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学前教育专业教学计划学前教育专业教学计划 学前教育专业教学计划 【本文由大学生电脑主页[ www.dxsdiannao.com ] — 大学生的百事通 收集整理】 一、培养目标 本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。 二、培养规格 (一)德育方面 热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德。 (二)智育方面 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和...

学前教育专业教学计划
学前教育专业教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 学前教育专业教学计划 【本文由大学生电脑主页[ www.dxsdiannao.com ] — 大学生的百事通 收集整理】 一、培养目标 本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。 二、培养规格 (一)德育方面 热爱社会主义祖国,拥护党的领导,坚持四项基本原则,有良好的职业道德。 (二)智育方面 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及实施保育和教育的技能; 3、具有编制具体教育 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和实施方案的初步能力; 4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5、了解学前教育理论的发展动态; 6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 (三)其他方面 有健康的身体素质、心理素质和审美素质,有一定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能。 三、学制:三年 四、毕业最低学分:126.5学分。 六、主要课程简介 1、学前儿童心理学(15000002) 学 时:54 考核方式:笔试 内容提要:学前儿童心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课,它研究从初生到入学前儿童心理发生发展的规律,涉及到感觉、知觉、记忆、想象、思维等认识活动领域,通过学习该课程,要求学员能掌握学前儿童心理发展的趋势,了解影响儿童心理发展的各种因素及其起作用的规律。 教 材:《学前儿童心理学》 2、幼儿教育活动设计(15000006) 学 时:108 考核方式:笔试 内容提要:幼儿教育活动设计是一门应用性较强的专业课程。它的内容丰富,涉及面广泛,与教育理论、心理学理论,尤其是教学论、课程论、活动理论都有关联,是原有六门学科教学法的发展,包括幼儿语言教育、幼儿数学教育、幼儿科学教育、幼儿音乐教育、幼儿体育和幼儿美术教育等教育活动,通过学习该课程,要求能科学地制订教育活动计划,设计活动方案,合理组织,正确指导幼儿的教育活动。 3、学前比较教育(15000007) 学 时:30 考核方式:笔试 内容提要:学前比较教育包括美国、日本、前苏联等国家学前教育的理论与实践,学前比较教育学的意义、研究方法,对各国学前教育进行比较研究。要求学生通过该课程的学习,了解世界主要国家学前教育的现状及进行学前比较教育研究的基本方法。 教 材:《学前比较教育学》,霍力岩,北京师范大学出版社 4、学前卫生学(15000001) 学 时:48 考核方式:笔试 内容提要:学前卫生学是学前教育专业的重要专业必修课。该课程讲述的主要内容是幼儿生理的特点、幼儿心理卫生、儿童营养、常见病防治等。通过学习使学生掌握幼儿心理卫生和生理卫生基本知识,并能处理幼儿生理和心理方面的基本问题。 教 材:《学前卫生学》,万铖,北京师范大学出版社 5、教育统计学(15000008) 学 时:36 考核方式:笔试 内容提要:教育统计学是运用数理统计的原理和方法,研究教育问题的一门应用科学。研究如何搜集、整理、分析教育实验数据,并以此为依据,进行科学推断,提示教育现象所蕴含的客观规律。从具体应用的角度,可以把它分成描述统计、推断统计和实验设计三部分。 教 材:《教育统计学》,王孝玲,华东师范大学出版社 6、学前教育科研方法(15000005) 学 时: 36 考核方式:笔试 内容提要:学前教育科研方法系统讲授教育研究的特点、过程、教育研究的设计、基本的教育研究方法(观察法、研究法、测量法、统计法等)和教育研究 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的撰写等。要求学生掌握学前教育研究的基本知识,初步具备从事幼儿教育研究的科研能力。 教 材:《学前教育科研方法》,陶保平,华东师大出版社 7、学前儿童家庭教育(15000011) 学 时:20 考核方式:笔试 内容提要:学前儿童家庭教育主要阐述以下问题:学前儿童的全面发展教育包括德育、智育、体育、美育。零至一岁儿童身心发展的特征及其家庭教育,两三岁儿童身心发展的特征及其家庭教育,四五岁儿童身心发展的特征及其家庭教育,六七岁儿童身心发展的特征及其家庭教育。要求学生通过学习该课程了解学前儿童身心发展的特点及了解相应的教育对策。 教 材:《学前儿童家庭教育》,周俐君,北京师范大学出版社 8、学前教育管理学(15000014) 学 时:30 考核方式:笔试 内容提要:学前教育管理学系统讲授管理的基本理论,学前教育的管理原则,托幼园所的机构设置和规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,幼儿园教养业务管理、总务工作管理、保教队伍建设、幼儿园工作评价等;要求学生系统掌握幼儿园管理的基本知识,具备从事幼儿园工作的管理能力。 