10. 下列说法正确的是（ ） A. 两个数之差一定小于被减数 B. 减去一个负数，差一定大于被减数 C. 减去一个正数，差一定大于被减数 D. 0减去任何数，差都是负数 11．校、家、 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在 A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方 12、火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( ) (A) 20 (B) 119 (C) 120 (D) 319 14. 某检修小组乘汽车沿公路检修线路，约定前进为正，后退为负，某天自O地出发到收工时所走路线（单位：千米）为：+10、-3、+4、+2、-8、+13、-2、+12、+8、+5 （1）问收工时距O地多远？ （2）若每千米耗油0.2升，从O地出发到收工时共耗油多少升？ 15、某商场老板对今年上半年每月的利润作了如下记录：1、2、5、6月盈利分别是13万元、12万元、12.5万元、10万元，3、4月亏损分别是0.7万元和0.8万元。试用正、负数表示各月的利润，并算出该商场上半年的总利润额。 16.用算式表示：温度由-5℃上升8℃后所达到的温度。 17.存折中有存款560元，取出125元，又存入80元以后，存折中还有多少钱? 18.红星仓库一天进了7麻袋小麦，如果以每袋100千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，对7袋小麦称得的重量记录如下： -1，+1，-3，0，-5，+2，+4。 问这7袋小麦的总重量是多少。 19.下列说法正确的是 ( ) A.同号两数相加，其和比加数大 B.异号两数相加，其和比两个加数都小 C.两数相加，等于它们的绝对值相加 D.两个正数相加和为正数，两个负数相加和为负数 20.(1)8+_____=5； (2)(-4)+ _____=9； (3) _____+(-17)=-8。 21.用数学符号表示有理数的加法法则： (1)已知a>0，b>0，则a+b=_____； (2)已知a<0，b<0，则a+b=_____； (3)已知a>0，b<0，且｜a｜>｜b｜，则a+b=_____ ； (4)已知a>0，b<0，且｜a｜<｜b｜，则a+b=_____。 22.计算: (+1)+(-2)+(+3)+(-4)+…+(+99)+(-100) 七年级《有理数的乘除法》练习题（1） 一、填空题 1.两个非零有理数相乘，同号得_____，异号得_____. 2.零与任意负数的乘积得_____. 4.两数相除同号_____，异号_____. 5.一个数的倒数是它本身，这个数是_____. 6.非零有理数与其倒数的相反数的乘积为_____. 7.几个不等于0的数相乘，积的符号由______的个数决定. 8.自然数中，若两数之和为奇数，则这两个数_____. 9.若两个自然数之积为偶数，则这两个数_____. 10.若一个数的绝对值等于3，则这个数为______. 11.如果a＞0，b＞0，c＜0，d＜0，则： a·b·c·d____0 + ____0 + ____0 （填写“＞”或“＜”号） 12.某学习小组，共有四名同学，在一次考试中所得分数为83.5、82、81.5、73，则这四名同学的平均分为_____，最低分比平均分低了______分. 二、选择题 13.下列说法正确的是（ ）。 A.几个有理数相乘，当因数有奇数个时，积为负 B.几个有理数相乘，当正因数有奇数个时，积为负 C.几个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个 D.几个有理数相乘，当负因数有偶数个时，积为负 14.如果两数之和等于零，且这两个数之积为负数，那么这两个数只能是（ ）。 A.两个互为相反数的数 B.符号不同的两个数 C.不为零的两个互为相反数的数 D.不是正数的两个数 15.如果一个数的绝对值与这个数的商等于－1，则这个数是（ ）。 A.正数 B.负数 C.非正 D.非负 16.下列说法错误的是（ ）。 A.正数的倒数是正数 B.负数的倒数是负数 C.任何一个有理数a的倒数等于 D.乘积为－1的两个有理数互为负倒数 17.如果abcd＜0，a+b=0，cd＞0，那么这四个数中负因数的个数至少有（ ）。 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 18.如果两个有理数a、b互为相反数，则a、b一定满足的关系为（ ）。 A.a·b=1 B.a·b=－1 C.a+b=0 D.a－b=0 19.设a、b、c为三个有理数，下列等式成立的是（ ）。 A.a(b+c)=ab+c B.(a+b)·c=a+b·c C.(a－b)·c=ac+bc D.(a－b)·c=ac－bc 三、解答题 20.计算：［4 ×(－ )+(－0.4)÷(－ )］×1 21.某班举办数学知识比赛，共分五个小组，其中四个小组的成绩如表所示，请问 （1）这四个小组的总平均分比全班的平均分高还是低？为什么？ （2）据（1）你能否判断第五组的成绩比全班平均分高，还是低？ 小组 第一组 第二组 第三组 第四组 人数 15 13 14 12 小组平均分与全班平均分的差值 4 －3 －2 1 22.筐中放着2002只球，甲、乙两同学轮流取球，每次只能取1只、2只或3只球，不可多取，谁能最后一次恰好取完球，谁就获胜，甲想获胜，他应该怎样去玩这场游戏？ 