《景观资源文化学》教学大纲 《景观资源文化学》教学大纲 制定依据：根据园林专业向现代景观方向发展的趋势，以及系部教学计划的安排，该课程讲授景观规划设计的思想和主题定位方法，以及人文历史地理的最基本知识等。园林景观与旅游是两个互有交叉的系统。大量的旅游规划实践及风景旅游建筑设计实践都证明，只有将两者结合自来，才能实现旅游规划的目标。根据园林专业向现代景观方向发展的趋势，以及系部教学计划的安排，该课程讲授景观规划设计相关的各类自然、人文资源等。 指导思想：根据园林专业向现代景观方向发展的趋势 课程性质：选修课；重点考查课程 任务及要求：通过教学，使学生掌握文化对景观规划设计的作用、意义和具体运用;掌握景观规划设计的思想和主题定位方法; 以及人文历史地理的最基本知识等；使学生掌握土地、水体、生物、气象气候等自然资源：掌握城市、乡村、建筑、园林等人文景观。 课时分配：该课程安排72课时左右 理论教学内容及要求： 1. 教学重点：中国园林文化、外国园林文化、城乡景观、园林景观 2. 教学内容： 第1章 绪论 教学要求：要求学生掌握景观和文化的概念；掌握文化对于景观的作用和意义 教学内容： 第1节 基本概念 第2节 景观与文化的关系 第2章 中国历史文化 教学要求：要求学生了解中国历史大体脉络、思想和科技等的优秀成果；掌握《周易》中景观设计的天人和一思想；掌握儒、道家中景观设计的思想；掌握风水的基本知识 教学内容： 第1节 中国历史概述 第2节 《周易》与景观 第3节 儒家、道家与景观 第4节 风水与景观 第3章 中国园林文化 教学要求：要求学生理解中国古典园林的分类和特点等；掌握中国现代园林的发展方向即景观的设计方法和实例 教学内容： 第1节 古典园林 第2节 现代景观 第4章 中国宗教文化 教学要求：要求学生了解中国四大宗教；理解宗教中的建筑和景观设计思想 教学内容： 第1节 佛教与景观 第2节 道教与景观 第3节 基督教与景观 第4节 伊斯兰教与景观 第5章 中国民俗文化 教学要求：要求学生了解中国民俗文化分类；理解几个主要民族的居住建筑；了解其他民俗风情 教学内容： 第1节 民俗文化概述 第2节 民俗文化分述 第6章 中国文学 教学要求：要求学生了解中国文学类型；理解文学对景观的作用和运用 教学内容： 第1节 中国文学概述 第2节 文学与景观 第7章 中国工艺文化 教学要求：要求学生了解中国有名的工艺品；理解景观设计中用到的雕塑、假山等 教学内容： 第1节 雕塑 第2节 石、假山 第8章 中国书画文化 教学要求：要求学生了解中国书画文化；了解书画在景观中的作用与运用 教学内容： 第1节 书画文化概述 第2节 书画与景观 第9章 外国园林文化 教学要求：要求学生理解世界园林发展史；掌握现代景观设计思想和方法；了解一些国家的历史人文 教学内容： 第1节 古典园林 第2节 现代景观 第3节 历史人文 第10章 绪论 第1节 基本概念（景观，资源） 第2节 景观资源分类、形成条件 第11章 土地景观资源 第1节 概述 第2节 地貌（名山大川） 第3节 地形 第4节 土地对景观的作用、设计要求 第12章 水体景观资源 第1节 概述 第2节 水体对景观的作用 第3节 水体景观设计要点（水景、排水） 第13章 生物景观资源 第1节 概述 第2节 植物景观资源（作用，设计要求） 第3节 动物景观资源 第4节 自然保护 第14章 气象气候景观资源 第1节 概述 第2节 气象（作用） 第3节 气候（作用） 第15章 城乡景观资源 第1节 概述 第2节 城市(城市规划、设计，开放空间) 第3节 乡镇（特色乡镇，科技园、大学城等） 第16章 建筑景观 第1节 概述 第2节 古建筑（结构） 第3节 现代建筑（结构） 第17章 园林景观资源 第1节 概述 第2节 古典园林（设计方法，园冶）介绍名园 第3节 现代园林（设计方法，景观理论） 第18章 宗教景观资源 第1节 佛教景观（建筑，园林） 第2节 道教景观 第3节 基督教景观 第4节 伊斯兰教景观 第19章 景观资源分区 第1节 原则 第2节 中国分区 第3节 世界分区 第20章 景观资源审美 第1节 美学特征 第2节 审美方法 对学生能力培养的要求： （1） 课内教学活动中能力培养的安排及要求： 在课内教学活动中注重培养学生使学生掌握土地、水体、生物、气象气候等自然资源：掌握城市、乡村、建筑、园林等人文景观。 （2） 课程实训等教学活动中能力培养的安排及要求： 通过实训，使学生具有发现问题、分析解决实际问题的能力。 学时分配表 教学环节 讲 课 实验制图 习题课 讨论课 实 践 其 它 教学时数 课程内容 绪论 4 理论讲授部分 32 实训部分 36 机动课时 2 总计：72 36 36 考核方法 平时成绩：20% 期中成绩：20% 期末成绩：60% 教材、教学参考书 中国旅游文化，潘宝明，中国旅游出版社，2000年 旅游资源学，李鼎新、艾艳丰，中国旅游出版社2000年 制定人：邵文萍 审稿人：丁富琴 制订时间：2005.9.4 【本文由大学生电脑主页[ www.dxsdiannao.com ]—大学生的百事通收集整理】
本文档为【《景观资源文化学》教学大纲】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483