教 材:《学前教育管理学》,张燕,北京师范大学出版社 七、实践教学环节的安排与要求 类 别 内 容 场 所 学 期 周数 停课 学分 军 训 军 训 校内 2 2 教育见习 听课、观摩教学 市区幼儿园 每周半天/每学期 10 3 教育调查 了解当地学前教育情况 原籍 每学年3周 9 3 教学实习 保教工作 市内外幼儿园 5 8 √ 9 幼儿园活动设计 3.4.5每学期1周 3 9 毕业论文及答辩 学前教育研究 校内 6 5 √ 5 八、学期教学活动安排情况 (一)周数分配 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 周 项 数 目 学 学 分 年 期 配 理论教学 复习考试 认识实习 教学实习 毕业论文 毕业答辩 入学 毕业 教育 军 训 寒暑假 机 动 合 计 一 一 16 1.5 1 3 3 24.5 二 18 1.5 2 5 1 27.5 二 三 18 1.5 3 1 23.5 四 18 1.5 7 1 27.5 三 五 10 1.5 8 3 1 23.5 六 12 1.5 4 1 1 1. 20.5 合 计 93 9 8 4 1 1 2 20 8 147 (二)时间安排表 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 理 论 教 学 A 2 理 论 教 学 A 3 理 论 教 学 A 4 理 论 教 学 A 5 上 课 教学实习 上 课 6 上 课 A 毕业论文及答辩 B 周数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 注:A表示复习考试,B表示毕业教育,上课期间每周半天见习。 九、课程设置及学分分配表 类 别 课程 编号 课 程 名 称 学分 课程学时数 开课学期和周学时 合 计 理 论 实践 一 16 二 18 三 18 四 18 五 10 六 12 必 修 课 公 共 必 修 课 18900002 法律基础 1.5 28 24 (4) 1.5 18900001 思想道德修养 2 40 36 (4) 2 18900003 马克思主义哲学原理 2 50 36 (14) 2 18900004 毛泽东思想概论 2 40 36 (4) 2 18900005 邓小平理论概论 2.5 60 45 (15) 2.5 14900001 体 育 4 128 128 2 2 2 2 17900001 大学英语 9 208 208 4 4 4 16900001 计算机文化基础 2 54 36 18 2+1 01900002 大学语文 3 44 44 2 2 小 计 28 654 602 52 10 12 8 4.5 2 2 专 业 必 修 课(课内教学) 15000001 学前卫生学 3 48 48 3 15000002 *学前儿童心理学 3 54 54 3 15000003 *学前教育学 3 54 54 3 15000004 *中外学前教育史 3 56 56 2 2 15000005 *学前教育科研方法 2 36 36 3 15000006 *幼儿园教育活动设计设计 6 108 108 3 3 15000007 *学前比较教育学 2 30 30 3 15000008 *教育统计学 2 36 36 3 15000009 *儿童文学 2 30 30 3 99000002 现代教育技术 2 36 18 18 2 12099002 乐理 2 32 32 2 12099001 视唱练耳 2 32 32 2 12099007 *声乐 3 54 54 1 1 1 12099008 *钢琴 3 54 54 1 1 1 12099009 *舞蹈 8 140 140 2 2 2 2 13900001 *美术 6 104 104 2 2 2 15000010 *手工 2 36 36 2 01900001 教师口语 1 16 8 8 1 通过过关考试 13900002 书写 1 通过过关考试 99000009 专业英语 5 80 80 2 2 2 99000010 教育理论 2 36 36 3 小 计 63 1074 1047 27 11 9 12 15 10 11 说明:课程名前打*号的是主要课程。 九、课程设置及学分分配表(续) 类 别 课程编号 课程名称 学 分 课程学时数 开课学期和周学时 合计 理 论 实 践 一 16 二 18 三 18 四 18 五 10 六 12 选修课 专业选 修 课 15000011 学前儿童家庭教育 选一 1 20 20 2 01098007 公关与礼仪 1 20 20 15000012 社会心理学 选一 2 36 36 3 15000011 儿童问题行为矫正 2 36 36 12099008 钢琴 选一 1.5 22 22 1 1 12099007 声乐 1.5 22 22 12099009 舞蹈 1.5 22 22 15000014 学前教育管理学 选一 2 30 30 3 15000015 幼儿教育心理学 2 30 30 小 计 6.5 108 108 6 4 总 计 99 1852 1761 91 22 21 20 19.5 18 17 说明:课程名前打*号的是主要课程,周学时数后打*号的为考试课。 十、课程结构与学分比例 课 程 类 别 学 时 数 学分数 学分比例 公共必修课 654 28 23.0% 专业必修课 1074 63 49.2% 限制性选修课 108 6.5 5.1% 集中实践环节 37周 29 22.7% 合 计 1836 126.5 100% 【本文由大学生电脑主页[ www.dxsdiannao.com ] — 大学生的百事通 收集整理】
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