七年级数学《有理数的乘除法》练习题（2） 一、选择 1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负 2.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定 3.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)×(-6) B.(-6)+(-4); C.0×(-2)(-3) D.(-7)-(-15) 4.下列运算错误的是( ) A.(-2)×(-3)=6 B. C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 D.(-3)×(-2)×(-4)=-24 5.若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 6.下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1 7.关于0,下列说法不正确的是( ) A.0有相反数 B.0有绝对值 C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数 8.下列运算结果不一定为负数的是( ) A.异号两数相乘 B.异号两数相除 C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积 9.下列运算有错误的是( ) A. ÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) 10.下列运算正确的是( ) A. ; B.0-2=-2; C. ; D.(-2)÷(-4)=2 二、填空 1.如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定______. 2.如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_______. 3.奇数个负数相乘,结果的符号是_______. 4.偶数个负数相乘,结果的符号是_______. 5.如果 ,那么 _____0. 6.如果5a>0,0.3b<0,0.7c<0,那么 ____0. 7.-0.125的相反数的倒数是________. 8.若a>0,则 =_____;若a<0,则 =____. 三、解答 1． (1) ; (2) ; (3) . 2.计算 (1) ; (2) . 3.计算. (1)(-1155)÷[(-11)×(+3)×(-5)]; (2)375÷ ; (3) . (4) ; 有若干个数 ，已知 ，且 ，那么 ，你发现了什么规律？根据你发现的规律求 =______. 已知︱x︱＝3，︱y︱＝4，xy＞0。求︱3x－5y︱的值。   桌上放7只茶杯，杯口全部朝上，每次翻转其中的4只，能否经过若干次翻转，把它们翻成杯口全部朝下？ 七年级《有理数的乘方》练习题 一、选择题 1、118表示（ ） A、11个8连乘 B、11乘以8 C、8个11连乘 D、8个别1相加 2、－32的值是（ ） A、－9 B、9 C、－6 D、6 3、下列各对数中，数值相等的是（ ） A、 －32 与 －23 B、－23 与 (－2)3 C、－32 与(－3)2 D、(－3×2)2与－3×22 4、下列说法中正确的是（ ） A、23表示2×3的积 B、任何一个有理数的偶次幂是正数 C、－32 与 (－3)2互为相反数 D、一个数的平方是 ，这个数一定是 5、下列各式运算结果为正数的是（ ） A、－24×5 B、(1－2)×5 C、(1－24)×5 D、1－(3×5)6 6、如果一个有理数的平方等于(－2)2，那么这个有理数等于（ ） A、－2 B、2 C、4 D、2或－2 7、一个数的立方是它本身,那么这个数是（ ） A、 0 B、0或1 C、－1或1 D、0或1或－1 8、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ） A、正数 B、负数 C、 非负数 D、任何有理数 9、－24×(－22)×(－2) 3=（ ） A、 29 B、－29 C、－224 D、224 10、两个有理数互为相反数，那么它们的 次幂的值（ ） A、相等 B、不相等 C、绝对值相等 D、没有任何关系 11、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（ ） A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、奇数 12、(－1)2001＋(－1)2002÷ ＋(－1)2003的值等于（ ） A、0 B、 1 C、－1 D、2 二、填空题 1、(－2)6中指数为，底数为；4的底数是，指数是； 的底数是，指数是，结果是； 2、根据幂的意义，(－3)4表示，－43表示； 3、平方等于 的数是，立方等于 的数是； 4、一个数的15次幂是负数，那么这个数的2003次幂是； 5、平方等于它本身的数是，立方等于它本身的数是； 6、 ， ， ； 7、 ， ， 的大小关系用“＜”号连接可表示为； 8、如果 ，那么 是； 9、 ； 10、如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是； 11、若 ，则 0 三、计算题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、解答题 1、按提示填写： 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果称为 和 2、有一张厚度是0.2毫米的纸，如果将它连续对折10次，那么它会有多厚？ 