（首页） 周 次 3 授课时间 10.09.20日～09.26日 授课章节 名称 第二部分：
职业规划
大学生计算机职业规划未来五年的职业规划职业规划项目经理个人职业规划教师三年职业规划
篇 授课专业、 班级 09、10北大青鸟 教学目标 知识目标 掌握职业规划 能力目标 掌握职业生涯规划的重要性 情感目标 能够正确看待职业人生规划。 教学要点 教学重点 职业规划 教学难点 人生规划 课型 1、理论课；2、新授课。 教法与学法 （教具） 多媒体课件、举例法、讨论法等 课后小结 与作业 小结: 1、经营成功的人生案例 2、如何做好职业生涯规划 作业见教案后 教学后记 （教师课后填写） 教研室 主任 审批意见 授课教师 郑留安 备课时间 2010年09月14日 主要教学步聚与内容 教学过程设计 时间分配 清点学生人数，稳定学生情绪，组织课堂教学 导入新课： 通过礼仪篇------专业形象，导入新课 讲授新课: 第二部分：职业规划篇 第一节：经营成功的人生 一、施瓦辛格的人生规划 远大的目标要落实到具体的行动上，长
计划
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短安排，千里之行，始于足下。 四十多年前，一个十多岁的穷小子，生长在贫民窟里，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后要做美国总统，但如何能实现这样宏伟的抱负呢？年纪轻轻的他，拟订出这样一系列的连锁目标: ----做美国总统首先要作美国州长 ----要竞选州长必须得到雄厚的财力的支持 ----要获得财团的支持就一定得融入财团 ----要融入财团就最好娶一位豪门千斤 ----要娶一位豪门千斤必须成为名人 ----成为名人的快速
方法
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就是做电影明星 ----做电影明星前得练好身体练出阳刚之气 二、什么是职业生涯规划 职业生涯规划就是一张个人的人生职业地图，它告诉你身处何处？你该朝哪个方向走？怎样走，才是你的人生捷径？地图怎么指引，你就会走出怎样的道路来。 一个人从寻找第一份工作开始经过一段漫长的经历，一直到成就自己的事业为止，虽然每个人都有其不等的职业高度，但是发展的阶段则是不变的，不同阶段的职业环境，需要有不同的阶段来配合，以符合我们的发展，所以我们必须要有“职业生涯规划”的观念。 第二节：如何做好职业生涯规划 一、"娃，你在干啥？" 核心提示：“选择比努力更重要” 放牛娃有没有职业规划？有！答案是肯定的，但是他的职业规划怎样？ 在职业规划中，我们应该明白到“选择比努力更重要” 。选择了错误的人生方向，制定错误的规划，我们越努力，跑得越快，离成功也就越远。 二、
评价
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一份职业 要有正确的选择，首先要有正确的评价。 行业：要有发展前景、上升空间要大，朝阳产业 稳定：如果能取代你的工作的人越多，那么你工作的稳定性就越低 发展：看从事这份职业的那些人的普遍发展状况是怎样 收入：有了前三条，收入一般不会有问题 地位：主要是看价值取向。北方人：官本位思想严重；南方人更崇商。 核心提示：你要是当权的就不要再贪钱，要不然就是腐败。你要重利的 就不要想着谋权，要不然终究会钱权两空。 三、发现内在需求 年轻人要学会静下心来，认真地思考一下自己的过去与未来； 聆听自己的心声，发现自己内在的需求，了解自己的个性和能力； 这种沉思看起来什么也没做，但却是生涯规划的开始 。 为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁?”“我想在一生中成就何种事业?”“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么?”你必须先知道自己想要什么，才懂得去追求。 你想要的，你都能得到：理想的工作；符合要求的人际交往；能让你快乐并有满足感的社交活动；所拥有的金钱足以维持一个符合你身份的生活方式。 核心提示：如果你不打算追求这一切，你将无法拥有。 四、怎样进行职业设计 了解自我，主要是了解自己的兴趣、特长、职业取向、人际关系网络等等。有人想当官，有人想发财，有人想搞学术研究。想当官的，就要看看自己是否有一颗正直的心，是否能经得起诱惑；想发财的，就要看自己是否有经济的头脑，会不会投资理财，有没有拼搏精神；要搞学术研究的，就要看看自己是否能耐寂寞，是否能忍受清贫，是否能持之以恒。我们只有认识自己，才能降伏自己，才能改变自己，才能影响别人。 3、制定
方案
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小A和小B和故事 4、立即行动 江湖上说：“光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式” 5、不断调整，迈向成功 成功者无数次调整自己的方法，但是不会轻易改变自己的目标；失败者会无数次调整自己的目标，但不会改变自己的方法。 小结: 1、经营成功的人生案例 2、如何做好职业生涯规划 作业: １、如何做好职业生涯规划？ 2、什么是职业生涯规划？ 导入新课 讲解 讨论 讲解 巩固记忆 小结 课堂练习及作业布置 5 35 5 30 5 5 5
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