3、某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由1个分裂为16个，则这个过程要经过多长时间？ 4、你吃过“手拉面”吗？如果把一个面团拉开，然后对折，再拉开，再对折，……如此往复下去，对折10次，会拉出多少根面条？ 五、探究创新乐园 1、你能求出 的结果吗? 2、若 是最大的负整数，求 的值。 3、若 与 互为倒数，那么 与 是否互为倒数？ 与 是否互为倒数？ 4、若 与 互为相反数，那么 与 是否互为相反数？ 与 是否互为相反数？ 5、比较下面算式结果的大小（在横线上填“＞”、“＜”或“＝” ）： 通过观察归纳，写出能反映这一规律的一般结论。 6、根据乘方的意义可得 ， ， 则 ，试计算 （ 、 是正整数） 7、观察下列等式， , , , …想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以引出什么规律,并把这种规律用等式写出来 六、数学生活实践 如果今天是星期天，你知道再这 天是星期几吗？ 大家都知道，一个星期有7天，要解决这个问题，我们只需知道 被7除的余数是多少，假设余数是1，因为今天是星期天，那么再过这么多天就是星期一；假设余数是2，那么再过这么多天就是星期二；假设余数是3，那么再过这么多天就是星期三…… 因此，我们就用下面的实践来解决这个问题。 首先通过列出左侧的算式，可以得出右侧的结论： （1） 显然 被7除的余数为2； （2） 显然 被7除的余数为4； （3） 显然 被7除的余数为1； （4） 显然 被7除的余数为； （5） = 显然 被7除的余数为； （6） = 显然 被7除的余数为； （7） = 显然 被7除的余数为； …… 然后仔细观察右侧的结果所反映出的规律，我们可以猜想出 被7除的余数是。 所以，再过 天必是星期。 同理，我们也可以做出下列判断：今天是星期四，再过 天必是星期。 七、小小数学沙龙 1、用简便算法计算： 2、你知道 的个位数字是几吗？ 3、计算 4、我们常用的数是十进制数，如 ，表示十进制的数要用10个数码：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，在电子计算机中用的是二进制，只要用两个数码：0和1，如二进制中的 等于十进制的5，10111= 等于十进制的23，那么二进制中的1101等于十进制中的数是多少？ 5、 ，求 的值 七年级数学《有理数的乘方》练习题 一、选择 1.-│(-1)100│等于( ) A.-100 B.100 C.-1 D.1 2.下列各式中正确的是( ) A.(-4)2=-42 B. C.(22-12)=22-12+ D.(-2)2=4 3.下列各数中数值相等的是( ) A.32与23 B.-23与(-2)3 C.-32与(-3)2 D.[-2×(-3)]2与2×(-3)2 4.a和b互为相反数,则下列各组中不互为相反数的是( ) A.a3和b3 B.a2和b2 C.-a和-b D. 5.已知数549039用四舍五入法保留两个有效数字是5.5×105, 则所得近似数精确到( ) A.十位 B.千位 C.万位 D.百位 6.把30.9740四舍五入,使其精确到十分位, 那么所得的近似数的有效数字的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.把30974四舍五入,使其精确到千位,那么所得的近似数是( ) A.3.10×105 B.3.10×104 C.3.10×103 D.3.09×105 8.把0.00156四舍五入,使其精确到千分位,那么所得近似数的有效数字为( ) A.1 B.1,5 C.2 D.0,0,2 9.把1999.728四舍五入,使其精确到十位,那么所得近似数的有效数字为( ) A.1,9,9 B.1,9,9,9 C.2,0,0 D.2,0 10.把0.01056四舍五入,使其保留三个有效数字,所得近似数精确到( ) A.千分位 B.万分位 C.百分位 D.十万分位 二、填空 1.底数是-1,指数是91的幂写做_________,结果是_________. 2.(-3)3的意义是_________,-33的意义是___________. 3.5个 相乘写成__________, 的5次幂写成_________. 4.把下列各数写成科学记数法:800=__________;613400=__________. 5. 的倒数的相反数的4次幂等于__________. 6. 的立方的相反数是___________. 7.3.6万精确到_______位,有______个有效数字,是________. 8.3.5×105精确到_______位,有_______个有效数字,是__________. 三、解答 1.计算 (1)(-1)31; (2)(-0.1)6; (3)05; (4)-74. 2.计算 (1) ; (2) ; (3) . 3.用科学记数法表示下列各数: (1)水星和太阳的平均距离约为57900000km. (2)冥王星和太阳的平均距离约为5900000000km. (3)地球上陆地的面积约为149000000km2. (4)地球上海洋的面积约为361000000km2. 4.用四舍五入法,按括号里的要求对下列各数取近似值. (1)0.9541(精确到十分位); (2)2.5678(精确到0.01); (3)14945(精确到万位); (4)4995(保留三个有效数字); (5)1.00253(保留三个有效数字).